浅析一把手如何真正处于“核心地位”

领导班子的整体功能发挥得如何,整个单位的工作实绩与效果如何,与一把手在领导班子中是否真正拥有核心地位,发挥核心作用,具有非常直接的关系。对这一问题,在部分领导同志中,包括少数一把手在内,并没有真正弄清楚。有人认为,既然是一把手,处于领导班子的核心,就必然拥有核心地位。其实并非如此。因为决定一把手在领导班子中是否拥有核心地位的因素是多方面的,如:思想品德,工作能力,领导艺术等,都是一把手赢得一班人的尊重、信赖和支持的非常重要的因素。 如果一把手不注重加强思想品德修养,提高自己统驭全局工作的能力,讲求团结和调动一班人积极工作的领导艺术,就必然会造成核心人与核心地位的错位,核心人与核心地位不能统一,导致班子难以形成坚强有力的战斗集体,甚者,便会造成班子严重不团结,出现多核心,多派系。那么,作为领导班子     

怎样当好一把手

国外有句谚语讲“一头狮子带领一群羊,可以打败一只羊带领的一群狮子”。中国则讲“主帅不力,累及三军”,都是概括一把手的特殊地位和作用。毛主席讲“政治路线确定之后,干部就是决定因素”。是否也可以这样说:一个领导班子组成之后,一把手就是决定因素。一个被群众公认、事实证明的优秀领导者,他的成功大体需要有三个基本条件,那就是优秀的个人素质、良好的成长环境和工作环境,以及可供其施展才华的舞台。应该说处于相近的环境条件下,也都有大大小小的舞台可供施展才华,因此我可以说地区、部门工作上的差异和业绩的大小主要取决于负责同志个人素质的高低。     

怎样监督"一把手"

随着反腐败斗争深入,“一把手”出问题、出大问题、出震惊全国人民的问题,已经是一个见怪而不怪的问题了。有关统计数字表明,1998年在全国查处的地厅级干部中,“一把手”占总数的42.1%。在辽宁沈阳查处的慕绥新案件中,竟有16人是“一把手”。这就给我们提出许多尖锐的问题,值得深刻思考。“一把手”腐败呈现的特点一是腐败向“高层化”发展,即有越来越多的位高权重的“一把手”掉进腐败的泥坑中去了。二是在整个腐败官员中“一把手”占的比例或是居高不下或是有所增长,发展趋势极为令人担忧。三是“一把手”腐败的金额越来越大,十万、几十万…     

怎样监督"一把手"?

随着反腐败斗争的不断深入,"一把手"出问题、出大问题、出震惊全国人民的问题,已是一个见怪而不怪的问题了.有关统计数字表明,1998年在全国查处的地厅级干部中,"一把手"占总数的42.1%.在辽宁沈阳查处的慕绥新系列案件中,竟有16人是"一把手".当然,这些要害部门的很多人全都陷进了腐败的泥坑之中.     

村支书怎样当好“一把手”

作为村里的“一把手”,村党支部书记应从以下几方面提高自身素质,切实做好工作。要善于当“班长”。农村党支部书记是一班人的“班长”,在班子中处于核心地位。当好“班长”,首先要处理好与“一班人”的关系。有的支部书记对村里的重大问题不是提交支委会或支部大会讨论决定,而是个人或少数人说了算,这是不正确的,必须在工作中予以纠正和     

党委一把手怎样抓中心组学习

中共朝阳区委书记蒋效愚：组长到位是关键中心组的学习能否搞好，从某种意义说，一把手的重视是关键。一把手的工作很多，要把握方向，推进大事，保证重点，还要照顾全面，既要抓工作，还要带队伍，带作风。但是，一把手的根本任务，第一位的是要保证邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的路线方针政策在全区的贯彻落实。这需要抓好中心组的理论学习。作为组长，我觉得理论学习能否坚持，关键在组长。真抓与虚抓不一样，紧抓与慢抓不一样，亲自抓与委托其他同志代抓（挂帅不出征）不一样。这里就有一个到位的问题。作为中心组组长，不仅思…     

中共第一代中央领导集体形成过程研究——兼谈毛泽东的核心地位是怎样确立的

党的第一代中央领导集体的形成以及毛泽东核心地位的确立,从遵义会议到中共七大,前后历经十年时间,大致可分为四个阶段：1935年1月召开的遵义会议,解决了红军的军事路线和军事领导问题,确立了毛泽东在党和红军中的实际领导地位;1938年9月至11月召开的中共六届六中全会,肯定了以毛泽东为代表的中央政治局的政治路线,进一步从组织路线上确立了毛泽东在全党的领导地位;1942年至1945年开展的延安整风学习运动,解决了党内思想路线问题,为确定毛泽东思想为全党的指导思想,最终形成以毛泽东为核心的第一代领导集体奠定了重要基础;1945年召开的中共七大,毛泽东思想写入七大党章,标志着以毛泽东为核心的中共第一代中央领导集体真正建立起来。     

我是怎样当“一把手”的

本刊今年第２期刊登的人物通讯《永创一流》，将刘振亚同志勇于开拓、善于管理、勤于工作的风采展示给了读者。国有企业自我发展的能力从何而来？这位山东省电力局局长、党委书记、省电力公司总经理，国有企业“一把手”是如何思、怎样想的呢？请看刘振亚自述———     

“怎样监督‘一把手’”问题讨论⑧ 措施“聚焦” 形成合力

监 督 好 “一 把 手 ”, 既 是 社 会关 注 的 热 点 话 题 , 也 是 纪 检 监 察机 关 研 究 探 索 的 一 项 重 要 课 题 。如 何 真 正 使 对 “一 把 手 ” 的 监 督更 加 切 实 管 用 有 效 ? 我 们 的 体 会是 : 党 内 监 督 绝 不 是 一 时 一 事 的监 督 , 而 是 由 具 体 制 度 和 相 关 措施 组 成 的 系 统 监 督 。 只 有 各 种 监督 举 措 “聚 焦 ”, 综 合 发 挥 作 用 ,实 行 全 方 位 、 全 过 程 的 监 督 , 才能 发 挥 监 督 的 最 大 作 用 , 取 得 最好 的 监 督 效 果 。 下 面 , 我 结 合 扬州的 实践 谈 谈自 己的 …     

关注“一把手”在党内监督中的地位

党的“一把手”即党的各级领导机关和工作部门的主要负责同志。他们不仅在党内担负重要职务,而且有的还在国家政权机关中担任重要职务。他们在党内监督中既是监督者又是被监督者,既是监督的主体又是监督的客体。对他们的监督既是重点又是难点。研究和探讨党的“一把手”在党内监督中的地位,对于加强党内监督,正确实施党内监督,发展党内民主,维护党的团结统一具有十分重要的意义。     

对“一把手”的监督管理要形成合力

由于“一把手”岗位重要、地位特殊,对其的监督管理一直是干部监督工作的重点和难点。大凡“一把手”出问题,都是关乎全局的大问题。因此,必须运用各方面力量,形成合力,从思想作风、权力运用、组织纪律等方面入手,构建一个领导干部不愿腐败、不敢腐败、不能腐败的监督管理体系。健康引导,强化自身免疫对“一把手”监督管理的成效如何,最终取决于“一把手”本人,因为制度、措施等外因必须通过内因才能发挥真正的效应。要结合当前正在开展的保持共产党员先进性教育活动,督促各级各部门“一把手”在组织开展好这项活动的基础上,努力起带头和表…     

“怎样监督‘一把手’”专题讨论③ “一把手”独断专行必须治理

日前,中共中央正式颁布的《党内监督条例(试行)》,首次以法规的形式确立党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人。“一把手成为党内监督重点”,一时间,媒体纷纷报道,各界关注备至。《党建》杂志开展“怎样监督‘一把手’”的讨论,我觉得很好。下面我谈谈自己的一些看法。“一把手”,指各级党委、政府及其他部门的领导班子中居于首位的负责人(通常也包含国有企事业单位的主要负责人)。所谓“一把手综合症”,指的是官员担任“一把手”以后因权力失去有效制约监督而出现的独断专行的综合症状。早在5年前…     

一把手接手差班子后应怎样开展工作

一个地方或单位班子建设得不好,不但影响党和政府的形象,而且有碍当地政治经济和社会事业的发展。而一个班子变为政治上不坚定或战斗力不强或不团结的差班子,往往与一把手的德才欠次或工作方法欠妥有很大的关系。为把差班子建设好,组织部门常对原班子的一把手进行调整配备,或从原班     

怎样看待公有制的主体地位

坚持公有制的主体地位．是社会主义．的一条根本原则．也是我国社会主义市场经济的基本保证．在整个改革开放和现代化建设过程中．只有确保公有制经济的主体地位．才能防止两极分化．实现共同富裕：只有坚持公有制为主体．才能发挥社会主义制度的优越性．增强综合国力、维护公平正义、促进社会和谐。     

怎样看待公有制的主体地位

坚持公有制的主体地位,是社会主义的一条根本原则,也是我国社会主义市场经济的基本保证。在整个改革开放和现代化建设过程中,只有确保公有制经济的主体地位,才能防止两极分化,实现共同富裕     

一把手抓 抓一把手

遵义市在开展党的群众路线教育实践活动中始终坚持一把手抓,抓一把手。一把手抓,是责任、是使命,不容含糊;抓一把手,是手段、是措施,必须坚持。一把手带头,是党在实践中积累的基本经验,也是确保教育实践活动顺利推进的有效方法。     

黄土高原是怎样形成的

美国宾夕法尼亚州大学研究发现,进食充满空气的食物会令你感觉像吃了很多东西,有“满足”或“饱”的感觉,还可以减少吸收卡路里,收到减肥的效果。     

中华民族是怎样形成的

什么是中华民族?这在许多人看来,已经习以为常,不觉得有什么值得思考的问题;或者认为可以很轻易地回答:它无非是对中国境内各民族的一个总称。但人们可以反过来提出一个问题:世界上存在着不少由多民族组成的国家,它的成员彼此可以承认是同一国家的国民,却未必在民族上认可有一个共同的总称。以往     

美感是怎样形成的

美感,是对人的主观需求已知有价值的客观事物,其外部形态特征使人产生出的一种快乐感觉。人认为能够满足自己某种需求的客观事物,其外部形态就会使人感觉到美;人认为与自己的需求没有关系的客观事物,其外部形态就不会使人感觉到美;人认为对自己的需求会造成某种损害的客观事物,其外部形态就会使人感觉到丑。主观感觉是以观念形态为根据的。不同的人,观念形态有所不同,且观念形态又总是在变化。这就是为什么一些人感觉美的事物另一些人却感觉不美,曾经感觉美的事物现在却感觉不美的根本原因。