以“四个坚持”做好高校人才工作

<正>人才是一个国家、一个地区永恒的主题。高校作为国家教育和科技创新的阵地前沿，要深刻认识人才发展的重要意义，重视人才、真诚关心人才、爱护人才、成就人才，切实做好新时代人才工作。党的二十大报告明确指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势，     

发展科技教育事业 推动精神文明建设

精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设,发展科技教育事业是精神文明建设的重要内容。十年树木,百年树人。一个国家科技、教育水平的提高,是一个扎实、长期的过程。邓小平总是把提高科技、教育水平放在战略的高度来看待——“我这里说的关于教育、科技、知识分子的意见,是作为一个战略方针,一个战略措施来说的。”今天以江泽民为首的党中     

加强高等院校成果转化的探索

党的十八大做出了实施创新驱动发展战略的重大部署，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置，作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，高校是国家创新体系的重要组成部分，拥有一大批高水平创新人才，承担了大量科研任务，取得了许多科技创新成果。如何满足创新型国家建设重大需求，将掌握的科技创新成果转化为新的经济增长点，转化为现实生产力，是目前高等院校必须解决的关键问题。     

以高质量党建引领一流海洋大学建设

<正>党的二十大报告指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，强调必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。这一重大部署为新时代高等教育发展指明了方向、提供了根本遵循。作为“双一流”建设高校和国家重点建设的唯一综合性海洋大学，中国海洋大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，     

教育、科技、人才协同推动高质量发展问题研究

党的二十大报告明确指出,教育、科技、人才是全面建成现代化强国的基础性、战略性支撑。构建和完善教育、科技、人才协同发展机制成为实现科技自立自强、推动高质量发展的必由之路。通过完善人才培养目标、产教融合机制和教育评价体系,破除教育、科技、人才、产业之间的藩篱,强化教育为高质量发展提供人才支撑的战略导向;通过加强顶层设计,强化国家战略导向,优化资源配置,推动科技创新平台体系化建设,打好政府和市场组合拳,推进教育发展、科技创新和人才培养的系统性、体系化;通过完善企业为主导的创新联合体机制,有效整合教育、科技和人才资源解决“卡脖子”关键核心技术难题,为高质量发展奠定坚实基础。     

集聚用好战略人才服务科技自立自强

战略人才站在国际科技前沿、引领科技自主创新、承担国家战略科技任务,是支撑我国高水平科技自立自强的重要力量.省委人才工作会议把战略人才摆在突出位置,对做好创新驱动发展背景下四川人才工作、加快建设具有全国影响力的创新人才聚集高地和科技创新中心具有十分重要的意义.     

加快建设世界科技强国

<正>科技立则民族立，科技强则国家强。从新中国成立后吹响“向科学进军”的号角，到改革开放提出“科学技术是第一生产力”的论断；从进入新世纪深入实施知识创新工程、科教兴国战略、人才强国战略，不断完善国家创新体系、建设创新型国家，到党的十八大后提出创新是第一动力、全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国，科技事业在党和人民事业中始终具有十分重要的战略地位、发挥了十分重要的战略作用。     

实施科教兴国战略 强化现代化建设人才支撑

党的二十大报告将科教兴国摆在尤为重要的位置,对“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作出专章部署,为新时代教育、科技和人才工作指明了前进方向,为加快建设教育强国提供了根本遵循和行动指南。第一,首次将“教育、科技、人才”一起论述,充分体现“教育、科技、人才”三位一体的系统性思考。     

坚持聚天下英才而用之

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,不断深化对我国人才事业发展规律性认识,对加快推进人才发展和科技创新作出顶层设计和战略谋划。2021年9月,习近平总书记在中央人才工作会议上强调深入实施新时代人才强国战略、加快建设世界重要人才中心和创新高地。党的二十大报告强调：“加快建设世界重要人才中心和创新高地,促进人才区域合理布局和协调发展,着力形成人才国际竞争的比较优势。”     

牢牢把握“四位一体” 办好人民满意教育

<正>教育是国之大计，党之大计。党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署，前所未有地强调教育、科技、人才、创新“四位一体”发展以及科教兴国、人才强国、创新驱动发展“三大战略”的一体化部署，对中国式教育现代化作出顶层设计。     

创新人才工作机制为上海南部科创中心建设提供人才保障

上海市闵行区近年来落实中央、市委要求,围绕上海建设具有全球影响力的科技创新中心目标,创新机制、整合资源,依据闵行的地域特色,整合教育科技方面的优质资源,实施人才强区战略、创新人才工作机制,为各类人才发挥聪明才智、创新创业提供平台,并为把"紫竹创新创业走廊"打造为上海南部科技创新中心的主要核心区、创新示范区,奠定了智力基础。     

邓小平关于经济、科技和教育必须协调发展的思想

邓小平作为改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,他从社会主义现代化建设的战略高度,对新时期经济、科技和教育的内在联系进行了深入、辩证的思考.邓小平理论的一个重要内容就是强调社会主义经济、科技和教育必须协调发展.     

全面提高人才自主培养质量

百年大计,教育为先。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的战略工程。党的二十大报告指出,要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势,要加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。     

文化的创新与构建创新型国家

当今世界，以高新技术为核心的科技革命迅猛发展．正推动着人类社会快步进入一个以自主创新为核心内容、以创新人才为战略资源的知识社会。构建创新型国家正成为许多国家的自觉选择，中国提出“走自主创新道路&#183;建设创新型国家”战略正是应对这一挑战的重要举措。     

以高质量人才工作服务保障区域转型发展

<正>党的二十大报告指出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”这为我们做好新时代人才工作指明了战略重点，明确了推进方向。近年来，白山市江源区深入贯彻落实习近平总书记关于人才工作重要论述，坚持人才引领发展战略地位，突出“党管人才、政策创新、需求导向、载体建设、激励关怀”，努力营造创新务实、开放包容的人才生态环境，为打造生态宜居富裕和谐新江源提供强劲的人才支撑和智力保障。     

创新的典范 科学的旗帜 时代的召唤——纪念钱学森归国六十周年

钱学森是杰出的战略科学家,是科技创新人才的典范。他在奠基中国航天事业、构建现代科学技术体系、创新国民经济结构学、创建系统科学、发展地理科学等诸多领域,为我国科技事业和社会主义现代化建设做出了开创性的重要贡献。在实施"大众创新、万众创业"的今天,钱学森的人生历程与科学成就为创新驱动发展国家战略提供了重要的参照系。值此钱学森归国60周年之际,破解"钱学森之问",探寻创新人才培养的教育方略,成为当代中国创新发展面临的重大战略课题。     

科教观:邓小平发展战略的重要基石

邓小平科教观是邓小平理论体系重要的组成部分,是构建邓小平发展战略主体框架和核心价值理念的基石和关键,是解读邓小平发展战略的重要视角。把科技、人才放在挽救和振兴社会主义中国,放在赢得和资本主义相比较优势,放在国强民富和实现民族复兴的高度来考察,实现科教和社会主义社会内在统一的科学对接,是继实现市场经济与社会主义社会内在统一的科学对接之外,邓小平同志的又一伟大贡献,也是邓小平理论科学价值的最大亮点之一。学习邓小平科教观,有助于我们深刻认识社会主义社会的科学内涵。坚持和发展邓小平科教观,对于加快科技高品质、教育高水准的人才大国和创新大国的实现,实现又好又快科学发展,不断提高党施政治国本领,都有重要价值。     

毛泽东科技发展思想及其启示

毛泽东科技发展思想是毛泽东思想体系的有机组成部分，其内容极其丰富，如：把科技放在国家发展的战略高度，把尖端科技优先放在国防战略部门，把科技人才的培养置于战略高度，把基础科学和民用技术置于基础战略地位。毛泽东科技发展思想对我国建设创新型国家具有重要启示：中国必须制定与自身大国地位相适应的科技发展战略，始终以独立自主为立足点，坚持以人为本，注重统筹兼顾。     

创新军队院校继续教育教学管理工作之管见

军事教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,既遵循高等院校教育的普遍规律,又有自己的特殊性.就人才培养而言,我军早就明确了"人才是兴军之本"的指导思想.在我军的历史发展过程中,一直把培养合格的各类军事人才放在重要的战略地位.2003年8月,中央军委制定并实施军队人才战略工程规划.人才战略工程分两个阶段实施:2010年前使全军人才状况明显改观,作战部队人才建设大幅跃升;2011年到2020年,实现人才建设新的跨越.     

精准施策 创新发展

正杨文良(北京市政协常委、北京亦庄投资控股有限公司总经理):亦庄如何高精尖习近平总书记关于科技创新的重要思想是强国之魂。建设全国科技创新中心是国家战略、首都职责、北京使命、工作担当,是习近平总书记关于科技创新重要思想在京华大地落地生根的生动实践。2014年和2017年,习近平总书记两次视察北京并发表重要讲话,明确北京"四个中心"城市战略定位。他强调,北京最大的优势在科技和人才,要以建设具有全球影响力的科技创新中心为引领,抓好"三城一区"建设,努力打造北京经济发展新高地,为科技创新中心建设提供了根本遵循。