社会主义意识形态引领力的构成要素论析

社会主义意识形态引领力建设是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的应有之义。社会主义意识形态引领力的实现要完成意识形态加工、传递、吸收和影响等一系列过程,在某种程度上与以处理信息为目的的信息系统工作流程存在相似性。遵循“信息系统论”思路,从输入、处理、输出、反馈和控制五个维度剖析社会主义意识形态引领力的构成要素可以发现,社会主义意识形态引领力本质上是一个系统合成力,理论前瞻力、政党领导力、媒介传播力、话语影响力和舆论引导力共同构成了社会主义意识形态引领力的基本要素。其中,马克思主义理论前瞻力是引领力的资源输入,中国共产党的领导力负责引领力的调控处理,媒介传播力是引领力能量输出的关键因子,话语影响力是引领力的现实反馈,舆论引导力对引领力具有控制效力。     

提升社会主义核心价值体系引领力的路径探析

实现社会主义核心价值体系有效引领社会思潮必须以提升社会主义核心价值体系引领能力为基础。新的历史时期,积极探索提升社会主义核心价值体系对社会思潮的引领力的路径,要从思想、理论和实践三个视域展开。     

应然与实然:新时代党的意识形态凝聚力和引领力提升路径探究

新时代党的意识形态建设处于"实然"与"应然"的紧张状态之中。从应然目标来看,建设具有强大凝聚力和引领力的党的意识形态,其内容体系应具解释力、表达方式应具亲和力、传播主体应具示范性、运行机制应彰显现代性,如此,必将对坚持"两个巩固"、确保党长期执政、实现民族复兴、促进人的自由全面发展等发挥重要作用。就实然现状而言,新时代党的意识形态建设成就显著,但在意识形态建设的相关主体、方式方法、内容创新、宣传载体、评估标准等方面仍有亟待破解的难题。为此,应强化主体塑造,提升党的意识形态的感召力和凝聚力;完善话语表达和运行机制,提高党的意识形态的统摄力和吸引力;推进理论创新,增强党的意识形态的供给力和解释力;加快载体建设,扩大党的意识形态的传播力和影响力;探索评估体系,增强党的意识形态的说服力和引领力。     

社会主义意识形态凝聚力和引领力建设的三重维度

新时代建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,需要从理论层面不断推进马克思主义中国化时代化大众化,从制度层面建立健全长效机制,从社会心理层面培育和践行社会主义核心价值观,从而汇聚起实现伟大复兴中国梦的磅礴之力。     

视觉文化视域下主流意识形态传播的风险挑战与应对策略

视觉文化为主流意识形态传播提供了新的理论视域和实践指向。一方面,它凭借感性形象呈现意识形态内容,通过主体询唤建构意识形态认同,借助融入日常生活实现意识形态渗透;另一方面,它也使主流意识形态传播面临视觉表达泛娱乐化、视觉消费符号化、视觉文化多元化等风险挑战。为了进一步加强主流意识形态视觉化传播实效,推动主流意识形态的高效传播,亟须强化视觉图像叙事、增强视觉信息把控能力、规范视觉文化秩序。     

美育增强高校意识形态引领力的逻辑理路与实践路径

高校作为意识形态工作的前沿阵地,肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史使命。美育作为一种综合性教育,与社会主义意识形态具有审美目标同态化、价值目标同质化、情感目标同构化、实践目标同向化等属性,在意识形态建设中发挥着转化、解释、深化、创造等功能,形成认识提升、情感认同、意志锤炼等动力机制。美育具有增强高校意识形态引领力的独特功能,发挥美育对高校意识形态的引领力的助力作用是加强高校意识形态建设的重要着力点。为此,需要通过践行课程教学问题链接、实践教育场景驱动、美育平台云端共享、校园文化形神并举等路径,切实增强美育助益提升高校意识形态引领力。     

社会主义核心价值观引领意识形态教育——大学生意识形态教育现状简析及对策研究

从思想认识和教育实践上来看,社会主义核心价值观对大学生意识形态教育引领作用的充分实现还受到很大的制约。解决这一问题的基本途径是充分发挥主渠道作用、加强主阵地建设、加强社会思潮管控和强化外部环境保障。在此基础之上,建立包括知识教育维度、价值教育维度和素养教育维度的结构体系,以更好地实现社会主义核心价值观引领大学生意识形态教育。     

增强意识形态网络引领力

当前,网络已成为社会主义意识形态引领力建设的重要场域。社会主义意识形态的网络引领力关系到用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,关系到党的前途命运和民族的凝聚力。从认知、信念、情感的意识形态内在结构着眼,从网上理论宣传、网上精神家园和网上群众路线着手,增强新时代社会主义意识形态的网络引领力,促使互联网这个“最大变量”变成“最大增量”,是因时应事顺势之举。     

多元文化与社会主义核心价值体系的引领功能

十六届六中全会以来"多元文化与社会主义核心价值体系的引领"日益成为我国主流意识形态建设和发展中的一个重大现实问题。要充分实现和践行社会主义核心价值体系对呈现为"多元化"的文化发展趋势的引领,必须把握三个基本的认识维度:一是加强社会主义核心价值体系的自身建设,为引领多元文化奠定牢固根基;二是全面认识多元文化的本质及其影响,为实现正确引领提供辩证思路;三是促进多元文化与社会主义核心价值体系之间持续不断地良性互动,从而加强对中国特色社会主义意识形态的建设。     

用社会主义核心价值观引领高校意识形态工作

高校意识形态工作面临如何警惕境外敌对势力的思想入侵、如何满足高校师生在新时期的实际诉求、如何打好网络虚拟空间的阵地战等一系列问题。社会主义核心价值观体现了高校意识形态工作的本质要求,为高校意识形态工作提供了精神动力与价值导向,夯实了高校意识形态工作的群众基础,从而成为高校意识形态工作的引领。社会主义核心价值观引领高校意识形态工作的着力点在于充分发挥中华优秀传统文化的优势,注重教育引导规律,加强校园网络建设。     

社会主义核心价值体系功能对大学文化的引领

社会主义核心价值体系是引领社会思潮的精神向导,在当前的全媒体多种文思潮的碰撞下,大学的文化建设必须以社会主义核心价值体系为积极的引领,使社会主义核心价值体系进校园、进教材、进课堂、进学生头脑,以此引领大学生"三观"的正确形成,充分发挥其文化中心的积极作用。     

新时代增强党的思想引领力:逻辑基础、价值指向和实践路径北大核心

增强党的思想引领力,必须不断推进理论创新、加强理论武装,使党永葆旺盛生命力和强大战斗力。当今世界正处于百年未有之大变局,意识形态领域各种思潮相互激荡、一些噪音杂音不时出现,需要党更加重视思想引领力建设。通过梳理党的思想引领力的理论、历史、实践等逻辑基础,结合分析引领属性、凝聚属性、方向属性等内在价值,可以从把握思想理论创新主导权、创新宣传思想工作传播形式、着眼基层党组织思想引领力和构建思想引领力长效机制等四个方面入手,不断增强党的思想引领的原动力、辐射力、感召力和支撑力。     

大众文化视角下社会主义意识形态建设的路径选择

大众文化作为大众社会理论的一个重要组成部分,正以其鲜明的现实价值取向和强烈的文化渗透能力,广泛地介入人们的日常生活,深刻地改变着人们的生产、生活和思维方式。大众文化作为一种社会意识现象,与当代中国社会主义意识形态和价值观念的转型有着深刻的关联。大众文化对社会主义意识形态既有积极影响,又存在着矛盾冲突。而解决矛盾和冲突,实现社会主义意识形态建设在大众文化中的建设要求亦成为当代社会主义意识形态研究的重要课题。..     

社会主义核心价值体系与社会主义意识形态

社会主义核心价值体系作为内涵明确、内容严整、理论严密的逻辑体系,是社会主义和谐文化的内在精神和灵魂,是社会主义意识形态的本质体现.在建设社会主义核心价值体系中,要重塑社会主义意识形态.     

主流意识形态安全视阈下的社会主义核心价值观培育

多元开放的社会环境,为各种社会思潮、价值观的传播提供了便利条件,西方敌对势力乘机对我国进行意识形态渗透,使我国主流意识形态安全面临严峻挑战。培育社会主义核心价值观,对于增强主流意识形态的吸引力和凝聚力,抵制各种错误社会思潮和价值观的侵蚀,维护我国主流意识形态安全,具有重要的现实意义。     

社会主义核心价值体系视角下的文化安全建设

当前,在国内外多元思潮的影响下,我国的文化安全面临严峻的挑战.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的精髓,决定中国特色社会主义的发展方向,对新时期加强文化安全建设具有重要的指导意义.从社会主义核心价值体系视角加强文化安全建设,对于抵制“文化西化”和“文化霸权”、解决社会生活中的文化矛盾和冲突、维护和巩固我国的文化安全具有重要的理论和现实意义.     

新时代提升党的思想引领力重要路径探析

党的思想引领力是党的建设的重要组成部分。提升党的思想引领力,是坚持党对意识形态工作领导权的需要,是应对社会思想文化领域突出问题的需要,是应对百年未有之大变局的国际局势需要。为此,可通过创新党的思想理论增强其自身魅力;同构党的思想和经济发展,奠定其物质基础;探究党的思想传播规律,加大普及力度;批判错误思潮,优化党的思想传播氛围等路径来提升党的思想引领力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供价值牵引和思想引领。     

社会主义核心价值观引领工程问题与对策

针对"社会主义核心价值观引领工程"建设的存在问题及其原因,加强高校对社会主义核心价值观引领工程建设重要性和特殊性的认识以及创新教育平台,加强企业核心价值观和社会主义核心价值观引领工程相统一的认识和促进社会主义核心价值观在企业落地生根以及培育企业社会主义核心价值观的引领氛围是"社会主义核心价值观引领工程"创新的主要对策和方法。     

习近平的意识形态战略思想探析北大核心CSSCI

习近平意识形态战略思想是在我国社会主义意识形态安全面临着来自国际和国内的严峻挑战的背景下提出来的。习近平同志多次发表重要讲话,从社会主义意识形态的本质体现,社会主义意识形态的立足点,社会主义意识形态宣传工作的根本任务、基本性质、重要方针及新思路,以及社会主义意识形态建设的根本保障等几个方面阐述了他的意识形态战略思想。习近平意识形态战略思想的理论特色在于:强化伦理道德与文化的意识形态功能,强调灌输引导与自觉认同相结合,实现了社会主义意识形态话语创新,注重意识形态建设的关联性。习近平意识形态战略思想具有重大的理论意义和现实意义。     

网络文化对社会主义意识形态建设的影响与对策

网络文化具有开放性、多元性、平等性、交互性的特征。网络文化的这些特征,给我国社会主义意识形态建设带来了严峻的挑战,网络文化消解了社会主义意识形态的吸引力;网络文化弱化了党和政府对舆论导向的控制力;网络文化带来了不同文化间的竞争与冲突。面对意识形态领域复杂的形势,社会主义意识形态建设必须把握住网络文化的传播特点和规律,主动做好意识形态宣传工作,营造有利于社会主义意识形态的国内外舆论环境,维护好意识形态安全。