八大激励模式让员工更具活力

有很多管理者抱怨自己的员工没有活力，缺乏激情，甚至认为员工满足于现状，不思进取。但是，从马斯洛需求层次理论来看，人性本身具有不断追求更高层次需要的愿望。当我们认真去检视这些管理者在企业中实施的激励手段时，却发现：他们的激励手段并不全面。以下八种激励模式应该为管理者同时运用，才能达到效果；否则，只靠一两种激励模式发力，只能成就一时，不能成就永久。     

马克思的创造精神观

"永不熄灭的圣火点燃者"——马克思,不仅给全人类留下了异常宝贵的精神财富,他为了全人类解放和追求真理而奋斗一生的勤奋刻苦与不懈努力,及在理论创作和革命斗争中所表现出来的态度、意志、毅力和精神,给全人类谱写了永不泯灭的篇章。马克思的一生,有着探索不完的财富,对马克思的创造精神观的进一步探讨,有助于我们更好地解读马克思取得一生财富的精髓所在。     

马克思的创造精神观

"永不熄灭的圣火点燃者"--马克思,不仅给全人类留下了异常宝贵的精神财富,他为了全人类解放和追求真理而奋斗一生的勤奋刻苦与不懈努力,及在理论创作和革命斗争中所表现出来的态度、意志、毅力和精神.给全人类谱写了永不泯灭的篇章.马克思的一生,有着探索不完的财富,对马克思的创造精神观的进一步探讨,有助于我们更好地解渎马克思取得一生财富的精髓所在.     

提升员工构建和谐社会的能力

企业是社会的组成部分,是出产品出人才的场所,是构建和谐社会的重要阵地。实现和谐社会目标,离不开千千万万员工和谐能力的提升。塑造“生态和谐人”,提升员工身心和谐能力。管理学者孙健认为:“生态和谐人”是适应当今生态文明时代的产物,是指以身心和谐、人生幸福为目的,人的     

提升员工执行力的雇主责任

像＂绩效管理是人力资源管理永恒的问题＂一样,＂提高员工执行力＂是各个企业一直追求的目标。所有的企业都想做百年老店,所有的企业家都有宏大的理想和战略;但没有强大的执行力,再好的战略也难以落地,更遑论成为百年老店了。可以说,绝大多数企业不缺正确的方向,     

论当代青年创造精神的形成

当代青年的创造精神之所以得到进发,并非是偶然的,有其极为深刻的客观的历史必然性。列宁在《论民族自决权》一文中说:“在分析任何一个社会问题时,马克思主义理论的绝对要求,就是把问题提到一定的历史范围之内。”从历史的纵向与横向的     

提升制度执行力须处理好八大关系

学习贯彻落实党的十九届四中全会精神,推进国家治理体系和治理能力现代化,要求各地积极担当起制度执行者的角色,聚焦制度执行力,开出制度执行的“千金方”。我们在实践中认识到,提升制度执行力,必须深刻把握制度执行的本质和规律,处理好制度执行的八大关系。“知”与“行”。制度的生命力在于执行,执行的前提在于通晓。当前,有的地方之所以有令不行、有禁不止,让制度成为了“橡皮筋”和“稻草人”,往往就在于有制不学、学而不知、无知乱行、明知不行、知而莽行。凡此种种,都是没有处理好“知”与“行”的关系。“知”务必要真知,真知方能真行。一要知敬畏。既要在制度设计上通上高压电,又要在人心深处敲响警世钟,既要坚持违纪违规必惩戒,也要推动形成遵规守纪见贤思齐风气,决不能让“走捷径”的步步高升、“闯红灯”的一路绿灯,产生劣币驱逐良币的不良示范。     

我们的创造精神哪里去了

21世纪是全球竞争的世纪。这种竞争是科技的竞争,是综合国力的竞争,更是国民素质与国民创造精神的竞争。“水之积也不厚,则其负大舟也无力”,“风之积也不厚,则其负大翼也无力”。可以说,科技与综合国力是舟,是鸟,国民素质与国民创造精神是水,是风,后者对于前者具有决定的意义和作用。创造精神是人类最可宝贵的素质与个性之一。凭着这种创造精神,李冰父子筑起了千古流芳的都江堰,爱因斯坦打破了牛顿力学的局限,创造了具有划时代意义的“相对论”,埃及人民建造了永世辉煌的金字塔,以色列人在布满石头的土地     

孔子的生命创造精神及其现实意义

道是孔子生命创造精神的根基和原动力;其生命创造精神的内涵在于个体生命新质的积累和旧质的扬弃,而学习和反省是生命创造的主要途径;构造性的时间观和豁达的心态是生命创造的心理动力,这三个方面是孔子生命创造精神的核心。通过对孔子《论语》的创造精神进行解读,启发人们对生命的意义和价值进行反思,具有重要的现实意义。     

严格落实规则 提升学习质量

<正>党委中心组学习是领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。总公司党组制定《铁路企业贯彻落实〈中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则〉实施办法》(以下简称《实施办法》),对于新形势党委中心组学习进一步强基达标、提质增效,进一步提高领导班子和领导干部的思想政治素质,具有里程碑意义。     

如何提升企业员工敬业度

在中国情境下提高员工敬业度,需要把握中国情境文化的特征,了解中国企业员工的行为特征,才能更全面、更准确地把握人力资源管理系统特征,有效提升企业员工的敬业度,更好地发挥人力资源管理效能。     

以EAP服务提升员工幸福感

在企业改革转型时期,员工思想观念和价值取向呈现多元化趋势,传统的思想教育方法和手段已不能完全奏效。为此,胜利录井创建实施调试身心的EAP服务,提高员工的凝聚力、执行力和战斗力,起到了较好的效果。     

谈大学生创造精神和创新能力的培养

培养大学生的创新能力是当前我国教育界开展的研究课题之一。如何在现有的教学体系中融入创新教育 ,研究实施创新教育的方式方法和培养学生的创新能力是高校教育改革的重要任务。本文从注重创新人格 ,营造创新环境和氛围 ,改革教学方法和加强实践环节四个方面阐述了大学生创造精神和创造能力的培养。     

“八大技战法”提升治安巡防效果

“没想到,我游荡江湖这些年,到头来却栽到你们青州公安的手里!”前不久,山东省青州市公安局车站派出所通过视频监控现场抓获的一名犯罪嫌疑人说。近年来,该局以提高现彳于抓获率和群众满意度为目标．总结形成了一套科学实用的“八大技战法”．全面提升了巡逻防控的质量效果。     

努力学习小平同志的科学态度和创造精神

邓小平同志的逝世,在我国人民心中引起了极大悲痛。悼念邓小平同志,就要化悲痛为力量,努力学习他的科学态度和创造精神,把他开创的伟大事业坚持下去,推向前进。 回顾二十世纪社会主义的发展历程,无论是凯歌行进还是遭遇挫折,都在不同程度上同能否用科学态度和创造精神对待马克思主义、社会主义有关。 有一种态度,把马克思主义当作不变的教条和现成的公式,将马克思在发达的资本主义基础上提出的社会主义的一些具体设想,生搬硬套到在经济文化落后的基础上建立起来的社会主义国家,结果使社会主义制度的优越性不能得到充分发挥,还在一些方面导致社会主义     

用关怀提升员工的忠诚和感恩

进入21世纪,企业经营环境发生巨大的变化：金融危机导致大量的企业生存困难,导致企业裁员、降薪;技工荒、民工荒的到来,给企业招聘员工增加了难度;核心员工大量流失,影响了企业产品或服务质量的稳定性,影响企业产能的提升;＂80后＂＂90后”追求个性独立,缺乏责任心,又要实现自我,不听话,不顺从,给沉闷的工作氛围和传统管理者带来新的挑战,更有甚者,有的员工不选择跳槽而选择跳楼,给一些企业带来巨大的压力。     

任职资格——员工能力提升的加速器

十年前笔者第一次接触"任职资格"概念的时候,也和当时华为的绝大多数人一样,不知道它究竟是什么,更不明白华为创始人任正非先生费九牛二虎之力推行它的意义。当时满脑子都是疑惑不解的问题:任职资格与绩效     

以规则力量提升人大议事民主

4月24日,十一届全国人大常委会第八次会议表决通过了《全国人大常委会议事规则》(以下简称《议事规则》)修正案,这是《议事规则》实施二十多年来的首次修改。全国人大常委会立法等职权的扩大,是上世纪80年代初政治改革的重要成果,诞生于1987年的     

中央企业工会如何提升员工创新力

中央企业作为国民经济的重要支柱,其员工的创新力不仅是企业生存和发展的灵魂,更是促进我国经济发展的动力和源泉。中央企业工会只有与时偕行,才能助力企业创新发展,自身才能焕发勃勃生机。