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邓小平理论是当代中国的马克思主义，而邓小平哲学是邓小平理论的基础。如何合理厘定邓小平哲学，给邓小平哲学予以准确评价，直接关系到新时期对邓小平理论特别是对邓小平哲学的理解与宣传。本文提出邓小平哲学即改革哲学的观点，就是对邓小平哲学的一种新的厘定尝试，以期伺仁共商。一、邓小平哲学即改革哲学的理由现在研究、宣传邓小平哲学、大都把邓小平哲学名之为建设有中国特色社会主义哲学理论。这个概括既没有反映邓小平哲学思想的实际．也没有揭示邓小平哲学的实质，而且内容分散、缺乏逻辑。我认为，邓小平哲学即改革哲学。其理由… 相似文献
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邓小平理论的核心是发展,从一定意义上说,邓小平理论就是关于中国发展的理论。邓小平发展观是党的集体智慧的结晶,陈云同志对邓小平发展观的形成作出了重要的贡献,他在党的工作重心转移、经济平衡、计划与市场、对外开放、党的建设、发展目的、人口资源环境等问题上和邓小平的发展观具有许多相通相近的思想继承关系,为邓小平发展观的形成提供了直接的思想来源。都发表过重要意见,对邓小平发展观作出了贡献。 相似文献
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党的十五届三中全会作出的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出:“农村改革成功是邓小平理论的伟大胜利”。农业稳、百业兴、天下定。邓小平的农业观是邓小平理论的一个组成部分。深刻领会邓小平的农业观,对于我国农业的改革和发展具有十分重要的意义。虽然邓小平对我国农业问题没有一个一次性的总 相似文献
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邓小平倡导“解放思想，实事求是”，其根本目的在于解决中国的发展问题。他说，解决中国的问题离不开发展，发展才是硬道理。发展的观点是邓小平理论的精神实质。邓小平理论的科学体系就是以发展的理论为其核心内容的，将发展道路、发展阶段、发展动力、发展战略等发展观贯串起来，逐步展开，并一以贯之的。因此，也可以说，邓小平理论是关于发展的理论。一、以科学地把握时代特征为谋求发展的出发点邓小平之所以特别注重和强调发展，得益于邓小平对当今时代特征的科学把握，对当代国际总局势作出的新的科学判断。“二战”结束以后，世界局… 相似文献
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邓小平理论是当代马克思主义在中国发展的新阶段。从本质上说,邓小平理论是发展中国社会主义的理论,这一理论既具有鲜明的时代精神,又与邓小平的科技观有着内在的逻辑联系。一、加快中国社会发展是邓小平理论的中心问题,其根本在于解放和发展生产力党的十五大报告指出,邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主 相似文献
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邓小平理论产生于社会主义建设的伟大实践,作为邓小平理论的主要创始人,邓小平的个人的主观条件是邓小平理论得以形成的一个重要原因.邓小平大公无私、乐于奉献,工作狠抓实干,果敢坚毅、敢于迎接挑战,邓小平的人格特征也赋予了邓小平理论人民利益至上、务真求实性和开拓创新的理论特色.本文旨在通过对邓小平理论理论特色与邓小平人格特征关系的探讨,以期达到对邓小平理论的准确理解. 相似文献
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毛泽东曾指出：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。”①既然矛盾是普遍存在的，因此不论什么人都应承认矛盾，正确对待、认识和处理矛盾。邓小平理论是当代中国的马克思主义。邓小平理论之所以形成，主要是因为邓小平善于洞察、分析和解决当今中国社会所... 相似文献
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党的十五大指出 :“坚持邓小平理论 ,在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论 ,这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。”党的十六大站在历史发展的高度 ,提出的“政治文明”命题 ,既是中国社会发展和国家政治生活进步的反映 ,也是邓小平理论在我国新的历史时期不断发展和深化的反映。一、社会主义政治文明写入宪法 ,是邓小平发展民主政治重要性认识的发展和深化1979年 3月 ,邓小平指出 :“没有民主就没有社会主义 ,就没有社会主义现代化” (《邓小平文选》第二卷 16 8页 ) ,深刻揭示了民主在社会主义和社会主义现代化建设中的重要… 相似文献
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朱彦振 《南京政治学院学报》2001,17(2):108-110
近年来 ,在邓小平理论的研究过程中 ,深入发掘其蕴含的人学思想成为人们关注的一个热点。理论界就邓小平有没有人学思想 ,邓小平人学思想的内涵、特征及其在现实中的运用等问题 ,展开了研究和讨论。现将有关研究成果综述如下。 一、邓小平有没有人学思想关于邓小平有没有人学思想的争论 ,学界存在着肯定和否定两种观点。持否定观点的学者认为 ,邓小平没有人学思想。理由如下 :第一 ,邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师 ,是有中国特色社会主义理论的创立者 ,但他毕竟不是学者 ,更不是人学专家。第二 ,邓小平是伟大的革命家、政治… 相似文献
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党的十五大将邓小平建设有中国特色的社会主义理论概括升华为邓小平理论，并且郑重地在党章中确立为我党的指导思想，这既是历史发展的必然，也是实践的结果。没有伟大的实践，就形成不了邓小平理论。研究邓小平的革命实践活动对于邓小平理论形成的作用，有利于进一步深入学习邓小平理论，在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论。一、邓小平的革命实践展示了活动地域的广泛性邓小平同志在他长达７０多年的波澜壮阔的革命生涯中，战斗的足迹踏遍了祖国的山山水水。从省份数量上看，他先后直接在１９个省（市）战斗过、工作过，占全国省（市… 相似文献
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一、对解放思想、实事求是的理解解放思想、实事求是，一切从实际出发，是邓小平理论的精髓。说真话、办实事，是我们贯彻十五大精神、落实邓小平理论，一切从实际出发的具体行动。邓小平指出：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”在当前国有企业改革步步深入、难度越来越大的情况下，我们要进一步学好党的十五大精神，紧密联系企业实际，用邓小平理论统一全体党员、干部和职工的思想，吃透十五大精神，把握好邓小平理论的实质，特别要提高各级领导干部的理论水平。因为理论是行动的指南，没有正确的… 相似文献
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邓小平哲学是邓小平理论的重要组成部分和它的哲学基础,是贯穿邓小平理论各个方面的灵魂。邓小平哲学,从哲学形态上说,主要不是以“纯哲学”形态出现的理论哲学,而是以方法论为特征的“应用哲学”。从哲学主题来讲,是关于经济文化落后国家如何实现社会主义现代化的“发展哲学”。从历史地位来说,它是“毛泽东哲学思想”体系发展的一个新阶段。 相似文献
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邓小平哲学是邓小平理论的重要组成部分和它的哲学基础,是贯穿邓小平理论各个方面的灵魂.邓小平哲学,从哲学形态上说,主要不是以"纯哲学"形态出现的理论哲学,而是以方法论为特征的"应用哲学".从哲学主题来讲,是关于经济文化落后国家如何实现社会主义现代化的"发展哲学".从历史地位来说,它是"毛泽东哲学思想"体系发展的一个新阶段. 相似文献
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邓小平哲学思想的逻辑框架与阐释吉彦波一邓小平哲学思想正象邓小平理论的其它部分一样，没有长篇大论、没有系统专著，也没去着意建构一个体系。这是有其具体原因的。首先，从马克思主义哲学的发展史看。马克思主义哲学发展史明显可以划分为这么几个阶段：第一阶段是建构... 相似文献
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中国共产党第十五次全国代表大会是把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的动员大会,是承前启后,继往开来划时代的大会。大会的最大贡献,是把邓小平理论确立为全党的指导思想。在当代中国,只有邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义前途和命运问题。学习邓小平 相似文献
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吴官正 《中国党政干部论坛》1997,(9)
高举邓小平理论旗帜牢牢把握正确的政治方向吴官正江泽民总书记在中央党校重要讲话中指出：“我们说坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜不动摇。”“在当代中国，只有这个理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运... 相似文献