双重视角下社工专业人才培养方案优化设计

当前我国社会矛盾突出,急需大批高素质的社会工作人才来解决当前社会问题。本科院校是培养社会工作专业人才的重要基地,为社会培养了大批社会工作者。但是,社会工作本科专业制定和实施人才培养方案上存在着一些问题。本文从社会工作的职业导向、本土服务视角出发,分析社会工作本科专业人才培养方案所存在的问题,并提出了优化课程设置,邀请用人单位参与培养计划制定,推行本土服务价值理念和大力构建学生专业实习平台等建议以促进本科院校社会工作专业的发展。     

高等教育与内涵式发展

高等教育内涵式发展主要是指通过内部挖潜的方式促进发展，其发展动力来源于现有教育资源的优化配置、学科及专业结构的凋整，在发展形态上表现为办学效益尤其是人才培养质量的显著提升。     

地方应用型高校市场营销本科专业创新人才培养模式的改革与实践

地方应用型高校市场营销本科专业创新人才培养是现代市场营销专业快速发展的必然要求，市场营销本科专业创新人才培养必须注重教学方法改革、学习评价体系建设、课外营销实践环节、师资队伍建设等。     

地方应用型高校市场营销本科专业创新人才培养模式的改革与实践

地方应用型高校市场营销本科专业创新人才培养是现代市场营销专业快速发展的必然要求,市场营销本科专业创新人才培养必须注重教学方法改革、学习评价体系建设、课外营销实践环节、师资队伍建设等。     

我国高校大幅调整本科专业设置

我国高校大幅调整本科专业设置周大平今年６月，国务院副总理李岚清在全国政协九届二次会议的讲话中指出，面向知识经济时代的挑战和实施科教兴国战略的需要，我国高等学校人才培养的适应性不够，教育观念、教学内容和方法、课程结构仍滞后于时代的发展，在创新意识和创造...     

“一带一路”背景下地理信息科学专业建设研究

"一带一路"战略是目前中国开放发展的新战略,在此战略下,要利用现代化的地理信息专业手段,了解"一带一路"的各种信息,才能更好地实现多方面的深度合作。目前的地理信息科学专业教育仍然存在学科设置与应用需求不一致、实践检验标准和培养评价体系不明确等问题。因此,地理信息科学专业的学科建设需要以应用为导向,以培养空间思维能力为目标,优化培养体系结构和人才培养模式,增强专业技术人才的应用实践能力,为政府和企业的精准决策提供参考依据,实现地理信息科学专业教育的可持续发展。     

俄语学科专业结构优化探究

随着改革的深化,我国经济不断发展,社会对高等教育的人才培养模式和质量都提出了更高标准和要求。高校扩招,高等学校的教育规模越来越大,如何提高教学质量,优化和调整高校学科、专业体系布局结构,已成为高校改革和发展的首要任务。随着中俄战略伙伴关系的建立,急需大量的俄语人才,如何适应形势发展的需要,调整俄语专业结构已经成为我们思考的问题。     

论高等教育结构与社会需求的关系

在高校学生就业压力增大的背景下,高等教育必须以满足社会需求,并以培养出社会发展所需要的高质量、多元化人才为目标,对当前的高等教育结构进行适当的改革和调整:以政策导向作为分类目标,建立多元化的质量、分类评估体系;以市场为依托,更新专业设置;结合区域差异,建立差异化的高等教育发展策略;建立相对均衡的高校招生机制。从而使我国的高等教育结构得以优化,满足社会需求。     

基于问卷调查的地理专业应用型人才培养探究

论文通过对商洛学院地理专业三届本科毕业生网络问卷调查,从对专业人才培养方案的认识、课程结构与课程设置及实践教学环节三方面进行了相应问题的分析,提出了科学定位人才培养目标、改革和优化课程设置、重视实践环节与加强学生创新能力培养等三方面的建议,以期为地理专业应用型人才培养模式提供相应理论参考。     

高校人才培养改革与学生党建工作转变——基于大类招生、分类培养背景的分析

高等教育进入大众化发展阶段,高校人才培养愈发成为高等教育内涵发展的重要指标。近年来,不少高校开展的专业大类招生、分类培养的人才培养模式改革发展迅速。高校的人才培养改革除了教学活动中的优化,学生党建工作作为服务学校中心工作、直接服务学生成长的重要内容,需要在转变育人观念、打造优秀党务工作队伍、创新思想政治教育模式、凝聚优秀校园文化等方面发挥重要作用。     

点面结合 全力推进创新人才培养探索与实践

以哈尔滨工程大学创新人才培养的探索与实践为例,详细介绍了"陈赓创新人才培养实验班"、"大类人才培养"模式的探索与发展过程,分析学校创新人才培养模式的成功之处与存在的问题,并提出相应解决措施如下:要进一步调整专业布局、优化专业设置;建立学校内部专业评估、认证、退出机制,硬性要求各专业必须全面提升专业水平,办出自己特色和优势,吸引学生。     

外语类高校会展专业人才培养提升策略研究——以西安外国语大学为例

会展产业一直被认为是促进城市经济发展的重要驱动。我国会展产业的发展始于20世纪80年代,近年来取得了快速发展。文章以西安外国语大学会展经济与管理(英语)本科专业为例,探讨目前外语类大学在会展本科专业人才培养方面的现状、存在的问题,提出外语类高校国际化、专业型会展本科人才培养策略如下:凝练"国际会议方向"作为专业主攻方向;增加专业英语课程;打造会展专业精品课程;增加第二课堂中的实践和二外学分;实行渐进式的课程实践体系;建立沙盘实验室;整合学校资源。     

高等教育与内涵式发展

高等教育内涵式发展主要是指通过内部挖潜的方式促进发展,其发展动力来源于现有教育资源的优化配置、学科及专业结构的调整,在发展形态上表现为办学效益尤其是人才培养质量的显著提升.而与此相反,高等教育的外延发展是指通过扩大招生规模、增加师资和校舍、加大经费投入等方式来促进发展,其发展动力主要来源于人力、物力和财力的超常规投入,在发展形态上表现为在校生数量、校园面积的扩大以及资产设备的增加.     

创新人才对区域经济发展贡献度的实证分析——以山东半岛蓝色经济区为例

创新人才是推动区域经济快速发展的根本动力和保障,但是从山东半岛蓝色经济区数据样本的实证分析来看,目前创新人才对该区经济发展的贡献作用还很微弱,科技队伍创新能力和经济发展水平不相吻合,高端人才有相当大的缺口,创新人才不能满足经济区的发展。高校是培养创新人才的重要基地,面对时代发展所提出的创新人才培养的课题,应该大有作为,当务之急要从以下方面努力:一是转变办学理念和定位,优化创新人才培养制度环境;二是调整专业结构和课程设置,构建创新人才培养教学支撑;三是开展产学研合作,搭设创新人才培养实践平台。     

以“三个导向”为核心的本科课程体系设置——以南京信息工程大学遥感科学及技术专业为例

基于现代高等教育背景下人才培养模式多元化必然性的观点,提出了人才培养目标的多元化,即以促进学生顺利考研、出国、就业为目标进行分流培养,并以南京信息工程大学遥感科学及技术专业为例,探索了以"三个导向"为核心的本科课程体系设置。     

关于农林经济管理专业建设的思考——以东北农业大学为例

东北农业大学农林经济管理专业是国家一类特色专业,目前在师资建设及教学改革等方面取得了较大的发展,但仍然存在着一些问题,如人才培养不能完全适应社会需求,师资队伍建设与国内先进院校相比仍然落后.因此应该进一步凝练学科方向,完善人才培养体系并且加强实践教学,提升专业地位和影响.     

论政教专业马克思主义理论课程设置的整体性

在高校思想政治教育本科专业培养方案中,马克思主义理论教学普遍被分成若干课程,这种分科教学有其道理,但在课程体系设置中往往忽视如何体现马克思主义的整体性。在学生从不同角度学习马克思主义理论的基础上,必须提高学生对马克思主义的各个组成部分与整体性关系的认识,并且理解马克思主义是一门发展与创新的理论。因此,有必要对政教专业的马克思主义理论课程体系进行系统优化。     

成人高校教学方法与教学手段的改革

成人高等教育是整个教育事业的一个重要组成部分,目前正面临严峻的考验和繁重的改革任务。改革的思路,人们提出了:优化成人高教的内外部环境;多元化的办学形式,调整专业设置……但人们似乎在某种程度上轻视了提高教学质量、改进教学方法和手段的问题。笔者以为,造成成人高校毕业生的知能结构与科技发展水平的差距及与企事业单位对人才的实际需求不尽相适应的重要原     

关于我国高校公共事业管理专业建设的调查与思考

公共事业管理是国内新兴的领域，公共事业管理专业也是许多高校重点建设的专业。目前，国内公共事业管理专业教育在专业设置、人才培养模式、课程体系安排、教学内容研究等方面有了一定发展，但在某些方面仍存在一些问题和不足，本文就公共事业管理专业建设方面的一些问题提出了相关建议。     

关于民族学本科专业应用类课程体系改革的思考——以重庆三峡学院民族学本科专业为例

民族学本科专业的课程体系如何设置,是当前民族学本科专业建设的一个重要课题。以重庆三峡学院民族学本科专业为个例,探究了民族学本科专业应用类课程体系改革的原则,分析了民族学本科专业应用类课程体系的设置现状和存在的问题,在此基础上,提出了该类课程的改革思路。