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相似文献
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1.
党的十八大以来,习近平总书记在一系列关于社会主义核心价值观的重要讲话中,就培育和践行社会主义核心价值观进行了充分论述,其系列重要讲话中包含着对社会主义核心价值观提出的意义、核心价值观由来、核心价值观本质、核心价值观性质、核心价值观培育和践行方式等丰富的内容。系列讲话丰富和发展了对培育和践行社会主义核心价值观的思想认识,是新时期开展社会主义核心价值观教育的重要指导思想。  相似文献   

2.
<正>党的十八大提出积极培育社会主义核心价值观,2013年12月,中共中央办公厅又印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。民营经济在国民经济中的地位举足轻重,在奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中,积极引导我省民营企业家践行社会主义核心价值观,对促进民营经济的健康发展和民营企业家的健康成长,事关重大,意义深远。价值取向呈积极态势在党的十八大召开以来,我们先后多次利用调查问卷、座谈、走访等形式,深入了解我省民营企业家践行社会主义核心价值观的状况。  相似文献   

3.
提出社会主义核心价值观的基本范畴,是党的十八大报告在文化建设方面作出的重要创新。作为一个新事物,社会主义核心价值观还需要经历一个从认知到认同再到自觉践行的过程。在这个过程中,我们还面临着诸多现实挑战,我们必须解放思想,针对问题,提出具有建构性的方案去培育和践行社会主义核心价值观。  相似文献   

4.
社会主义核心价值观的研究,是在社会主义核心价值体系的建设过程中逐渐兴起,并形成全党全社会关注的热点的。什么是社会主义核心价值观?这是社会主义核心价值观研究中首先要解决的一个大问题。在党的十八大之前,学术界就这个问题展开了十分热烈的讨论。党的十八大之后,在什么是社会主义核心价值观这个问题上,全党全社会逐步形成了共识。在这个基础上,社会主义核心价值观的研究重心,正在从"什么是"转入"培育和践行的规律"的探索。  相似文献   

5.
王克群  史书铄 《前进》2014,(10):23-25
<正>党的十八大以来,习近平总书记多次就培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述、提出明确要求,为我们培育和践行核心价值观指明了具体方向。我们要认真学习领会习近平总书记的系列重要讲话精神和中央部署,深刻认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性和紧迫性,结合自身实际学习、弘扬和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观的要求贯彻到工作生活的各个方面。一、培育和践行社会主义核心价值观意义重大  相似文献   

6.
正党的十八大以来,党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记指出,人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。当前,已经基本形成了符合国情的社会主义核心价值观。然而,社会主义核心价值观的培育和践行状况尚有不尽如人意的地方,建设社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观仍是思想道德领域一项长期的战略任务。只有以社会主义核心价值观凝聚起中华民族伟大复兴这个最广泛的社会共识,才能从根本上解决当前社会主义核心价值观践行中存在的问题。  相似文献   

7.
读书     
正《社会主义核心价值观》(学习读本)曲风主编国家行政学院出版社出版定价:28.00元践行社会主义核心价值观之权威读物党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党  相似文献   

8.
吴恒 《桂海论丛》2014,(3):89-93
党的十八大以来国内关于社会主义核心价值观的相关研究,其成果可概括为三个层面:一是社会主义核心价值观的含义及其与社会主义核心价值体系的关系、"三个倡导"的层次属性及其之间的关系;二是培育和践行社会主义核心价值观的重要意义及凝练成"三个倡导"的内在理由和根据;三是培育和践行社会主义核心价值观的路径。通过对党的十八大以来社会主义核心价值观的总结评述,可以进一步扩展对其研究的视角和空间。  相似文献   

9.
核心价值观是维系社会团结和睦的精神纽带,是推动社会全面发展的精神动力。党的十八大以"三个倡导"凝练了社会主义核心价值观,提出了积极培育和践行社会主义核心价值观。文章从中美两国核心价值观教育理念、教育目标、教育内容、教育路径和教育方法进行比较研究,对于当前在我国广大民众中深入宣传社会主义核心价值观,进一步加强社会主义核心价值观教育具有重要的借鉴意义。  相似文献   

10.
张俊 《传承》2014,(5):58-59
党的十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。高校是意识形态建设的前沿阵地,理应成为社会主义核心价值观的培育者和践行者。阐述高校积极培育和践行社会主义核心价值观的重要意义,并从组织领导、理论研究、载体设计、典型示范等方面提出主要措施,这对实现中国梦具有积极作用。  相似文献   

11.
开展“我们的价值观”大讨论活动,是浙江省贯彻党的十七届六中全会和省委十二届十次全会精神的重要举措,是在全社会广泛开展社会主义核心价值体系宣传教育的重要手段,是全面推进社会主义核心价值观凝练的重要途径。旨在通过学习价值观、讨论价值观、提炼价值观、普及价值观、践行价值观,深入总结社会主义核心价值体系在浙江的发展运用经验,  相似文献   

12.
王晓琳 《重庆行政》2014,(4):101-102
正党的十八大提出:全面建成小康社会的目标之一是2020年"社会主义核心价值体系深入人心"。党的十八届三中全会进一步强调十八大报告中所提出的"积极培育和践行社会主义核心价值观"。怎样才能实现这一目标?习近平总书记在2014年5月23日至24日上海考察时就培育社会主义核心价值观问题,指出:"培育和践行社会主义核心价值观,贵在坚持知行合一、坚持行胜  相似文献   

13.
当代浙江人共同价值观,是浙江省响应中共中央关于弘扬和践行社会主义核心价值体系和核心价值观提炼的一项价值指向。当代浙江人共同价值观与社会主义核心价值观具有内在逻辑的一致性。在大力践行的当下,厘清当代浙江人共同价值观与社会主义核心价值观两者之间的内在逻辑,对于我们在现实中更好地践行当代浙江人共同价值观具有十分重大的理论意义和实践指导意义。  相似文献   

14.
邱艳娟 《传承》2014,(11):68-69
在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯指出,人的自由全面发展是共产主义社会的基本特征。2012年,党的十八大提出了新时期的社会主义核心价值观,其基本原则是以人为本,坚持人的全面发展,这同马克思、恩格斯的人的自由全面发展学说是一脉相承的。因此,研究如何实现人的自由全面发展对于目前我们践行社会主义核心价值观、构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。  相似文献   

15.
向炜 《重庆行政》2013,(6):91-93
党政干部积极培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大在坚持和发展中国特色社会主义、巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础高度提出的一项战略任务。  相似文献   

16.
《传承》2015,(9)
党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观的要求,在高校思想政治教育过程中如何贯彻和践行社会主义核心价值观是当前高校思想政治理论课的重要任务。高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主阵地,高校思想政治理论课之一——《中国近现代史纲要》课程在宣传和贯彻社会主义核心价值观方面具有重要的作用。  相似文献   

17.
党的十八大以来,全面从严治党和社会主义核心价值观得到全党、全社会的广泛关注。全面从严治党既是执政党自身建设的需要,也是中国特色社会主义事业建设中,党的核心领导地位的保障。社会主义核心价值观的培育和践行为建设中国特色社会主义提供了精神支撑。我们应该客观、理性、科学地分析两者之间的关系,发挥彼此之间的相互推进效应。  相似文献   

18.
孟利钢 《前进》2014,(4):53-54
<正>社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是中华民族的精神之钙,是当代中国的兴国之魂,是国家文化软实力的核心内容。前不久,中央印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,这是深入贯彻党的十八大精神,推进社会主义核心价值体系建设的重要举措。我们要深刻理解社会主义核心价值观的科学内涵和基本要义,准确把握社会主义核心价值观的主题灵魂和精髓实质,把落实《意见》和认真贯彻习近平总书记系列讲话精神结合起来,和当前开展的党的群众路线教育实践活动结合起来,自觉践行社会主义核心价值观,建设共有精神家园,在全  相似文献   

19.
张志芳 《前进》2014,(8):58-59
<正>党的十八大在提出"加强社会主义核心价值体系建设"重大战略任务的同时,明确要求"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善"的核心价值。党的十八大之后,中央办公厅又围绕加强社会主义核心价值体系建设问题,印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,把培育和践行社会主义核心价值观,作为关系全面深化改革发展、影响党和国家事业进程的重大问题来看待。这都表明,贯  相似文献   

20.
"社会主义核心价值观"在党的十八大报告中被提出,它明确阐明了"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"这24个字的主要内容。社会主义核心价值观,是社会主义精神和价值体系中最根本、最重要和最集中的价值内核,是人们共同遵循和维护的行为准则,它潜入人们的思想和心灵深处,进而作为人们的价值传统和文化精神长期稳定下来,发挥代代相传的价值传递效用。党的基层组织培育和践行社会主义核心价值观,要区分类型和对象,  相似文献   

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