论党校教育与党的干部执政能力的培养

加强党的执政能力建设,关键在建设一支高素质的干部队伍。党校作为培养党的干部的重要阵地和党性锻炼的大熔炉,在培养提高党的领导干部执政能力中有着不可替代的重要作用。因此,各级党校应当充分发挥自身优势,把培养提高党的领导干部的执政能力摆在党校教育的突出的位置,贯穿于教学科研工作的全过程。     

党校教育要紧紧抓住提高党的执政能力建设这个重中之重

我们党经过80多年的发展,已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党,成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。党的这一历史方位,决定了执掌全国政权、领导国家建设,是我们党今天区别于以往的根本特点。党的这一特点,又决定了在党的建设的伟大系统工程中,提高党的执政能力建设是重中之重。认识这个特点,把握这个重点,并围绕这个特点和重点加强党的建设,才能把握党的建设的脉搏,在全面推进社会主义现代化建设的同时,把党的建设推向前…     

论党校教育与党的干部执政能力的培养

加强党的执政能力建设,关键在建设一支高素质的干部队伍。党校作为培养党的干部的重要阵地和党性锻炼的大熔炉,在培养提高党的领导干部执政能力中有着不可替代的重要作用。因此,各级党校应当充分发挥自身优势,把培养提高党的领导干部的执政能力摆在党校教育的突出位置,贯穿于教学科研工作的全过程。     

领导干部要加强执政能力锻炼

提高执政能力，领导十部是关键。面对执政条件和丰十会环境的深刻变化，各级干部尤其是领导十部必须主动适应新彤势新任务的要求，在实践中不断加强自身的执政能力锻炼。     

以提高领导干部执政能力作为教学新目标全面深化党校教学改革

今 年3月 ,中央召开了全国党校校长会议 ,深刻阐述了党校工作的重大意义 ,对新世纪新阶段党校工作作出了全面部署 ,并明确党校要“深化教学改革 ,提高教学质量 ,努力研究新情况 ,解决新问题 ,总结新经验”。那么党校如何贯彻落实全国党校校长会议精神 ,深化教学改革呢?笔者认为 ,党校应以提高领导干部执政能力作为教学新目标 ,全面深化教学改革 ,充分发挥党校培训轮训干部的主渠道、主阵地作用 ,为培养造就一大批高素质的领导干部作出更大贡献。一、准确把握党校面临的新形势新任务 ,充分认识深化教学改革、提高领导干部执政能力的重要性和…     

提高领导干部执政能力的新思考

领导干部的执政能力建设是党的执政能力建设的重点。提高领导干部的执政能力是把握党的执政规律的内在要求 ,也是永葆党的先进性的必然要求。当前 ,提高领导干部的执政能力建设 ,必须以“三个代表”重要思想为指导 ,加强思想理论建设 ,强化实践锻炼 ,优化班子结构 ,健全竞争机制 ,加强作风建设     

适应党的执政能力建设推进党校教学管理创新

文章紧密结合<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>内容,从"提高党的执政能力"出发,分析了党校在"提高党的执政能力"这一新任务下所必须面临的教学改革创新问题,以提高领导干部执政能力必然要深化党校的教学改革,深化教学改革,关键在于管理创新,管理创新需要提高管理者的素质与能力这一内在逻辑为主线,阐述了推进党校教学管理创新的重要性、内容、方式和突破点,试图能为党校教学管理创新整理出基本的一些思路.     

选拔党的领导干部要着眼于考察五种执政能力

提高党的执政能力,关键在于提高党的各级领导干部的执政能力。选拔党的领导干部,尤其是能够影响全局的高级领导干部,必须过好"革命化"这一关,对"革命化"的考核决不能虚化,不能走过场。十六届四中全会《决定》提出的加强党的执政能力建设的"五个方面能力"的主要任务,就是在新的历史条件下选拔党的领导干部在知识化、专业化素质方面的具体要求和标准,就是考核现有领导干部和选拔新的党的领导干部越须具备的条件。考察新的领导干部必须着眼于考察五种执政能力。     

区县党校如何强化领导干部履职能力的培训

加强党的执政能力建设,是提高党的领导水平和执政水平的迫切要求。强化履职能力是加强领导干部的执政能力建设的重要环节。不久前,中共杭州市委党校西湖区分校首次与区委组织部等部门以及浙江大学、浙江工商大学MBA培训中心合作,以提升领导干部履职能力为主旨,紧密结合西湖区当前经济社会发展的实际,举办了“发展旅游经济、高校经济、省会经济”和“推进城镇建设、构建和谐城管”两个专题研讨班。全区13个乡镇、街道和区属各经济部门、城建城管部门的党政主要领导、分管副职共计80人,分别参加了两个专题研讨班的业务培训。其形式有理论自…     

加强执政能力建设必须提高领导干部总揽全局的能力

努力提高领导干部总揽全局的能力 ,是事关党的性质、宗旨和党的执政地位的重大问题 ,要从完善机制入手 ,形成总揽全局、协调各方的工作格局。领导干部要重视研究全局问题 ,要着眼全局 ,把握全局 ,并要统筹兼顾 ,抓住关键 ,优化结构 ,提高全局功能。     

提高领导干部执政能力探究

在执政条件和社会环境均发生深刻变化的背景下,党要领导人民完成全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的宏伟目标,就必须与时俱进,创新领导方式,提高执政能力。而要提高党的执政能力,关键是提高领导干部的执政能力。     

党校教育的根本任务是培养坚定的马克思主义领导干部

1新疆维吾尔自治区党校建校已经五十周年了。在这五十年的光辉历程中,它由小规模培训到大规模培训,由封闭式教学变为开放式教学,由单一的培训发展为多种形式的培训,由低级发展到高级,从而形成了以岗位培训教育、继续深造教育、学历教育为主要形式的多种形式、多种规格、多种渠道的办学体制,把校内教育与校外教育、在职脱产与业余教育紧密结合,扩大了招生对象,从而为新疆维吾尔自治区的社会主义革命和社会主义建设培养了大批各民族领导骨干和理论干部,为新疆维吾尔自治区的发展与建设做出了积极的贡献,被誉为“新疆各民族干部的摇…     

党校应在加强党的执政能力建设中发挥作用

党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设。加强党的执政能力建设是党校的基本职责,党校在加强党的执政能力建设中大有可为,党校应围绕加强党的执政能力建设进一步深化教学改革。     

党校在加强党的执政能力建设中应发挥的作用

本文分析了新形势下加强党的执政能力建设的重要性和紧迫感。强调了要明确加强党的执政能力建设的指导思想、目标任务,要增强责任感。提出了要发挥党校的职能作用,努力使党校在培养高素质执政骨干中发挥主渠道作用,在推进学习型政党建设中发挥主阵地作用,在加强马克思主义执政理论研究和建设中发挥主力军作用。     

党校培训要加强领导干部信息素质的培养

领导干部是党的信息化建设的组织者、领导者和决策者，是实现国家经济发展、社会进步、民族复兴的领路人和坚强核心。领导干部信息素质的高低，将直接决定信息化建设事业的成败。因此，各级党校、行政学院应将信息素质教育列为干部培训的必修课，以加强领导干部的信息意识和信息能力的培养。     

充分发挥党校函授教育在加强党的执政能力建设中的重要作用

党校函授教育是社会主义市场经济条件下执政党建设的重要阵地,是学习型社会执政党生命力在成人高等学历教育领域的重要体现,是开放型社会具有时代特征的党员干部终身学习的教育平台。当前,党校函授教育最根本的任务,就是要以"三个代表"重要思想统领工作全局,始终坚持立党为公、执政为民的办学理念,并在加强党性修养、突出党校函授教育的优势和特色的基础上,坚持以人为本,全面提高党校函授教育质量。     

加强领导干部执政能力建设

江泽民同志在十六大报告中强调,要加强党的执政能力建设。这是进一步解决提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题的核心。作为党的执政能力的主要载体,各级领导干部至关重要。他们的执政能力不仅关系到国民经济的发展,也关系到党的执政地位的巩固。一、坚持用科学态度对待马克思主义,以“三个代表”重要思想为指导,把讲政治作为执政的基础,不断提高科学判断的能力进入新世纪,面对“四个多样化”的出现、WTO的挑战、西方敌对势力对我加紧“西化”、“分化”,以及我国社会主义市场经济继续发展中本身出现的…     

我区旗县领导干部执政能力建设研究

新时期加强党的执政能力建设是党的建设的主要任务。旗县领导干部执政能力是其重要内容。从我区旗县领导干部执政能力现状、存在问题的原因看,应从提高领导干部的综合素质、促进发展的能力和营造良好制度环境几方面入手,提高领导干部执政能力。     

浅谈如何提高领导干部的执政本领

党的执政能力建设关系到党的建设和中国特色社会主义事业全局,所以,提高领导干部的执政本领意义重大。提高领导干部的执政本领,一要创新执政理念,牢固夯实科学执政、民主执政、依法执政的基础,不断提高各级领导干部的执政本领和领导水平;二要强化执政能力,全面提高各级领导干部的科学思维能力、认识和把握客观规律的能力和统筹兼顾的能力。