破解幼儿入园难人园贵尽快制定学前教育法

幼儿园入园难入园贵已成为群众反映强烈的民生难题之一。有全国人大代表呼吁，尽快制定学前教育法，以法律手段破解导致入园难入园贵的深层次问题。     

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教育部:将学前教育纳入立法项目目前,"入园难、入园贵"问题已成为群众反映强烈、社会高度关注的民生问题。这一问题不仅加重了许多家庭的负担,也阻碍了学前教育事业的发展。近些年,关于学前教育立法的呼声越来越高。仅2011年举行的十一届全国人大四次会议期间,就共有412名全国人大代表提出13件议案,要求制定学前     

规范办学行为 破解教育难点——对海南学前教育问题的思考

学前教育阶段是孩子成长的重要阶段。近年来,海南省学前教育市场呈现出供不应求的态势,全省学前教育毛入园率仅为46%,低于全国平均水平,家长普遍反映＂入园难＂＂入园贵＂,学前教育已逐渐成为社会诟病较多的热点问题。据调研,海南幼儿园总体数量不足,     

学前教育的比较研究与国际借鉴——“入园难、入园贵”问题之策

教育的健康有序发展是社会发展的基础性民生工程,学前教育的健康有序直接关涉一个社会的公平与正义。从社会正义的实质内涵角度,社会教育体系应该满足适龄儿童的入园需求,满足不同收入家庭的切实需求,满足学前儿童生理及心理需求,并为其提供良好的教育与成长环境。然而,在我国,＂入园难、入园贵＂已成为当今社会高度关注的社会问题。其实,在学前教育问题上,国外已有先进经验资以借鉴,为此,本文拟从比较研究视角,从政策保障、经费保障、师资保障等三个方面探究先进发达国家的成功经验,资以解决我国现存＂入园难、入园贵＂的社会问题,这是确保学前教育健康有序发展之关键所在。     

浅议我国学前教育立法

学前教育对于个体社会化的正常推进,提升国民素质,构建和谐社会具有举足轻重的作用,但是当前我国学前教育领域中频频出现"入园难"、"入园贵"等现象,学前教育立法的缺失更是制约学前教     

多元普惠着力解决“入园难”“入园贵”问题

正为解决群众反映较多的幼儿园"入园难""入园贵"问题,从2014年开始,我区在全国率先提出积极发展多元普惠幼儿园新思路,创新多元办园机制。通过多元办园体制改革,拓宽了普惠性幼儿园内涵,扩大了普惠性学前教育资源,探索出适合民族贫困地区加快普及学前教育的有效模式。     

“入园难”“入园贵”如何解决?——聚焦省人大常委会学前教育工作情况专题询问

为了贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和省委部署,紧扣民生重大关切,2018年11月23日,省十三届人大常委会第七次会议举行联组会议,就我省学前教育工作情况专题询问政府有关部门,以推进"入园难""入园贵"问题解决。     

学前教育路向何方?

教育乃百年大计。人生百年,立于幼学。我市目前存在的"入园难"、"入园贵"问题,以及幼儿教学中的师资队伍紧缺、学前教育机构办学条件不规范,环境较差等等问题,让人忧必忡忡。而人大代表提出的"制定《重庆市学前教育条例》"的建议,让我们看见解决这个问题路线图。     

问诊学前教育——宝坻区人大常委会依法监督学前教育工作

九层之台,起于累土。学前教育是基础教育的重要组成部分。近年来,适龄儿童"入园难"已成为人民群众反映强烈、社会关注度高的焦点问题。为此,宝坻区人大常委会将学前教育列入2012年重点监督工作。把脉:入园难、入优质园更难6月初,区人大常委会组织     

人生百年 立于幼学——对泰州学前教育健康发展的调研与思考

<正>学前教育是国民教育体系的重要组成部分,承载着为人的全面发展奠定基础的重要使命。近年来,泰州市认真贯彻落实国家和省关于学前教育的各项决策部署,坚持以实施学前教育五年行动计划为抓手,以体制机制建设为突破,持之以恒推进学前教育改革发展,各项工作取得良好成效。但与经济社会发展和先进地区相比,泰州学前教育还存在一些不足。一是资源配置与群众需求仍有差距。随着城市化进程的不断加快和"全面两孩"政策的放开,群众不仅希望解决"入园难""入园贵"问题,更期待能够实现"入近园""入好园",全市学前教育资源在布局、数量、容量、结     

该不该强制民办园转为普惠园?

正强制将民办幼儿园转为普惠园,能比较快地解决"入园难""入园贵"问题,但不能搞一刀切,不是要将所有的民办幼儿园都转为普惠园。为满足人民群众对学前教育的需求,2017年4月,教育部等四部门印发的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》提出,到2020年,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。全国学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率(公办幼儿     

关于我省学前教育健康发展的建议

<正>学前教育是基础性公益事业,是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。近年来,我省学前教育工作全面贯彻实施学前教育三年行动计划,经过各方面努力,已取得长足发展,基本形成了以公办幼儿园为主导,民办幼儿园为主体,公、民办并举的学前教育发展格局。但是,我们也应清醒地看到,人民群众对学前教育的关注度不断升温,"入园难、入园贵"等问题已成为人民群众反映强烈、社会高度关     

如何更好实现“幼有所育”？ 人大开良方

办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,关系亿万儿童健康成长,关系社会和谐稳定,关系党和国家事业未来。一直以来,学前教育是整个教育体系的短板,尤其是在全面放开二孩政策之后,学前教育可能会面临新一波"婴儿潮"的考验,"入园难""入园贵"仍是困扰老百姓的烦心事。     

为了孩子健康快乐地成长——九江市人大常委会持续关注学前教育纪实

百年大计,教育为本。学前教育是基础教育中的基础,事关每一个幼儿的健康成长和民族发展的未来。近年来,九江市人大常委会高度重视、持续关注学前教育工作,积极履行监督职责,有力推动了学前教育的全面发展,受到广大群众和社会各界的普遍好评。关注热点,顺应民意,学前教育列入监督内容近年来,随着城镇化建设的不断推进、城市人口的迅猛增长,加上农村青壮年外出务工人员队伍扩大,留守儿童增加,城乡幼儿的学前教育问题凸显,"入园难、入园贵"等现象令家长十分焦心和苦     

2009～2010年度中国教育小康指数：67.6 中国教育满意度大调查

调查显示,＂入园难、入园贵＂、＂教师素质问题＂和＂中小学生负担过重的问题＂,是最受关注的三大教育问题。＂歧视、侮辱、体罚学生＂,被选为中国老师最令人讨厌的行为,而＂比吃比穿比阔气＂则成为最令人讨厌的中国学生的特征     

让家长转忧为喜的提案——厦门市政协提案工作走新路收到良效

“入园难，难于上大学；入园贵，贵过大学费”。上幼儿园难的问题让许多城市的家长倍感焦心和苦恼。前几日，新学期开始，厦门的家长们松了一口气。今年新学期，公办园多了，新增13所，新增学位3060个；民办园费用降了，230个民办园加人限价分级收费，政府给予每生每月100～350元不等的补助；     

国务院关于当前发展学前教育的若干意见

<正>各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,积极发展学前教育,着力解决当前存在的"入园难"问题,满足适龄儿童入园需求,促进学前教育事业科学发展,现提出如下意见。     

丽水市人民政府办公室关于印发丽水市发展学前教育第二轮三年行动计划(2015—2017年)的通知

<正>丽政办发〔2015〕16号各县(市、区)人民政府,市政府直属各单位:《丽水市发展学前教育第二轮三年行动计划(2015—2017年)》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。2015年2月15日丽水市发展学前教育第二轮三年行动计划(2015-2017年)《丽水市学前教育三年行动计划(2011-2013年)》实施以来,我市学前教育办园条件和保教质量不断提高,适龄幼儿"入园难"问题得到缓解,全市学前教育发展取得了阶段性的成效。但是,学前教育发展还存在区域发展不均衡、就近入园难、等级园覆盖率不高、教师队伍整体素质偏低     

2021中国现代教育发展指数70.0 学生减负 中国家长的“教育心病”

正"2021中国现代教育发展指数"调查结果显示,在入园难入园贵、择校问题、教师待遇等近30个涉及方方面面的教育问题中,与"双减"政策紧密相连的"学生减负"和"教育培训市场乱象"两大选项占据着本年度"中国家长最关注的十大教育问题"排行榜的第一名和第二名。     

西部地区农村学前教育的发展困境与对策

我国西部农村地区面临着师资短缺、教师专业化程度低且流失严重,幼儿园布局困难、农村地区幼儿入园难,学前教育观念落后等问题。针对这些问题,应采取改善农村幼儿教师的生存现状,全面提高幼儿教师的专业化水平、更新学前教育观念,规模化办园辅之以建设"微型幼儿园"等措施来促进西部农村地区学前教育全面发展。