邓小平对党内民主建设理论的贡献

发展党内民主是推进党的建设的一项伟大工程.邓小平认为,发展党内民主必须对广大党员干部加强民主意识教育；要正确摆正领袖（领导）的角色位置；正确处理好党内民主与党内集中的关系;进一步加强党的制度建设.     

中央权威的生成逻辑与实践路径论析

马克思主义政党领导的社会主义国家的中央权威,既体现了现代国家的一般要求,又具有自己的独特属性,有着自己的生成逻辑。它是一种基于党性-传统上的政治权威,又是一种体制化、人格化的政治权威,核心与领袖的出现决不是可有可无的,而是这种权威逻辑发展的必然结果。核心与领袖,成为维护新时代中央权威的两大要素,持久维系和巩固中央权威,关键在核心与领袖的维护,这是符合新时代中国政治发展规律的。     

走出“低级红”“高级黑”的认知误区

<正>"低级红""高级黑",是兼有具象化与本质性描述的一种表述,指的是表面上弘扬主旋律、声援主流舆论和赞许英雄领袖,实际上有意或无意拉低、抹黑正面形象和贬损主流价值观,进而造成不同程度消解主流意识形态的一种现象。在新的信息传播环境下,深入分析这种现象,对于社会主义意识形态建设具有重要意义。"低级红""高级黑"的成因一是蓄意制造。这种类型往往采用看似正确的政治立场、话语和行为方式,实则是为了抹黑     

领导方式及其变数

领导方式的两大类型:民主型和专制型美国学者利克特提出领导方式有两大类型:一是民主型,一是集权型。民主型的领导方式分为两种:一是“民主协商型”,一是“民主参与型”。同理,集权型的领导方式也分为两种:一是“极端的集权型”,一是“开明的集权型”。现在我们来比较一下这四种不同的领导方式。①“极端集权型”主要表现为领导者对下属不信任和没有信心,下属和领导者讨论问题时根本没有自由,不能畅所欲言;领导者基本上不采用下属的意见和建议;经常用惩罚来提醒下属;信息主要是单向流动即上情下达;所有的决策由最高领导者来做。②开明的集权…     

邓小平对党的思想路线的发展与贡献

毛泽东与邓小平作为我党第一、二代领导集体的核心,分别领导我国人民胜利地实现马克思主义与中国具体实践相结合的两次历史性飞跃。两代领袖的思想体系有着紧密的内在联系,两代领袖实践的最大共同特点是从中国的国情出发,把马克思主义运用于我国的具体实践。而之所以具有这共同的理论和实践特征是因为两代领袖遵循着一条共同的思想路线。在第二次历史性飞跃中,邓小平对我     

马克思主义中国化与毛泽东领袖地位的确立——对中共六届六中全会的再认识

20世纪的中国,在救亡图存的时代主题下,民族--国家建设显得尤为迫切,完成这一历史使命需要强大的政治权威;"领袖"也就成为必须,具有广泛吸引力的理论对"领袖"地位的巩固意义重大.中共六届六中全会上提出的"马克思主义中国化"命题及其后来的发展巩固了在此次会议上确立的毛泽东在中共党内的领导地位,并最终使之成为党的"领袖".     

中国共产党领袖产生和新老交替历史与机制研究综述

从中共成立到1943年共产国际解散,中国共产党在组织上不具有完全的自主性,共产国际对中共领袖的产生和新老交替具有较大影响力。一大推举陈独秀为党的中央局书记,受到列宁意见的影响。第二届中央领导从当选开始,便明确中共与共产国际是上下级领导的关系。共产国际对确立毛泽东的领导地位起到重大作用。邓小平继承毛泽东有关领袖新老交替的政策文明遗产,引入年龄因素和退休制度,废除了领袖职务终身制。十六大确立了"到点退休制"和"有限任期制",十七大开始民主推荐中央政治局预备人选。规范的中央领袖罢免机制欠缺。     

年轻干部怎样树立自己的威信

年轻干部怎样尽快完成角色转换,尽快树立自己的威信,胜任领导工作,是一个亟待解决的问题。那么,年轻干部怎样树立自己的威信呢? 一、摆正自己的位置 要坚决克服两种位置偏差:一是以群众领袖自居,把自己领导的部门看成是自己的领地,单位利益     

领导在人民群众认识主体中的地位和作用

人民群众是一个统一的完整的认识和实践的主体,那末,领导和群众主体的关系是怎样的呢?领导(或日领袖)处于什么位置上呢? 领导和群众主体的关系用一句话概括起来就是:领导是人民群众这个认识和实践主体的特殊的组成部分。这句话可以分为两个方面来谈。首先,领导是群众主体的组成部分。真正的人民群众的领导者,比如人民领袖,总是群众主体的一个有机的组成部分。领导不是在群众主体之外,而是在群众主体之中。     

恽代英对福建革命的贡献——纪念恽代英同志诞辰九十周年

恽代英同志是我党伟大的无产阶级革命家、中国青年运动的杰出领袖,在他担任团中央领导、参加领导南昌起义部队路过闽西和以党中央代表的身份在福建工作期间,对福建革命运动的正确指导,在福建的革命史上写下了极其光辉的一页。今年八月十二日,是恽代英同志的九十周年诞辰,缅怀革命先烈的革命业     

毛泽东与邓小平两位领袖的人格魅力

毛泽东与邓小平在领导中国革命和社会主义建设的伟大实践中,都展示了卓越领袖的人格魅力.他们的人格是高尚而伟大的,魅力是无穷的.他们不仅影响和改造着周围世界,而且还成为人们不断进取和完善自我的直接精神动力.毛泽东、邓小平两位伟人具有很多共同的人格魅力,他们都正视成功、正视失败、正视敌人、正视自己、正视赞扬、正视诋毁、正视有利因素、正视不利因素,这种一致性表现在他们的人格上的一致性.同时,他们又具有不同的个人精神魅力.     

领导人传记类图书的出版影响与启示——关于《毛泽东自传》和《习近平的七年知青岁月》的例析

《毛泽东自传》和《习近平的七年知青岁月》是中国共产党百年历史上两本既"畅销"又"长销"的领导人传记类图书,影响广泛而深远.两部作品的出版不仅产生了巨大的社会效应,而且具有重要的学术价值、人文价值,堪称通俗理论读物中的精品力作.它们揭示了领袖的成长历程,总结了领袖的成长规律,追溯了领袖的思想原点,改善提升了中国共产党的形...     

领袖

我常常问我自己:你是想做团队的老板还是领袖?一般而言,做老板简单得多,你的权力主要来自地位;做领袖则较为复杂,你的力量源自人性的魅力和号召力。老板只懂支配众人,让别人感到渺小;领袖则领导众人,促动别人自觉甘心卖力。要想做领袖,首要任务就是自我管理。我认为自我管理是一种静态管理,是培养理性力量的基本功,是人把知识和经验转变为能力的催化剂。这些“化学反应”是由一系列的问题开始:我有什么宏伟的梦想?我懂不懂得什么是节制的热情?我有没有面对恐惧的勇气?我有没有拼战命运的决心?我有没有实用的智慧?我有没有面对顺流逆境懂得恰…     

无产阶级领袖作用与个人崇拜辨析

无产阶级领袖作用一度与个人崇拜联系在一起,并被作为一种消极因素与个人崇拜同样遭到批判.其实无产阶级领袖作为一个领导集体,它不仅在一定的历史时期创造了巨大的生产力,而且具有一定的时代优势,而个人崇拜作为一种特殊的历史现象,并不是领袖的必然衍生物.要坚决反对个人崇拜,并毫不动摇地维护好党的领袖的地位,从而为新一届中央领导集体带领人民进行社会主义现代化建设提供坚强的后盾和保障.     

加强和改善党对文化建设的领导

加强和改善党对文化建设的领导,是中国共产党历代领导人均高度重视且有过明确论述的重要问题。下面,我们拟从纵横两个方面加以梳理和概括。从横向角度看,党的领袖关于加强和改善党对文化建设领导的主要思想可以概括为两个大的方面：     

加强和改善党对文化建设的领导

加强和改善党对文化建设的领导,是中国共产党历代领导人均高度重视且有过明确论述的重要问题。下面,我们拟从纵横两个方面加以梳理和概括。从横向角度看,党的领袖关于加强和改善党对文化建设领导的主要思想可以概括为两个大的方面:     

过渡时期的过渡领袖张闻天

提起历史上有名的遵义会议,不少人感到有些说法相互矛盾,不好理解。一方面遵义会议确立了“以毛泽东为代表的正确路线的领导”;另一方面遵义会议以后又确定“张闻天负党中央总的责任”。这是怎么一回事呢? 事实上,名义领袖与实际领袖分离,是     

中国共产党主要领导权力转换的类型、特点与启示

一、“党的主要领导权力”的含义与研究此问题的意义实行集体领导是无产阶级政党的领导原则,无产阶级政党的创始人及领袖们都反复强调无产阶级政党的领袖是一个集体,是一批人,并不是一个人。因此,无产阶级政党的领导权力也应当由领袖群体来掌握．不应当集中于一人之身。但     

论江泽民时代

一、老一代的选择是正确的 江泽民是第三代领导的核心。十几年的历史证明,老一代革命家的选择是正确的。江泽民是党、国家和军队杰出的成熟的睿智的领袖和统帅。 江泽民受任于1989年危难甫定之际。方历动乱,国本震撼,人心动摇,位弱民疑。外遭制裁,内有妖佞。上有强藩,下有蠹吏。经济失调,思想混乱。 然而十几年来,以江泽民为核心的     

马克思主义的阶级学说新论与和谐社会的阶级合作论

将马克思的阶级学说等同于“阶级斗争”学说的认识是片面的;社会主义市场经济条件下的阶级关系问题无法回避,创新阶级观点,才能科学认识我国的社会结构;当代中国私营企业主阶级是一个特殊的阶级,并非传统意义上的资产阶级;阶级利益对抗、冲突,必然产生阶级斗争,阶级利益的非对抗、不冲突,甚至互补,则可以出现阶级合作;人类历史上已经出现过三种类型的阶级合作,中国社会正在出现前所未有的第四种类型的阶级合作;中国共产党的领导地位的巩固和党的领导的正确,是阶级合作成功进行的关键。