执政党意识形态目标体系的构建研究

政党是意识形态的载体,意识形态则是政党区分的重要标志,能否做好意识形态工作,关系到执政党的生死存亡和国家的长治久安,中国共产党作为执政党不断推进意识形态的创新,以执政的价值取向为依据进行执政目标定位和目标细化,构建意识形态目标体系。执政党意识形态目标体系构建在新时代面临新任务新挑战,需要构建具有层次性的整体执政意识形态目标体系构架来更好地激发和汇聚建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。     

改进执政党的意识形态工作

意识形态工作在政党的执政活动中占有重要地位并发挥重要作用。我们党的意识形态工作在当前新的社会历史条件下面临新情况新问题:一是世界范围内社会主义处于低潮和各种敌对势力加紧进行意识形态渗透;二是国内"四个多样化"的形成和市场经济发展对意识形态工作构成新的挑战;三是改革中出现的各种新的社会矛盾和党的自身建设中出现的各种新问题对党的意识形态工作提出新的挑战;四是信息技术发展推进整个信息传播手段的革命对党的意识形态工作提出新的挑战。应根据时代要求和实践发展需要,通过科学途径使党的意识形态工作更多地以民族和国家意识形态形式表现出来,增强意识形态的包容性;根据时代的发展和进步的要求,实现意识形态内容的与时俱进,增强意识形态的科学性和实践指导意义;应用先进的科学技术提高意识形态工作水平,巩固和扩大党的意识形态阵地;从社会各群体的实际情况出发,区分宣传思想工作的层次性,增强意识形态工作的针对性和实效性。     

试论执政党意识形态的转化

在现实的政治中，意识形态没有也不可能终结。在当代中国，执政党意识形态的一项重大任务，是在新的历史条件下实现马克思主义由革命气质到建设气质的转化以及对马克思主义的创造性转化，使自己的意识形态始终保持开放性、兼容性和灵活性。     

执政党的意识形态工作初探

本文从意识形态工作和党的执政能力建设的关系入手,分析了意识形态工作对于提高党的执政能力所发挥的几个方面作用,指出党的意识形态工作与党的执政能力建设具有方向上的一致性和目标上的同一性,即实现人民群众的根本利益,从而得出从执政能力建设的高度加强意识形态工作,必须保持意识形态的与时俱进、更大的包容性和体现先进文化。     

两个文明协调发展与执政党建设

两个文明协调发展与执政党建设○刘振华只有坚持有中国特色的社会主义，才能发展中国；也只有坚持共产党的领导，才能发展有中国特色的社会主义。那么，怎样才叫发展有中国特色的社会主义？最基本的特征就是坚持物质文明与精神文明协调发展，而要确保在建设有中国特色社会...     

执政党合法性的意识形态视域分析

意识形态在维护和提升执政党合法性认同中具有重要作用.它是政党产生的先决条件,凭借鲜明的政治导向功能直接为执政党提供合法性证明,而且它还是决定制度、法治所蕴涵的"形式合法性"是否真实的更深层标准.因此,对执政党合法性与意识形态之间的相互关系进行深入探讨,从意识形态的角度系统梳理中共的执政合法性诉求,就有着重要的现实意义.     

执政党与社会组织联系机制的构建

中国社会结构开始从改革开放前的＂组织化社会＂的建构方式向＂社会组织化＂的建构方式转换,从而催生并推动着社会组织呈现不断拓展的态势,已经在越来越多的领域影响着越来越多的民众。变革中的中国执政党与社会组织的联系机制的构建可以围绕＂继承传统＂、＂功能开发＂与＂机制转换＂等方面展开。     

国外一些执政党的意识形态传播策略

意识形态作为执政党政治追求与价值取向的理论表达,是凝聚民心的重要载体。本文基于议程设置理论的视角,从议题选择、公共议题构建、媒介议程作用发挥与凝聚共识四个方面着手,对国外一些执政党意识形态传播的具体做法进行研究,归纳执政党意识形态传播策略优化的途径,总结对新形势下中国共产党意识形态传播的启示。     

外国执政党意识形态的困境与调整

政党是意识形态的载体。任何政党的产生和存在都有自己的意识形态前提。这就是为什么通常我们所知晓的政党都与各种主义联在一起。一般地说,先有意识形态和意识形态的认同,然后才可能有政党。比如说,先有了霍布斯、洛克等资产阶级思想家及其思想,然后才有了现代意义上的资产阶级政党。同样,先有了马克思、恩格斯以及马克思主义的创立,然后才有了各国社会主义政党的蓬勃发展。意识形态实际上成为一个政党区别于另一个政党的标签,所谓左、中、右政党也是以意识形态分野的。随着政党政治的发展,各种意识形态以政党为载体,在政治实践中广为传播,…     

新时期执政党理论建设的两个根本问题

在中国特色社会主义理论体系的形成与发展过程中,具有决定意义的是成功解决了执政党理论建设的两个根本问题,即：理论体系上由“革命党理论”到“执政党理论”的转型和思维方式上由平面的思维方式到分层次的立体思维方式的优化,从而为新时期党的一系列理论创新提供了明确的方向和科学的方法。     

构建提升大学生主流意识形态认同机制

大学生对主流意识形态教育的认同是高校意识形态教育非常关注的问题。当前,在意识形态教育过程中,大学生对主流意识形态教育存在一些想法。在高校意识形态教育中构建"四位一体"的育人机制,即"目标管理机制、朋辈辅导引领机制、社会实践常态化机制、科学创新实践机制",是提升大学生主流意识形态教育认同的有效途径。     

构建高校网络意识形态安全机制的思考

网络意识形态安全教育是高校必须重视的课题。互联网技术的发展和应用的普及对高校网络意识形态安全带来了新的挑战,也拓展了高校校网络意识形态和思想政治教育工作的空间和渠道。因此,只有不断健全保障机制、着力打造长效机制、完善高校网络信息安全管理系统等方面的建设,才能确保我国高校网络意识形态安全。     

全球化视野中执政党意识形态建设规律

全球化是当今世界发展的客观趋势和历史潮流,是当代人类社会的重要特征。全球化背景下,执政党意识形态建设在意识形态认同、意识形态管理、意识形态传播以及意识形态安全等方面面临着严峻的挑战,执政党应该进一步探索意识形态建设规律,科学建构自身的意识形态系统,优化意识形态管理,加强意识形态宣传,维护意识形态安全,不断提高执政党的意识形态工作科学化水平。     

对增强执政党意识形态引领力的思考

执政党对意识形态的引领力,是构成国家治理能力现代化的一项重要内容和基本要求。增强执政党意识形态引领力是发展中国特色社会主义的必要条件、是巩固党长期执政地位的必然要求、是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的具体体现;由于全球化的不断发展、社会意识形态多元化、西方"和平演变"的渗透、互联网的快速发展等在一定程度上削弱了执政党意识形态引领力;在实践中通过坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、加强主流意识形态传播、创新意识形态宣传方式、完善法律制度建设等途径,下更大的功夫增强执政党对意识形态的引领力,筑牢中国特色社会主义现代化建设的共同思想基础。     

当代中国马克思主义执政党意识形态工作研究

中国共产党作为一个伟大的马克思主义政党,意识形态工作是其提高执政能力的重要内容。当前,随着改革开放的推进,中国共产党的意识形态正面临着来自国内外的各种冲击和挑战。为此,党的意识形态工作必须坚持以马克思主义为指导,使社会主义意识形态的真理和价值魅力充分展现;坚持与时俱进,使意识形态的发展变化与社会发展变化更相适应;加强意识形态教育的方法创新,使工作更有实效。     

论社会转型与执政党对意识形态的整合

当代中国社会正发生着深刻的革命性变革。随着社会转型向纵深拓展，当代中国社会发生了全面而深刻的变化，社会结构变迁的不可逆转，社会阶层分化，价值观念日益多样化，强烈冲击了中国传统的价值观念和意识形态，削弱了社会主义意识形态维持社会的凝聚力。社会转型和意识形态的分化，给执政党意识形态整合能力提出了严峻的挑战。     

从两个比较中看中国共产党作为执政党的基本特征

从中国共产党作为革命党与执政党的纵向比较和中国共产党作为执政党与西方执政党的横向比较中可以透视出中国共产党作为执政党的基本特征。这些基本特征是：在党内关系上强调党内民主，在党政关系上注重维护现政权，在党群关系上注重密切联系群众、但也出现了脱离群众的危险，在党法关系上注重维护法制，在党际关系上注重与八个民主党派的全面合作；重视意识形态的功能，与各个民主党派是友党关系，正在由直接执政向间接执政转型，既是中国的执政党也是中国的领导党，执掌所有国家权力，等等。     

略论执政党意识形态中间化的价值目标选择

面对世界形势新变化和时代主题转换的影响,以及政党政治自身发展进化的现实,执政党大都作出回应,被迫对自己的意识形态进行相应的调整或改革。意识形态中间化的价值理念是一种规避执政风险、适应全新执政环境的比较好的调适方式,是执政党为达到扩大政党社会基础、实现政党现代化、增强政党社会竞争力、谋求执政合法性等基本价值目标而采取的一种新思路。     

网络文化视域下执政党意识形态建设的有效途径

正习近平总书记强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。在认识当前网络文化特点的基础上,我们需要正视面临的各种挑战,以一种全新的思路,采取切实可行的措施加强我国意识形态建设,增强其影响力、凝聚力和吸引力,努力巩固与加强执政党意识形态建设,这是当前一项十分紧迫的任务。一、加强网络文化的理论建设和理论创新,坚持马克思主义在我国意识形态中的指导地位让社会的主流意识形态在网络文化中占据重要     

社会主流意识形态传播的“两个转化”

马克思主义是我国社会的主流意识形态。进行主流意识形态宣传和传播的目标始终是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全人民团结奋斗的共同思想基础。新媒体时代,有效进行主流意识形态传播需要做到"两个转化",即主流意识形态传播生活化、立体化。结合生活需要,转变话语表达,实现理论宣传源于现实、关照现实。综合运用学校教育与大众传媒、个性化传播与群体性传播、显性传播与隐性传播等方式宣传主流意识形态,增强社会主流意识形态传播的实效性。