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孙昶 《党的生活(河南)》2017,(6):26-26
“三会一课”制度是健全党的组织生活,增强党员组织观念,加强党员教育管理,督促党员发挥先锋模范作用,加强基层党组织建设的重要制度。那什么是三会一课呢?三会一课的内容是什么呢? 相似文献
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《共产党员(河北)》2020,(1):44-44
什么是党的组织生活党的组织生活是党的生活的重要内容,是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。它主要依托党支部、党小组开展活动。主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党员组织生活会以及党课、民主评议党员、评选先进党员和党组织等。“三会一课”的具体内容是什么所谓“三会一课”是指:定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。支部党员大会。支部党员大会是支部的领导机关,一般每季度召开一次,凡属党内重要问题都应提交支部大会讨论决定。 相似文献
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党的十九届四中全会强调,要坚持和完善“三会一课”、民主评议党员、主题党日等基本制度,推进支部标准化规范化建设。为将基层党组织在贯彻落实“三会一课”制度中的问题找准,笔者以中国铁路南宁局集团有限公司百色工务段为样本进行了一次调研,在召开113次座谈会、发放并回收317份调査问卷和421份征求意见表的基础上,梳理出当前基层党组织在落实“三会一课”方面存在的宽松软等典型问题,并以问题为导向,提出有效提升“三会一课”质量的两条路径。 相似文献
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正党支部是教育党员的“学校”、团结群众的“核心”、攻坚克难的“堡垒”。开展“主题党日”活动,是落实从严治党要求、严肃党内政治生活的具体实践,是加强党员理想信念教育、推动“三会一课”制度落实的重要抓手,是规范党组织生活、从严教育管理党员的有效载体,必须抓严、抓实、抓细、抓常,确保形成制度、全面规范、常态开展。近期,笔者深入到武汉市江汉区有关基层党支部就如何进一步规范和落实“支部主题党日”活动进行了调研。江汉区基层党组织能够严格按照中央 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2018,(24)
正党的十九大明确指出:"坚持‘三会一课’制度,推进党的基层组织设置和活动方式创新。""三会一课"制度是党的组织生活的基本形式,是加强党员日常教育管理的主要途径。作为基层党组织,必须把提高"三会一课"质量作为落实从严治党要求的重要内容,切实解决好平淡化、程式化问题。要严格落实制度。党支部必须严格落实"三会一课"的频次、内容、程序和具体要求,综合考虑工作生产实际情况,合理确定召开时间,确保"三会一课"开得了、 相似文献
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《中共乌鲁木齐市委党校学报》2020,(2)
"三会一课"制度是我们党的优良传统,是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育,密切党群关系,增强基层党组织的凝聚力和战斗力的重要制度。强化落实"三会一课"制度,增强基层组织战斗堡垒作用,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢抓住全面从严治党核心,把握"三会一课"的关键点、结合点、创新点和落脚点,使基层党组织的组织生活有内涵、有特色、有新意、有质量,以保证实效性。 相似文献
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包显亭 《党的生活(黑龙江)》2015,(1)
<正>"三会一课"是开展党内政治生活、加强基层党组织建设、提高党支部战斗力的重要抓手。在从严治党的时代要求下,基层党组织如何提升"三会一课"的质量?我认为,至少应从以下三个方面下功夫。在管理上"三加强"。一是加强目标管理。要求基层党支部在组织"三会一课"前必须进行调查研究,针对党员群众普遍关心的热点、难点问题确立会议主题,做到有的放矢,避免形式主义。二是加强制度衔接。对"三会一课"制度进行细化,并将落实党员学习制度、党员管理制度、发展 相似文献
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党的组织生活是党的组织建设的重要内容,对于教育、管理、监督党员起着重要作用。当前,一些基层党支部的党员组织生活存在弱化倾向,如“三会一课”、民主评议党员等常规的组织生活形式得不到坚持,发挥不了应有的作用;党员大会也是越开越少,且内容仅限于发展党员;一些基层单位平时以党政干部大会、党政领导联席会代替党内组织生活会。 相似文献
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坚持和运用"三会一课"等制度不断加强对党员的教育管理是我们党加强基层党建的优良传统和政治优势,必须针对新时期"三会一课"制度执行中存在的问题,从教育引导党员积极参与"三会一课"等活动、督促指导基层党支部认真执行"三会一课"等制度、丰富完善"三会一课"等制度的内容体系、创新改进"三会一课"等制度的形式方法和对"三会一课"等制度执行情况进行常态化评估等方面不断把"三会一课"制度坚持好、落实好,做好党员教育管理工作,确保广大党员党性坚强,发挥先锋模范作用。 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2017,(1)
创新"三会一课"是从严落实党内组织生活制度,提高党支部的凝聚力、战斗力,加强对党员的教育、管理和监督的有效措施。山西部分基层党组织创新"三会一课"的成功实践,为我们打造了亮点,提供了经验借鉴。实践中,创新"三会一课"形式,应充分利用现代信息技术和新传媒手段,不断拓展党员教育阵地,切实增强党员群众思想意识的凝聚力和向心力;创新"三会一课"内容,应正视热点、难点、焦点问题,精准发力,不断增强党建工作的说服力和生命力;提升"三会一课"效果,应以增强党组织服务能力为根本,以关注民生工程为首要,切实提高基层党组织建设的针对性和实效性。 相似文献
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杨学军 《四川党的建设(农村版)》2016,(12)
正"有的基层党组织‘三会一课’机制不健全""个别党员党的观念和党员意识淡薄"……针对这些问题,岳池县探索实施"党建+主题活动"新模式,讲好"微党课"、用好"微平台",提高"三会一课"质量,激发党员参与党组织生活热情,强化群众监督力度,走出了一条党建新路径,激发了党建活力。"党课一定要接地气才能有吸引力!""基层党员群众是最有智慧的人。""在新形势下,领导 相似文献
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近来,经常听到一些部门、企业、村屯的普通党员反映,他们所在的党组织很少召开党小组会和党员大会,“三会一课”制度得不到保证,大多以政务会、办公会、厂务会等行政事务性会议代替党内会议,党内“会荒”较严重。 党内“会荒”带来的危害是十分严重的,影响和削弱了基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力;广大党员不能及时了解和掌握党的方针政策,难以在思想和行动上与党中央保持高度一致,使有的党员背离了党的路线;党组织疏于对党员的日常管理,丢失了教育管理党员的一块重要阵地,造成了部分党员的组织纪律观念淡溥;党组织做出的… 相似文献
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正党课,是党支部"三会一课"制度体系中的重要组成部分,是严肃党内组织生活、加强党员政治思想教育和党性教育的重要制度安排,是我们党经过长期实践证明的一种行之有效的对党员进行经常性教育的重要方式。但由于多方面原因,近年来在一些基层党组织中党课质量不高的问题比较突出,不同程度存在着政治性、针对性、实效性、时代性不强的现象,导致党课缺乏吸引力和严肃性。贯彻落实党的十九大关于新时代党的建设总要求,必须坚持和认真贯彻"三 相似文献
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<正>坚持以深化领导班子思想政治建设、从严党内政治生活为抓手,紧紧围绕脱贫摘帽调兵遣将、排兵布阵,是打赢脱贫攻坚战的关键。从江县庆云镇坚持以"书记抓、抓书记"为导向,深化"两学一做",严格落实"三会一课"、组织生活会、民主评议党员、"四议两公开"制度,强化党组织书记抓基层党建的"第一责任人"职责,认真开展"三级书记"带头深入基层讲党课、过主题党日等活动,引导党员干 相似文献