河池红色文化资源的主流意识形态教育功能

红色文化是中华文化的重要内容,作为传承和发展红色文化有效载体的红色文化资源,具有突出的育人功能。河池红色文化资源形态多样,其丰富的精神内涵与主流意识形态教育有着极其密切的联系,契合度非常高。河池红色文化资源潜隐着主流意识形态教育的教育因子,能为地方高校主流意识形态教育提供理想信念、民族精神、革命精神、群众路线、廉洁自律、社会主义核心价值观等诸多方面的滋养,是大学生主流意识形态教育的重要宝贵资源。     

红色文化与当代思想政治教育研究

红色文化作为一种意识形态,是马克思主义与中国革命实践相结合的时代产物,是党的优良传统和革命精神的集中体现,也是对中华民族精神的继承和发展。红色文化和其他的文化一样,对人们有着重要的德育功能。在努力全面建成小康社会,实现"人民幸福、国家富强、民族振兴"的中国梦的今天,由于受西方价值观的影响,各种社会思潮冲击着人们的思想,当前社会上出现了许多道德滑坡现象。通过分析红色文化的内涵、特点以及红色文化与思想政治教育的关系,阐述红色文化对当代思想政治教育的重要意义。     

利用赣南红色文化资源加强大学生思想政治教育

赣南是我国红色文化资源最为丰富的地区之一。在当前条件下,利用赣南红色文化资源加强大学生的爱国主义教育、理想信念教育、艰苦奋斗教育、创新精神教育,有着重要的现实意义。     

网络文化视域下执政党意识形态建设的有效途径

正习近平总书记强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。在认识当前网络文化特点的基础上,我们需要正视面临的各种挑战,以一种全新的思路,采取切实可行的措施加强我国意识形态建设,增强其影响力、凝聚力和吸引力,努力巩固与加强执政党意识形态建设,这是当前一项十分紧迫的任务。一、加强网络文化的理论建设和理论创新,坚持马克思主义在我国意识形态中的指导地位让社会的主流意识形态在网络文化中占据重要     

弘扬红色文化 推进高校思想政治教育

红色文化是中华民族的特色文化,它是中国人民最宝贵的精神财富。红色文化在中国革命和建设中发挥了巨大的作用,今天已成为是高校思想政治教育的重要内容。在当前形势下,弘扬红色文化,对于培养当代大学生具有重要的意义。本文通过对红色文化的内涵及时代价值的提出,分析了目前我国红色文化在高校中的发展现状,使之与高校思想政治教育工作相结合,不断完善和创新红色文化,拓展高校思想政治教育途径。     

将红色文化融入高校思想政治教育——基于多维视角的解析

红色文化是我国特有的先进文化形态,有着丰富的精神内涵和现实价值,在高校思想政治教育中具有不可替代的重要作用和现实意义。当前,高校应从文化发生学、教育心理学、传播学等层面寻求红色文化的科学理论支撑,以增强其在思想政治教育中的发生力、教育力和传播力,进而将红色文化融入思想政治教育过程中。     

红色文化与革命纪念馆的发展

红色文化建设在我国社会主义文化建设中占据着重要位置,在红色文化的建设过程中,革命纪念馆作为我国重要的弘扬红色文化的教育手段,是爱国主义教育的主阵地,对存史、资政、育人、励志及弘扬我国文化教育有着重要意义。本文梳理了红色文化与革命纪念馆在发展建设中存在的不足,对红色文化与革命纪念馆发展提出相应措施,以供参考。     

运用本地红色资源做好意识形态工作

红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的精神文明成果,是马克思主义中国化的重要体现,是开展习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的宝贵资源和有效载体.甘肃是一片红色土地,红色文化资源丰富.高校要围绕新时代意识形态工作的目标要求,从宣传教育、课程建设、实践养成、资源供给等四个方面入手,充分运用本地红色文化资源开展习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,筑牢思想政治防线,维护意识形态安全.     

创新理念 服务基层努力提升意识形态工作实效性

意识形态不仅决定着我国文化前进方向和发展道路,也是关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全的一项极端重要的工作.习近平总书记强调,做好意识形态工作,要“把创新的重心放在基层一线”,这是对当前我国意识形态工作形势与任务的科学判断和重要指示. 意识形态工作面临诸多挑战 随着世界政治多极化、经济全球化、科技信息化、文化多元化趋势的加快,多元文化思潮长期并存和相互对冲已成为当前思想领域和意识形态的新常态,特别是以拜金主义、享乐主义、极端个人主义为主要内容的资产阶级腐朽思想与脱离实际、脱离群众、做官当老爷的封建没落思想相互交织,不断冲击着社会主流价值取向.     

依托红色文化推进社会主义核心价值体系建设刍议

红色文化是中国共产党领导中国人民不断进行历史实践的产物。弘扬红色文化可以有力推进马克思主义大众化,是确保意识形态凝聚力的重要途径。建设社会主义核心价值体系是在全球化背景下发展建设中国特色社会主义意识形态的重要举措。依托红色文化推进社会主义核心价值体系建设,坚定人民群众对中国特色社会主义理论与道路的信心,具有重要的意义。     

利用红色文化促进社会主义荣辱观教育

红色文化是中国共产党和人民群众创造的宝贵文化财富和精神财富,对于我们当前的社会主义荣辱观教育有着极其重要的作用。我们要正确把握红色文化内涵,深刻认识红色文化对社会主义荣辱观教育的重要作用;深度挖掘和整合红色文化资源,为社会主义荣辱观教育提供丰富的资源素材;提炼红色文化的教育内容和创新传播形式,为社会主义荣辱观教育搭建教育平台。     

高校红色文化教育“三感”“三心”的功效分析

高校红色文化教育是高校文化思想意识形态工作的重要组成部分,这项教育工作能否做好,事关大学生对国家认同,事关国家的建设发展大业,因而高校开展红色文化教育,应以历史培养大学生的国家认同感和爱国情怀,以现实提升大学生的国家自豪感,以国家未来发展强化大学生的使命感和责任感,教育大学生以敬畏之心对待前人的革命性创造成果,以感恩之心对待当前国家发展道路,以进取之心实现强国之梦。     

网络时代红色文化融入大学生思想政治教育的途径探析

"红色文化"作为高校思想政治教育的重要资源,能够为大学生营造一种接受社会主流意识形态的思想氛围,有效应对网络时代大学生思想政治教育面临的新挑战。红色文化以网络为载体开展大学生思想政治教育活动,能够增强红色文化在思想政治教育工作中的感染力,提升红色文化思想政治教育的实效性。网络时代应当通过加强红色文化网络平台建设、加强红色文化教育队伍建设、创新红色文化教育的内容和形式等途径,使红色文化充分融入大学生思想政治教育工作中。     

全面依法治国与红色遗址保护地方立法

红色遗址是红色革命文化和红色革命精神的重要载体。随着全面依法治国的不断推进,建设社会主义文化强国战略的实施对红色遗址保护地方立法提出了新的时代要求,红色遗址保护地方立法基于深化改革、完善法制、德法并进的理念也成为支持全面依法治国战略的重要保障。当前,我国红色遗址保护地方立法仍然存在法治意识滞后、权责划分混乱、保护方式粗放等问题。因此,应当从强化法治理念、明确各方权责、规范保护方式三方面入手完善红色遗址保护地方立法工作,加快推动实现我国社会主义文化强国建设的目标。     

发展红色文化:推进马克思主义大众化的重要路径

红色文化在其内涵构成、生成过程、创造主体等方面与马克思主义大众化有着内在联系。在正确处理红色文化属性中的意识形态属性与商品属性、红色文化发展中政府主导与公众参与、红色文化创新中实质内容与表现形式等关系的基础上,充分利用红色文化资源,积极发展红色文化,通过实现红色文化生活化、促进红色文化信息化、提升红色文化影响力,有助于推进马克思主义大众化。     

以红色文化为抓手,深入实施文化润疆工程

第三次中央新疆工作座谈会明确提出要深入实施文化润疆工程,为新疆意识形态工作指明了方向。新疆有着丰富的文化资源禀赋,其中红色文化因其鲜明的先进性、时代性和革命性而具有强大的政治价值和精神伟力。因此,在实施文化润疆工程中,要以红色文化为抓手,围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线,通过整合研究力量、建立示范工程、完善文化市场和拓宽传播渠道等路径,充分发挥红色文化的滋养润泽作用,为实现新疆工作总目标、建设中国特色社会主义新疆提供精神支撑和不竭动力。     

新媒体环境对主流意识形态传播的机遇与挑战

习近平总书记在去年全国宣传思想工作会议上强调:经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。这一论断体现了中央高层对意识形态工作的高度重视。对我国当前马克思主义指导下的社会主义意识形态的认同不仅是一个文化问题,也是一个政治问题,必须引起我们的高度重视。一、新媒体环境给我国主流意识形态传播带来的机遇(一)传播受众面极速扩大我国主流意识形态本质上说是人民     

红色文化增强主流意识形态大众认同研究

<正>十九届六中全会指出,党坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,注重用社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化培根铸魂。独特的红色文化,不仅是当今中国经济社会发展的文化基础,也是人民群众重要的精神食粮,是增强主流意识形态大众认同的重要资源。一、红色文化增强主流意识形态大众认同的价值考量     

社会主义意识形态引领农村文化发展的四个维度

社会主义意识形态与社会主义文化有着内在的统一性。我国文化发展本质要求坚持社会主义意识形态,社会主义意识形态决定了社会主义农村文化发展的根本方向。当前,农村文化发展整体还比较薄弱,函需加强农村文化建设。文章力图从文化发展的指导思想、文化传承的历史、创造和接受文化的主体及引领文化发展的载体四个维度考量社会主义意识形态引领和协调多样性的农村文化。     

红色文化:消解当代大学生文化认同危机的有效载体

文化认同是人们对文化的倾向性认可,反映的是社会成员对特定文化的归属感。针对当前部分大学生出现一定的文化认同危机,红色文化作为消解当代大学生文化认同危机的一种有效载体,有助于强化大学生的文化自信,提升文化自觉,促进文化自强。因而,应该通过开发利用红色文化,促进当代大学生对主流意识形态的认同,消解当代大学生的文化认同危机。