共查询到20条相似文献，搜索用时 9 毫秒
1.
2.
3.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
今冬明春农村党员冬训的总体要求是:认真学习、宣传和贯彻党的十四届五中全会精神,并把学习宣传贯彻五中全会精神同贯彻省第九次党代会、张家港会议、徐州会议以及省委全委(扩大)会议精神结合起来,通过教育,使全省广大农村党员弄清国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景奋斗目标,弄清当前农村改革和经济、社会发展的主要任务,弄清进一步加强农村社会主义精神文明建设的重要性和紧迫性,进一 相似文献
11.
《法学基础理论》学习提要法学基础理论（简称为法理学），是法学体系中最主要的基础理论学科。它研究的是法的本质、作用、特征、发展规律以及法的制定和实施的基本原理等法的根本性的问题。沈宗灵主编的《法学基础理论》共有二十三章，可分为七个单元。第一单元是第一章... 相似文献
12.
13.
社会思潮与大学生之关系探析雍自成/《山东青年管理干部学院学报》2000年第6期提要：社会思潮作为社会范围中具有相当影响力的思想意识，它必然对社会成员产生重大影响，而其中青年大学生所受的影响又必然是巨大的。与之相联系，青年大学生对于社会思潮的形成与发展也具有其他社会成员不可替代的作用。二十一世纪面临的十大犯罪挑战李贤华/《青少年犯罪问题》2000年第3期提要：二十一世纪，世界将面临以下的犯罪挑战：毒品泛滥、跨国犯罪、生化恐怖、网络恐怖主义、绑架勒赎、海盗横行、贩卖难民、宗教狂热、克隆技术滥用、腐败。美国对违法… 相似文献
14.
一、市场经济的内涵、发展阶段及运行方式所谓市场经济 ,就是以市场做为社会资源基础性配置方式的一种社会经济形式 ,是商品经济发展的高级阶段或现代阶段。理解市场经济的内涵应从三个方面着手。 (1)市场经济最突出的特征是以市场做为社会资源配置的基础方式 ,这是市场经济的核心。 (2 )市场经济是发达的商品经济或者说是商品经济发展的现代阶段。这概括地指出了市场经济与商品经济的区别与联系。 (3)市场经济是一种社会经济形式的判断 ,是对市场经济客观性、以及与社会制度无关的强调。理解市场经济的发展阶段是进一步理清市场经济与商品… 相似文献
15.
当代中国大学校园文化新变化：精英阶段与大众化阶段中国大学校园文化特点的比较研究苏国红/青年研究．-2002，（1）提要：20世纪中国大学的校园文化是精英背景下的大学校园文化，它的特点是批判性、启蒙性、边缘性与独立性；进入21世纪，中国大学的校园文化是在大众化趋势下的校园文化，它具有创新性、先锋性、兼容性、个性化与民主性的特点和庸俗化、垄断性与冲突性的误区。东南沿海过渡地段农村青年的“回流”现象透视：以浙西南“N”地个案访谈为例张文江/青年研究．-2002，（1）提要：本文以浙西南J市N地为例，采用访谈法，以资源为… 相似文献
16.
我国“网络与青少年”研究述评沈汝发/青年探索.-2001，（6）提要：21世纪是一个网络的时代，青少年是网络社会的主体。网络对青少年价值观念和行为模式的影响已引起许多青年学者、社会学者和教育学者的关注。本文从研究内容、研究方法等方面总结并简要分析了我国学者关于网络与青少年的研究成果，以推动此类研究的进一步发展。城市独生子女与非独生子女家庭教育的比较研究罗凌云、风笑天/青年探索.-2001，（6）提要：本文从家庭互动、家庭期望、家庭观念和家教方式四个方面比较了独生子女和非独生子女家庭教育的现状。发现“四过”现象仍然… 相似文献
17.
18.
青少年的发展课题与自我同一性 张日／河北大学学报．２００１,（１） 提要：美国心理学家艾里克森提出的自我同一性理论为我们理解和研究青少年问题提供了一种新的思维方式．本文在概述了艾里克森心理社会发展与自我同一性的理论概要的基础上,介绍了马西亚、小此木启吾、加藤厚、张日等中外心理学家对青少年自我同一性形成问题进行的分析,探讨了青少年自我同一性确立失败的原因及其影响因素． 意义世界的建构：对青年人进行人文教化的背景和心理分析 彭炳乾／南京政治学院学报．２００１,（２） 提要：时代的贫乏就在于人文精神的缺席… 相似文献
19.
当代中日青少年生活状况比较张家勇/《青年探索》2000年第6期提要：文章从与家人的交往、课余时间(玩)、学生的烦恼和担忧、自我期望四个方面,对中日青少年生活的基本情况进行了比较分析。中日青少年在自我评价、对健康的关注、集体意识、毕业后从事的职业等方面存在着较大差异;遇到困难时中日青少年都愿和父母商量,但与祖辈的交流都不多;两国青少年的烦恼、担忧都集中在学习上。比较还显示,中日家长在对子女的教育以及培养子女良好的行为习惯等方面存在差异。城市外来亲族网群体及青年在群体中的作用张胜康/《青年探索》2000年第6期提… 相似文献
20.
网络文化对民族文化的影响与对策杨绍兰、李贤民/《文化研究》2001,（2）．提要：网络文化是一种新兴的文化形态。它一方面使各民族文化在冲突和融合中统一性和共通性不断增强;另一方面对于以信息接受为主的非英语和发展中国家来说,与全球网络的互联有可能造成对本国文化的冲击和忽视。本文综述其主要观点并提出了我国抵制“信息殖民”、弘扬中华文化的若干思考。发挥校园文化的德育功能促进学生思想道德素质的提高张建明、李遵清/《思想理论教育导刊》2001,（1）．提要：校园文化建设是新时期高校育人工作的重要一环。在高校校园文化建… 相似文献