班风心理环境及其形成机制

班级是学校组织开展各种教育、教学活动的基层单位,是学生获得社会属性与发展个性的主要环境.班级对学生的发展具有重大的影响,这种影响主要是通过其班风和学风来实现的.因此,对班风和学风的研究有着重要的现实意义.本文主要讨论班风的心理机制和形成机制.     

班风心理环境及其形成机制

班级是学校组织开展各种教育、教学活动的基层单位,是学生获得社会属性与发展个性的主要环境。班级对学生的发展具有重大的影响,这种影响主要是通过其班风和学风来实现的。因此,对班风和学风的研究有着重要的现实意义。本文主要讨论班风的心理机制和形成机制。     

关爱学生 助力成长——广东工业大学学生事务简介

<正>广东工业大学一、打造优良学风,助学生成长成才学风建设是学校学生工作的重点。我校一直以来坚持以创新人才培养为主线,激发学生学习的内在动力,努力为同学们成长成才服务,通过班级文化培育促进优良班风建设。二、做好就业工作,为学生事业起航服务学校就业指导工作注重对学生进行多样化、个性化的指导,强化对学生就业、创业能力的提升,建立健全多维一体的就业创业指导体系。近年来,学校毕     

略论班主任工作的有效性

高等学校的学生班级,是大学生学习、生活和活动的基层集体,是学校教育管理的基本单位。班级管理工作的优劣,班风的好坏对学生、对学校产生极其重要的影响。在社会主义市场经济条件下,如何把党的教育方针有效地落实到班级管理的各项工作中,增强班级管理的有效性,是新形势下学生管理工作的一大课题。     

灰色关联方法对高职院校学风建设影响因素分析

学风是高校的灵魂与支柱,要建设优良的学风,须先了解学生的所思所想。本文采用灰色关联方法分析了影响高职院校学风建设的20个因素,结果表明:与学习风气关联度较高的因素依次为:培养方案与课程体系、学校的奖惩制度、专业兴趣、社会实践、社会宏观环境与学校周边环境、就业预期与社会对专业人员的需要和班级建设,关联度分别为0.713、0.706、0.697、0.650、0.641、0.640和0.612。因此对于高职院校来说,要培养学生良好的学习风气,应在课程设置、学校管理制度建设、社会实践等方面与学生的就业密切相关。     

关爱学生 助力成长--广东工业大学学生事务简介

一、打造优良学风，助学生成长成才 学风建设是学校学生工作的重点。我校一直以来坚持以创新人才培养为主线，激发学生学习的内在动力，努力为同学们成长成才服务，通过班级文化培育促进优良班风建设。     

对构建和谐高校班级文化的思考

班级是组成学校的最基本单位，是学生在学校期间人格成长和发展的基本平台；班级文化是一种潜移默化的教育力量，是特定的文化环境，对学生的健康发展起着教育、制约、激励、凝聚的作用。本文首先对“班级文化”进行概念澄清，阐明开展班级文化建设的紧迫性，最后从班级文化建设的主体、内容、心理环境三方面阐述了加强高校班级文化建设的措施。     

地方高校大学生学风状况的调查与分析

学风是学生在学习目的、学习态度、认识方法等方面长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在行为表现的综合反映：一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学校的长远发展和学生能否成才都具有重要的不可忽视的作用。因此，高等院校历来都比较重视学风建设。     

加强大学生班集体建设的若干思考

建设良好的班集体是形成优良学风的前提 优良班集体是学生生活、学习和成长的重要环境.怎样在班集体中形成优良的学风呢?古人云:不积小流,无以成江海;不积跬步,无以至千里.学风建设也是这样,需要从一砖一石垒起,从小事抓起.学风建设是班集体建设的一支主题曲.影响学风建设的因素也是多方面的,大至社会气候,小至班级寝室的风气,上至校领导,下至学生个体,都会影响学风建设的成效.     

关于加强高职院校学风建设的思考

高职院校的学风建设是高校质量建设的重要内容。针对来自社会、学校、学生个人对学风建设的影响因素，各高校在通过抓教风带学风、正考风促学风，通过加强师资队伍建设和硬件设施建设推动学风建设，通过加强制度建设和校园文化建设促进学风建设等方面，进行了大量探索与实践。这些措施从不同层面推动了学风建设，     

加强学风建设培养合格人才

高等学校担负着为社会主义现代化建设事业培养各类高级专门人才的重任。众所周知,促进或者制约人才成长的因素很多,其中,学风状况如何、学习风气是否浓厚,是影响学生成长的一个极为重要的因素。良好的学风,是一所学校宝贵的精神财富,是学校精神的重要标志和体现。一所高校学风的好坏,直接影响着人才培养的质量。因此,充分认识高校学风建设在人才成长中的重要地位和作用,采取有效措施,建设优良学风,是高校工作中一项十分重要而又非常紧迫的任务。一、优良学风是人才成长的重要保证这里所说的学风,是指一所学校的学生在学习方面的风气,是学生…     

高校学生辅导员工作的几点思考

本文结合高校班级管理工作实践,从班干部培养、学风建设、关心爱护学生几个方面对高校学生辅导员工作进行思考和探索。     

切实发挥学生党员的先锋模范作用

大学生党员是大学生中的特殊群体,他们是广大学子中的先进分子,是学校、学院与广大学子之间的沟通桥梁,是有效开展思想政治教育的重要力量之一,在校风学风建设、班级建设、校园文化建设、学生事务管理等方面发挥着十     

以规治班 以情感人

班级是组成学校必不可少的最基本的单位，班级管理是学校管理的一个重要方面，班级管理的好坏直接影响到学校管理的效果，直接关系到学校教育目标能否顺利落实和完成。班主任是班级管理的主要承担者，应自觉贯彻素质教育方针，面向全体学生，客观公正地评价每一个学生，让学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。如何才能管理好班级达到上述教育目标，本人认为能否做到“以规治班，以情感人”很重要。     

高校辅导员应具备的几种能力

班级是学校最基层的单位,班级的稳定和谐直接影响学校的安全稳定,更关乎学生的健康成长成材.作为这个集体的管理者--辅导员,其工作的重要性可想而知.……     

高校班级建设存在的问题及其应对

文章通过调查问卷的形式,了解学生在班级当中所充当的角色、发挥的作用,并通过对班风建设、学风建设、制度建设、文化建设、班主任建设、网络建设等多方面论述班级建设对学生综合素质的影响,从而形成全面完整的班级建设思路,并以此为出发点,提出以班级为载体,以多种有效、全面的措施来进一步完善大学生综合素质的提升,给高校人才培养开辟新的路径。     

高校班级建设存在的问题及其应对

文章通过调查问卷的形式,了解学生在班级当中所充当的角色、发挥的作用,并通过对班风建设、学风建设、制度建设、文化建设、班主任建设、网络建设等多方面论述班级建设对学生综合素质的影响,从而形成全面完整的班级建设思路,并以此为出发点,提出以班级为载体,以多种有效、全面的措施来进一步完善大学生综合素质的提升,给高校人才培养开辟新的路径。     

高职院校学风建设路径探析

学风建设是高职院校的一项重要工作。优良的学风有利于满足社会对人才的需要,有利于提高学校整体的教育教学质量,提高教师的教学积极性和学生的学习主动性。目前,高职院校学生学风主要存在学生自我效能感较低、学生学习目标不明确、学生学习态度不端正等问题,究其原因主要在于学校、教师、学生三个方面。针对这些问题,本文提出了要构建学风建设长效机制、建立健全师德师风机制、加强校园文化建设、充分发挥榜样力量等措施。     

在使用中培养能力 在培养中提高素质

在开展学生工作时,学生干部起着非常重要的作用。如思想建设中的表率作用,组织建设中的凝聚作用,学风建设中的感召作用,制度建设中的管理作用等等。所以他们是辅导员、班主任有效地管理班级工作的转换器和调控器,是班级优良班风、学风的倡导者和创造者。因此抓好这部分学生的思想政治工作,对于全面开展好学生中的各项工作,培养“四有”人才有着至关重要的作用。对于学生干部如何使用?又如何培养?     

基于班级管理的学生团队建设模式创新

班级管理是学校综合管理的重要组成部分。文章在高校大学生班级管理和团队建设调查分析的基础上,对基于班级管理的学生团队建设模式进行探讨和对策性思考,提出推进班级管理的学生团队建设策略有：完善管理机制、完善工作机制、完善组织机制、完善活动机制等。