韩非子的政治心理学思想

政治心理学是一门研究政治过程和心理过程相互影响的学科。研究的内容包括人性与政治、政治人的动机、政治人格、政治领袖心理、群体政治心理、政治态度、政治社会化等内容。《韩非子》一书有丰富的政治心理学思想,此书论说的理论基石来自于对人性的确认,对政治参与者动机的观察,对政治活动中人格的剖析,围绕君权至上推行法治,荟萃权谋之术,深刻地影响着此后的中国社会。     

群体行为和群体性事件的社会心理机制——勒庞《乌合之众》和莫斯科维奇《群氓的时代》读介

群体性事件的频发与处置,是现代世界各国社会危机及政府公共危机管理的常态。近年来,国内对于群体性事件的研究与处置,大多是从维护政治稳定,开展人民内部矛盾排查调处的政治学视角,以及预防、处置群体性事件的治安行政管理和危机管理角度进行的,并取得诸多理论成果和良好的实践效果。但是,群体性事件作为一种特定的群体情绪和群体行为的表现,其酝酿、形成及爆发,必然具有一定的社会心理机制。在这方面,法国社会心理学家古斯塔夫.勒庞的经典著作《乌合之众:大众心理研究》和塞奇.莫斯科维奇所著《群氓的时代》,为我们开展群体性事件的研究与处置,提供了可供借鉴的社会心理学理论与方法。     

对台青年工作面临的新形势及应对措施

近一两年来,台湾政局陆续发生的一些重大变化,对两岸关系发展产生了一定影响.以"太阳花学运""反课纲运动"为典型,台湾青年群体对台湾社会的政治影响日益增大.如何在新形势下做好台湾青年工作,成为一个重大课题.目前,对台青年工作面临着新形势."台湾认同"成为台湾青年群体的主流政治认同,非理性参与成为台湾青年群体政治参与的显著形式,新媒体成为台湾青年群体政治运作的重要手段.加强和改善新形势下的对台青年工作,要开展有两岸青年学者共同参与的共同史观研究与撰写,创造两岸青年共同发展与生活的环境,善于运用新媒体.     

勒庞的单向度革命——《革命心理学》之症候式阅读

勒庞的<革命心理学>虽然揭示了法国大革命时期各种群体心理的革命行为,但从革命概念、革命领导者、革命受众、革命原因等多方面来看,其论述都是单向度的,可以说是单向度的革命,这与勒庞所处的时代及其对时代的认知有很大的关系.     

严把用人底线 提振干部信心

<正>今年以来,枣阳市积极贯彻中央《关于防止干部"带病提拔"的意见》,坚持层层设防、环环把关,通过"六严"建立链式机制,坚决把带"病"干部挡在门外,着力刷新吏治,提振了广大党员干部以作为求地位、以实绩求认同的信心,营造了"青山绿水"的政治生态。严把思想教育关,减少"带病"干部。一是丰富教育内容。把政治纪律、组织纪律、廉政纪律等全部纳入学习范围,编写成口袋书或明白卡,组织干部经常学,反     

新一代民主党派成员组织认同现状与对策

本文采用问卷调查和深度访谈对新一代民主党派成员组织认同的现状与特征展开调查,分析引发问题的主要原因,并根据管理心理学原理和日常党务工作经验,总结出四个方面十二条具体解决对策。组织认同是组织建设和思想建设的基石,本文首次将"组织认同"这一概念引入参政党建设范畴,并用管理心理学原理加以阐述,探索通过强化组织认同,实现深化政治交接、增进政治共识的新途径。     

在大陆就读的台湾学生国家认同的三维分析

在西方国家认同研究中,认同是个体对团体的心理归属感,包括政治认同、文化认同、族群认同等。政治认同的核心是国家认同,国家认同与族群认同、文化认同这些原生性认同密不可分。但同时认同是一个主观性极强的变化的心理活动,由于个体的不同经历,可以由不认同转向认同,也可以由认同转向不认同。因此大陆台生这样一个有着特殊教育经历的群体,他们的求学过程是否会造成其认同的变化,是一个很有意思的研究命题。基于国家认同内涵的三要素,针对性的处理好台生的中国认同。在族群认同上,无论两岸分离多长时间,两岸同根同源的事实不可改变;在文化认同上,中华优秀传统文化是两岸共同的精神命脉和基因;在政权认同上,要坚持一个中国原则,引导台生在"一国两制"下对内地(大陆)政体的理解和尊重。     

辅导员工作绩效测评体系建设的若干思考

为深入贯彻落实《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》、《中共辽宁省委、辽宁省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》和《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程（试行）》的文件精神；同时为了更加充分调动辅导员工作的积极性、促使学生工作队伍不断向科学化、规范化、制度化方向发展，笔者对如何改进大学生思想政治工作进行一系列思考。笔者认为：建立系统地辅导员工作绩效测评体系，是改进辅导员思想政治教育工作方法和维护高校和谐稳定的重要组织部分和长效机制。     

重视加强大学生思想政治教育工作--学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》笔谈

主持人语(石国亮中国青年政治学院青少年工作系博士):中共中央国务院继下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》后,近日下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,它充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对青年学生健康成长、全面成才的关心和重视。《意见》深刻论述了新世纪新阶段加强和改进大学生思想政治教育的极端重要性和紧迫性,明确提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、主要任务、主要途径和方法,是新世纪新阶段指导大学生思想政治教育的纲领性文件。为深入领会和学习贯彻《意见》精神,本刊特邀学院部分专家和部分参与《意见》起草的专家学者,围绕加强和改进大学生思想政治教育进行理论上的探讨,以促进大学生思想政治教育工作的开展。     

浅析心理学对高校思想政治教育的重要性

高校思想政治教育是一项培养人、塑造人的工作,将社会心理学原理运用于高校学生思想政治教育工作方法中,使教育者和被教育者之问产生基本认知规律的认同,有助于在平等和交互的心理沟通中实现意识的反馈,达到思想政治教育的目的和教育效果,基于心理学的视角,思想政治教育实践应着力于增强大学生在思想政治教育中的积极体验;挖掘和培植大学生的积极品质;全面优化思想政治教育的环境,指导大学生思想政治教育,促进思想政治教育与心理健康教育的契合。本文对高校思想政治教育借鉴运用心理学的原理与方法的重要性进行了探索和思考。     

群体心理学视阈下机动中队思想政治教育创新研究

机动中队是公安边防部队一个重要的组成部分,承担了维稳处突、抢险救援等各项任务,加强思想政治教育对于促进和保持这支部队"有灵魂、有血性、有本事、有品德"至关重要。但是新时期,科学技术、价值观以及主体意识等方面的变化给机动中队思想政治教育带来了新的要求、新的挑战、新的课题。本文运用群体心理学的原理对机动中队思想政治教育的状况进行分析,从话语权、教育氛围、说服机制三个方面对思想政治教育进行创新。     

网络互动社区对高校新生思想政治教育影响研究——以“易班”平台为例

网络技术正在快速地重塑着高校校园内大学生群体的生活方式、学习方式、思维方式和人际互动方式,创造了新的权威力量,开发了新的发展性资源,影响着青年大学生群体的政治社会化方式。易班作为全国高校最具影响力的学生网络互动社区已经成为信息化时代重要的网络思想政治教育平台,也将在未来大学生思想政治教育中发挥更为关键的作用。如何进一步提升高校新生易班使用黏度,关系到易班建设的成败。如何通过易班等网络互动社区建设,实现"吸引大学生"、"留住大学生"、"服务大学生"、"影响大学生"、"引导大学生"和"教育大学生"的目的,进而实现网络思想政治教育的引导作用就变得愈发重要。     

高校德育现状和新时期面临的形势

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和2005年召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,总结了高校思想政治教工作的基本经验,分析了面临的新形势,对如何做好新时期大学生思想政治教育提出了新目标、新要求。如何以时代的要求来审视高校德育工作,以发展的眼光来研究高校德育工作,以改革的精神来推动高校德育工作,以科学发展观来指导高校德育工作,使高校德育工作更好地体现时代性,把握规律性,富于创造性。这是新时期高校德育工作的重大课题。     

党外知识分子的政治认同研究

党外知识分子的政治认同是统一战线工作的核心问题之一,同时也日益成为中国共产党巩固执政基础的关键所在。本文通过对党外知识分子在政治认同方面的思想现状,以及对市场经济、意识形态、文化传统等影响因素的剖析,初步厘清体现时代要求和群体特色的思想脉络,进而提出新时期统战工作"信、诚、辨、和"的创新思路,为丰富党的执政理念、扩大党的执政基础、推进中国特色社会主义政治发展和社会主义核心价值体系建设提供必要参照。     

当代大学生教育管理问题的思考及对策

中共中央、国务院于2004年下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是指导高校大学生思想政治教育的纲领性文件。这同时也是对高校大学生思想政治教育和管理提出了新的要求。随着文化多元化、互联网普及以及知识经济时代的到来，当代大学生的群体构成特点、生理心理特点、思想行为特点都有了新的发展，这就对高校管理工作的开展提出了一系列的问题。通过对部分大学学生、学生工作管理者的问卷调查或访谈，经过分析之后，提出了对策，仅供参考。     

中国夫妻的地位认同:2010-2017——共识、性别化与社会变迁

在职业性别隔离程度下降、女性受教育程度普遍提高的时代,已婚两性群体为何仍以家庭为基础来评价自身的阶层归属?既往研究呈现的短期内女性地位认同模式向传统回归,是否意味着长期趋势仍与社会现代化进程相悖?通过对CGSS 2010-2017数据的考察发现:两性就如何衡量夫妻阶层地位来评价自身阶层归属几近达成群体间"共识",夫妻仍以家庭作为消费单位共同收支,故两性地位认同主要体现为收入的共享,而非职业与教育的共享;且两性地位认同的性别差异表现为"男重收入,女重教育".从动态变迁视角来看,已婚女性地位认同模式虽有向传统回潮的短期波动,但长期来看,与社会现代化趋势相符,两性均朝向更为平等化的地位认同模式发展.上述结果为我们理解在社会现代化与个体化背景下家庭仍作为阶层分析基本单位的反差现象,提供了基于两性群体间"共识"、"性别化"地位认同及较长时段变迁视角的经验解释.     

加强高校辅导员队伍职业化、专家化建设研究

2004年,中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调,高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,要采取有力措施,着力建设一支高水平的辅导员队伍。2006年7月,教育部发布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,又进一步突出强调了高校辅导员队伍建设的重要性。如何按照中央的指示精神建设一支职业化、专家化的辅导员队伍,成为理论界和高等教育部门普遍关注的问题。     

关于思想政治教育学科定位的思考

思想政治教育经过多年的发展,已经得到越来越多的人的认同,其学科定位问题也成为一个研究热点。思想政治教育的学科定位可以分为以下五点：一是思想政治教育有何种性质和特点？二是思想政治教育的学科边界是什么？三是作为一门学科,思想政治教育学的研究对象,基本规律以及基本范畴是什么？四是思想政治教育作为一个招生专业,培养方案要如何制定？五是思想政治教育的理论基础是什么？对于其它相关学科的理论成果,思想政治教育应如何借鉴？     

当代美国青少年社会认同的特点与主流社会应对

当代美国青少年群体有多元化的文化认同、消极的政治认同和分裂的身份认同。多元化的文化认同体现在这一群体在社会生活许多具体方面出现的文化冲突;消极的政治认同主要体现在远离政治传媒与消极的选举参与;分裂的身份认同是指美国本土青少年与移民青少年具有不同的身份意识,大量移民及其后裔同化滞后。美国主流社会强调美国文化和美国意识,政治活动更多考虑青少年参与,加强对贫困青少年的救助,在青少年事务相关领域采取多种措施促进青少年的社会认同建构。     

新时代加强和改进思想政治工作新在哪？——基于《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》的文本分析

<正>习近平总书记指出：“思想政治工作是学校各项工作的生命线,各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。”党的十八大以来,习近平总书记高度重视思想政治工作,就加强和改进思想政治工作作出一系列重要论述,为做好新时代思想政治工作提供了根本遵循和行动指南。2021年,中共中央、国务院印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》,本文通过对1999年《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》（以下简称《意见》）与2021年《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》（以下简称《新意见》）两个重要文本的比较分析,