先进性长效机制建设要做到“四个并重”

先进性长效机制要解决的是党的先进性建设制度化的问题,要构建的是党建在党员日常教育和管理环节中的内在工作方式的问题。从党的建设尤其是先进性教育活动的成功经验中得出结论,先进性长效机制建设关键是要做到“四个并重”。一、建立教育、管理并重的机制“长期受教育,永葆先     

组工干部要争当“两学一做”的表率

正组工干部是"两学一做"学习教育的组织者、推动者和参与者,一定要强化责任担当,通过这次学习教育真正得到锻炼和提高,争当"两学一做"的表率。组工干部要争当表率,关键是要解决在学习教育中如何学和怎么做的问题。我认为主要应该把握三条。一要保持政治上的清醒坚定,解决思想上的认识问题。讲政治是组织工作的生命线,     

带着问题学 针对问题改

正强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。确保在全党开展的"两学一做"学习教育取得实际成效,关键是要按照习近平总书记要求的,"突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改",把解决问题贯穿学习教育全过程。     

论邓小平教育理论

邓小平教育理论是邓小平理论体系中十分重要的组成部分,是马克思主义教育理论在当代中国的发展和创新,也是我国现阶段社会主义教育事业发展的指导思想和制定教育方针政策的理论基础。这一理论的主要观点包括一、教育是促进科学技术发展的基础和必要条件;二、教育的目标是要培养社会主义的“四有”新人;三、“三个面向”是我国教育改革和发展的总方向;四、人才问题的实质是教育问题。     

普通高中实施素质教育的思考

高中阶段是学生人生最关键的阶段之一,对基础教育和高等教育起着承上启下的重要作用。以什么样的教育观念、教育模式办好高中教育是社会各界和全体教育工作者必须思考的重要问题。鉴于普通高中的性质和任务,高中阶段要坚定不移地实施素质教育。一、实施素质教育的前提是要抓教育观念的转变。教育的根本目标是要多出人才,出好人才。高中阶段对人才的质量和数量影响较大。素质教育有利人才的辈出,应试教育有碍人才的成长。高中阶段实施素质教育在观念上要克服现行教育中存在的种种弊端,牢固树立素质教育的思想。一是全面教育观。学校必须全面…     

企业“三讲”教育要着力解决制约自身发展的主要问题

企业“三讲”教育要不走过场,关键是要与企业的实际结合起来,与干部的工作思想实际结合起来,找准、抓住和解决存在于企业领导班子、领导干部之中制约企业发展的突出问题。一、要突出解决“不适应”的问题。目前,有相当一部分企业领导干部的思想政治素质和业务素质还不适应或者不完全适应形势的发展和任务的要求。造成这种“不适应”的根本原因,是在企业干部中没有形成浓厚的理论学习风气。要真正解决这一问题,最主要的一点就是要在“三讲”教育中大兴学习之风。首先,要增强学习的动力。要教育干部明确学习的重要性,懂得学习的必要性,提高学…     

把“三讲”教育继续引向深入

按照省委的安排部署，我省地、市、厅、局领导班子的“三讲”教育将在第四季度展开。当前，要积极做好地、市、厅、局“三讲”教育的准备工作，在“三讲”教育开始前，必须把中央规定的必读篇目至少通读一遍；要联系“法轮功”问题，开展一次集中教育，提高政治敏锐性和鉴别力；积极调研，广泛征求意见，查找党性党风方面存在的主要问题，并帮助省级领导班子和个人查找主要问题；要结合本地区、本部门群众反映强烈的问题搞好整改，只要是认识到的、能改的，一定要马上改，以整改的行动增强群众对“三讲”教育的信心。众所周知，地市是地方党…     

带着问题学 针对问题改

正"两学一做"学习教育是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,我们党加强思想政治建设的又一重要部署。"两学一做"学习教育要想取得理想效果,必须增强针对性,要像《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》(以下简称《教育方案》)中要求的那样:"‘学’要带着问题学,‘做’要针对问题改"。     

关于加强基层党支部党课教育创新的几点思考

党课教育是我们党在长期的党员教育实践中总结出的一种行之有效的党员教育方式。但目前不少基层党支部的党课教育存在着内容单调、形式呆板等问题,需要不断创新,提高效果。主要应从以下几个方面创新:一是党课的内容要创新;二是党课的形式要创新;三是党课的方法要创新;四是党课的机制要创新。     

提高农村干部素质 解决农村突出问题

在农村深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动，是我们党在新形势下对农村基层干部进行的一次马克思主义的自我教育，也是在新时期加强和改进党对农村工作领导的一项重大举措。通过这次学习教育活动，要真正提高农村基层干部的素质，切实解决农村存在的突出问题，进一步推进农村的改革、发展和稳定。要通过提高农村基层干部的素质，促进农村突出问题的解决；通过解决农村存在的突出问题，使农村基层干部受到教育，得到提高。结合山东的实际，这次学习教育活动要着力解决好以下四个方面的问题。　　一、学习、实践“三个代表”重要思想，…     

学习教育也要精准“滴灌”

正习近平总书记曾强调,"两学一做"学习教育要坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,这为开展学习教育提供了基本依据和遵循。落实好这一要求,搞好学习教育,需要在实施"漫灌"的基础上搞好精准"滴灌",既要完成好"规定动作",又要务实地做好"自选动作",切实在学深悟透、真改实做上下真功见实效。一是号准脉象开药方。受所处的行业、教育的程度、思维层次的影响,党员在思想、组织、作风、纪律     

百年大计 教育为本 基层调研手记

一个人的问题,是素质的问题;一群人的问题,是管理的问题;而一代人的问题,则是教育的问题。党的十八大报告指出,要＂努力办好人民满意的教育＂。为深入了解我县教育发展状况,2012年11月9日,我和县委办主任谭何龙、副县长陈卫兵等同志专程赶赴县域边远山区石鼓镇歇马管区调研教育工作。     

理论教育重在坚定政治信仰

梁漱溟先生曾经指出：人类面临三大问题,首先要解决人和物之间的问题,其次要解决人和人之间的问题,最后要解决人和自己内心之间的问题。实际上,人和自己内心的问题就是信仰问题。我国改革开放三十多年来,物化的目标陆续实现,但人与人之间的问题、人与自己内心的问题依然没有很好地解决。当前党的理论教育,特别是基层的理论教育,看似轰轰烈烈、红红火火,但实际上多是以实用理论、实用技能教育为主,笔者认为,当前党的理论教育要重点加强政治信仰教育,特别是对党员干部教育而言,必须对此有充分认识。     

高校党组织建立党性教育长效机制刍议

在党内积极开展党性教育是中国共产党的优良传统和成功经验。这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动,极大地丰富了我们党在新时期进行党性教育的伟大实践,创造和积累了不少新的经验,也为高校党组织深入开展党性教育提出了新的更高的要求。结合高校开展党性教育的实际状况,要在高校形成党性教育的长效机制,必须着重解决以下四方面的问题。一、必须解决认识高度问题一是要从巩固党的执政地位的高度来提高认识。重视和加强党性教育,这是我们党生存、发展、壮大的一大法宝。无论是革命战争年代还是社会主义建设时期,我们党都始终把党性教…     

新时期如何搞好党校主体班次学员的党性教育和党性锻炼

党校要把党性修养贯穿教学始终,如何加强学员的党性教育和党性锻炼是摆在我们面前的一个难点问题,要从三个方面抓好党性教育和党性锻炼.一是党校教学要把党性教育和党性锻炼贯穿到教学的全过程;二是注重理论学习;三是要认真开展党性分析.     

百年大计 教育为本 基层调研手记

一个人的问题,是素质的问题;一群人的问题,是管理的问题;而一代人的问题,则是教育的问题。党的十八大报告指出,要"努力办好人民满意的教育"。为深入了解我县教育发展状况,2012年11月9日,我和县委办主任谭何龙、副县长陈卫兵等同志专程赶赴县域边远山区石鼓镇歇马管区调研教育工作。走访了一所久负盛名的农村中学我们此行的目的地,是一所极具特色、口碑载道的学校——歇马中学。两个小时车程,一栋清新靓丽的     

学习“三个代表”搞好素质教育

一、素质教育———全新的教育观念江泽民同志在《关于教育问题》的讲话中指出 ,教育是个系统工程 ,就是说对教育事业全社会都要关心和支持。尤其是加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育 ,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。这项工作不仅教育部门要做 ,宣传部门以及政法部门都要做 ,全党全社会都要来做。江泽民同志的讲话 ,从教育的地位和作用、性质和目标、内容和方法诸多方面 ,精辟论述了教育是一个系统工程的思想。在新世纪、新时期里 ,国家的综合国力和国际竞争能力 ,从一定意义上来说取决于教育发展、…     

高标准 严要求 抓好“三讲“教育和组织工作

根据江泽民同志的指示和全国第三次“三讲”教育工作会议精神，结合我区实际，今年“三讲”教育要突出抓好以下两个方面的工作。 一、抓住重点，明确责任，坚持不懈地抓好整改措施的落实 首先，要进一步提高认识，增强搞好整改的自觉性。坚决防止和克服松劲情绪，继续狠下功夫，真正把各项整改措施的落实作为防止“三讲”教育走过场、推动“三讲”教育深入开展和真正取得成效的关键环节来对待。 第二，抓住重点，着力解决好存在的突出问题。一是要抓住讲政治这个核心。二是要抓紧解决群众反映强烈的突出问题。三是要区分轻重缓急，明确不同…     

关于新时期加强青少年党史教育的几点思考

如何有效地在青少年中开展中共党史教育,是教育界和党史界共同面临的问题,也是当前一项重要的政治任务。其关键在于,要注重发挥党史的资政育人功能,要增强教育的针对性,在这基础上提升教育的有效性。     

谈农业资金投入的优先顺序

振兴农业需要大量的投入,但投入不应是盲目的,而是有规律的。因此,要充分认识规律,突出重点,确保有限资金发挥最大效益。一、把农村教育投入放在首要地位,优先考虑。要从根本上解决农业、农村和农民问题,关键要加强农村教育,切实抓好农村青少年的培养。从我国农村教育现状看,不容乐观。农村教育基础设施落后.教师开不出工资,学生交不起学费,教学针对性不强等问题比较突出。借鉴发达国家经验,在工业反哺农业时期,首先要加大农村教育的投入。国家财政