中国高等教育几个问题的思考

如果换一个角度进行观察与思考,"把一个什么样的高等教育带入21世纪"?就有了不同的答案.进入新世纪的中国高等教育除了满载的业绩硕果外尚附着一系列顽症、难题.办学的自主权、德育的有效性、决策的随意性、法制化进程与中介的建立、无法再回避的质量矛盾以及产业化的误区等问题,势必成为"十五"期间高等教育发展的阻碍因素,理应给予高度的关注.     

课程改革推进中德育课程实施情况调查报告

课程改革推进十年来,思想品德和思想政治学科的改革是成绩与问题并存。课程理念逐渐为师生接受,教学方式发生较大变化。但由于教师的职前教育与中学德育课程教学要求不匹配,出现了合格学历并非合格教师的情况;由于社会环境及考试压力的存在,影响了课程建设与课程实施;在开设丰富选修课程的同时,增加了教师的工作量,选修内容泛化,增加了实施难度。解决这些问题,需要抓住德育课程教师队伍优化培养这个中心,在课程设置、课程实施与课程评价上协同发力。     

基础教育课程开发制度的国际经验管窥

从现有文献资料出发,从基础教育课程开发的机制和课程开发权责的分配两个方面,对发达国家基础教育课程开发制度进行分析,可以为我国的课程开发提供参考。     

多样化的动态课程开发——以《西方哲学家智慧十八讲》为例

随着我国普通高中课程改革的深化,构建多样化课程体系已成为普通高中课程改革的必然选择和必由之路。本文以开发校本选修课程《西方哲学家智慧十八讲》为例,强调通过多样化、特色化的课程培养个性化的学生,满足经济社会发展的需要是校本课程开发的内在逻辑。与此同时,开发精品校本选修课程应该是一个课题研究的过程,一个动态开发的过程。     

高等教育评估中几个基本问题的思考

我国高等教育评估工作从1985年起步到现在,已经走过了二十多个年头,但从目前对高等教育评估研究的现状来看,并未形成具有中国特色的高等教育评估理论体系,更谈不上高等教育评估理论研究的超前性.本文从高等教育评估的理论层面,探讨高等教育评估的本质、主体、对象、标准等基本问题,提出高等教育评估的本质是价值判断,评估主体应取向多元化和中介化,评估对象兼备主体性和客观性,评估标准历史性与发展性并存等.     

公安院校课程改革中存在的问题及构想

2000年以来,各级各类公安院校都进行了课程改革。在课程改革的过程中,由于思想观念陈旧、利益重组、课程标准简单化等方面的问题,使课程改革进行得举步惟艰。公安院校的课程改革需要结合公安专业特点,转变思想,树立大课程观,重视教学研究,构建起科学的、适应社会发展需要的课程体系。     

乡镇换届选举工作中要注意的几个问题

乡镇换届选举工作 ,一是由选民直接选举乡镇人大代表 ,二是乡镇人代会选举乡镇政府领导人员。调查发现 ,某些地方的选举工作还存在一些突出问题 ,如一些选民或代表的民主权利受到侵害 ,候选人地位不平等 ,甚至有虚报选举票数等现象 ,应引起高度重视 ,采取有效措施加以解决。1.依法办事 ,切实保障选民和代表的民主权利 ,体现人民当家作主。2 .选民或者代表联名提出的候选人 ,同政党、团体提名的候选人具有同等的法律地位 ,都必须列入候选人名单 ,不能作为“陪衬”起“差额”作用 ,如果当选就要依法承认选举结果。3.选举人对候选人可以投赞成…     

主体功能区规划实施需解决好四个问题

全国主体功能区规划的正式发布是规范我国国土空间开发,推进实现区域协调、可持续发展的一件大事。浙江省主体功能区规划也即将出台。笔者认为,有效实施这项规划,尚需解决好四个基本问题。     

论职务侵占罪的几个问题

本文从三个方面对职务侵占罪存在的问题进行探讨,认为职务侵占罪的犯罪对象不以单位拥有所有权为限,也不以动产、有形财产为限;在理解“利用职务之便”时,应注意区分职务与公务、职务之便与工作之便;在主体界定上不应受所有制形式的束缚,要科学地加以界定。     

民族旅游开发中应注意的几个问题

民族旅游日益成为民族地区经济发展的一条重要途径。民族旅游作为一种新型的旅游方式,在开发过程中要立足自身实际,适当超前发展,在政府的引导下,以当地居民为主体,旅游项目要充分体现民族性和现代性,要在保护的前提下开发民族文化资源,注重民族旅游的社会文化效益和生态效益。     

云南就业问题探索

随着我国经济体制改革力度的加强 ,分流下岗的人数将会扩大 ,就业形势日趋严峻。云南与全国一样 ,面临着人口与资源、人口与发展的矛盾与挑战 ,不仅要对城镇劳动适龄人口的逐步增加及早作出安排 ,对失业下岗人员的就业和再就业妥善安置 ,还要创造广阔的空间 ,容纳农业劳动力向非农产业转移、农村人口向城镇的迁移。因此 ,我们应寻求以降低高失业率为特征的第二次“软着陆” ,尽快实现产业结构调整 ,发展中小城镇 ,实行有控制的劳动用工管理 ,建立和完善社会保障体系     

论地方政府研究的若干基本问题

我国虽然是世界上拥有地方政府最多的国家之一,但对地方政府学的研究不够。本文拟对地方政府的概念、特征、作用等基本理论问题提出自己的观点。     

邪教组织的认定及法律适用的几个基本问题

客观、深入、系统地研究邪教组织的基本问题,是公安机关实现精确和有效打击的前提,也是公安机关全面、充分履行职能的基础。邪教组织违法犯罪行为侵犯的客体是一个复杂客体而非单一客体。邪教组织应当是经国家机关依法禁止的。反政府性、反社会性、反人类性是邪教组织的特征。对邪教组织的认定应由民政部门牵头,组织有关部门参加。     

关于社会体制基本问题的若干思考

社会体制是围绕公共产品配置而进行的一系列制度安排.在政治、经济和社会相对分离的背景下,社会体制的构建应该遵循社会自身的目标以及与之相应的运行逻辑.在构建社会主义和谐社会的语境中.我国社会建设的基本目标是公平正义,如何保证公共产品配置的公平正义,业已构成当前我国社会体制建设的核心价值追求.但这样一个核心价值引导下的社会运行逻辑完竞是什么?也许可以从当前我国基本形成的社区治理结构中寻找答案.并进一步从社区体制中获得关于社会体制的印象.     

大众传媒素养的基本理论问题

大众传媒素养成为目前我国传播学研究的热点,而厘清有关大众传媒素养的若干基本理论问题,从而建构起大众传媒的理论体系应该成为研究的前提。理解大众传媒素养的概念可以从界定大众、传媒及素养的各自内涵开始;大众传媒素养的构成可以分为一定的知识积累、把握传媒的基本特点以及追求现代社会的新鲜信息等三种要素;中国当代大众的传媒素养可以从城市及农村两个方面进行认知;而中国大众传媒素养的重塑应该成为我国传播学界的重要任务之一。     

农民土地权利争议性问题的辨析

土地权利包括土地权属以及与土地相关的社会保障权和文化教育权。在土地的所有权与使用权、物权与债权、实体权与程序权等问题的争议上,制度选择的关键在于明晰土地权属。     

农地集体所有权的基本问题

中国农村土地集体所有制是 2 0世纪 5 0年代开始的上地改革运动以后形成的 ,它存在的正当性与合理性是符合当时中国农村现状和实际的 ,虽然将来在城乡一体化的进程中 ,农地集体所有权的内容和含义会发生重大变化 ,但在今后相当长的一段时间里 ,维持农地的集体所有权或社区所有权 ,仍是我们的现实选择     

国际警务合作若干基本问题探讨

国际警务合作是不同国家的警察机关在警察事务领域为完成特定的警务相互提供支持、援助、协助、配合的一种执法活动。国际警务合作的主体是警务机关,合作方式多样,合作范围广泛。各国国际警务合作法的渊源都体现在国内法和国际法两个方面。我国的相关立法对我国公安机关参与的国际警务合作程序作了规定。我国目前开展的国际警务合作还具有相当的发展空间,需要进行相应的完善。     

浅论我国高等职业法律教育的几个基本问题

目前,我国高等职业法律专科院校的紧迫问题是生存问题,解决这一问题的路径就是在积累办学经验、提高办学水平和改善办学条件的基础上提升办学层次,由专科教育过渡到本科教育层次。本文在分析高等职业法律教育特征的基础之上,认为我国高等职业法律教育应主要定位在本科教育和法律硕士教育层次,大专层次法律教育随着我国高等法学教育的进一步发展,可以逐渐淡出法律职业教育市场。     

高校“音乐欣赏”选修课开设的几个问题

在高校教学过程中,选修课日益成为一道亮丽的风景,如何开设选修课以发挥其最大的教学功能,这是教育工作者普遍关注的问题.高校"音乐欣赏"选修课的开设一要明确教学目的,二要突破定向思维,三要设计课堂形式,四要增强师生交流.