建立保持共产党员先进性的长效机制

党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。加强党的先进性建设，必须着眼长远，探索建立新形势下党员“长期受教育、永葆先进性”的长效工作机制。这既是先进性教育活动的题中应有之义，也是巩固和扩大先进性教育活动成果的客观要求。联系近几年开展的县处级以上领导干部“三讲”教育、农村“三个代表”学习教育以及这次开展的党员先进性教育，我们感到，建立保持共产党员先进性的长效机制，必须坚持以人为本，把时代对我们党的先进性要求与党员个体对先进性的内在追求有机结合起来，用制度的形式把这次先进性教育活动的成果固定下来。只有这样，才能有效防止和避免表面文章、形式主义和短期行为。     

党的先进性建设的根本之策--建立保持共产党员先进性的长效机制笔谈

建立保持共产党员先进性的长效机制,是永葆党的先进性的本质要求。建立保持共产党员先进性的长效机制,包括长效的学习机制,长效的党员管理机制,长效的党员管理机制,长效的党员联系群众机制,长效的党内民主参与机制。     

关于建立保持机关党员个体先进性长效机制的思考

探索建立保持共产党员个体先进性的长效机制。是先进性教育活动的一项重要任务．也是加强党的先进性建设的内在要求。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员个体的先进性来体现。笔者认为，在新形势下，永葆机关共产党员先进性可从学习教育、民主监督、激励保障、组织处置四个方面建立长效机制。     

构建高校党员保持先进性长效机制的探索

构建共产党员始终保持先进性长效机制,是党的先进性建设长期性、艰巨性的内在要求,也是推进党的先进性建设的基础和关键环节.高校党组织构建保持党员先进性长效机制是个复杂的系统工程,应包括衔接配套的党员学习教育机制、日常管理机制、党内民主参与机制、联系群众机,制、抓党建促育人工作机制等.在这一过程中应加强理论研究,不断深化对党的先进性建设的规律性认识;构建长效机制应从单位实际出发,符合党员岗位特点,具有针对性、实效性,同时要坚持与时俱进.     

对高校青年党员教师保持先进性长效机制的研究

探索建立高校青年党员教师保持先进性的长效机制具有重要的战略意义。高校应该从学习机制、党性意识、保障机制、监督机制、考核机制等方面建立和完善青年党员教师保持先进性的长效机制,在这个培养接班人的主阵地,永葆共产党的先进性。     

构建高校党员保持先进性长效机制的探索

构建共产党员始终保持先进性长效机制,是党的先进性建设长期性,艰巨性的内在要求,也是推进党的先进性建设的基础和关键环节。高校党组织构建保持赏先进性长效机制是个复杂的系统工程,应包括衔接配套的党员学习教育机制、日常管理机制、党内民主参与机制、联系群众机制、抓党建促育人工作机制等。在这一过程中应加强理论研究、不断深化对党的先进性建设的规律性认识；构建长效机制应从单位实际出发,符合党员岗位特点,具有针对性、实效性、同时要坚持与时俱进。     

努力建立永葆共产党员先进性的长效机制

建立永葆共产党员先进性的长效机制是加强党的先进性建设的关键环节和依法治党的必然要求。它包括建立保持党员先进性的学习长效机制、评价鉴定机制、完善党员组织管理机制和党员为群众服务的制度体系等内容。在新的历史时期,只有进一步提高认识,落实领导责任,坚持从实际出发、尊重历史和实践、务实管用、狠抓落实的原则,才能确保永葆共产党员先进性的长效机制真正发挥其应有的作用。     

做到“十个坚持” 建立“十项机制”保持共产党员先进性

结合自己多年工作经验,笔者就如何建立保持共产党员先进性长效机制谈几点粗浅的认识. 一、坚持用信仰武装头脑,保持永远"心红",建立对党永远忠诚的保障机制. 党员能否保持先进性,核心问题在于他是否始终有一颗对党的赤诚之心.共产党员行动上的先进源于其思想信仰的先进与坚定.因此,思想信念教育一刻都不能放松,必须探索和建立一套使共产党员对党永远忠诚的保障机制,如建立有针对性的学习教育机制、示范引导机制、规范惩戒机制等.     

构建长效机制是永葆党员先进性的根本举措

党员先进性是党的先进性的具体体现。建立永葆党员先进性的长效机制,是根据党的先进性建设的长期性和艰巨性提出的重大历史任务。要在党的先进性建设的实践中,结合党员队伍的实际,努力探索和建立永葆党员先进性的长效机制,用完备有效的机制保障和发展党员先进性。     

建立健全保持共产党员先进性的长效机制

建立健全保持共产党员先进性的长效机制，是使党的建设适应新形势、新任务的要求，使党员教育管理工作经常化、制度化、规范化．使广大党员永葆先进性的根本的制度建设。探索建立保持共产党员先进性的长效机制，对于巩固和扩大先进性教育活动的成果．对于今后坚持不懈地抓好党的先进性建设，都具有十分重要的意义。这是从制度上加强党的执政能力建设的一个基础性课题。长效机制涉及很多方面．结合我省实际，要着重建立以下五个方面的机制。     

党员先进性教育活动应重视的三个问题

在保持共产党员先进性教育活动中,要避免“轰轰烈烈搞形式、扎扎实实走过场”,必须正确认识保持党员先进性与保持党组织先进性的关系,准确定位保持党员先进性教育活动对于保持党的先进性的作用;积极探索保持党员先进性的途径,既抓好党员的日常教育与集中教育,又建立保持党员先进性的长效机制;同时,要高度重视保持党员先进性的动力问题。保持共产党员的先进性,要坚持党员个体的先进性与党组织整体的先进性的统一。保持党组织整体的先进性是保持党员个体的先进性的前提,党员个体的先进性是党的整体先进性的基础和具体体现。一个党,只有整体上…     

建立长效机制 巩固教育成果

巩固保持共产党员先进性教育活动的成果需要建立一套完整、全面的长效机制，用制度保障广大党员长期受教育，永葆先进性，不断提高党员队伍的整体素质。只有这样，才能使我们党永远立于不败之地。建立保持共产党员先进性的长效机制，必须要按照党章对党员的要求，按照先进性教育的内容，从党员教育、党员管理、党员监督以及党员干部的选拔使用等方面制定出切实可行的规章制度，用制度保障先进性教育活动的长期开展。     

抓好四个载体 建立永葆党员教师先进性的长效机制

党的先进性建设是新时期学校党组织的一项长期而又重要的任务,必须充分认识加强党员教师先进性教育的深远意义,把党员教师的先进性教育作为学校党建工作和思想政治工作的核心工程来抓,使党员教师先进性教育经常化、持续化和管理规范化、制度化。建立健全保持党员教师先进性的长效机制是一个内容丰富、体系严谨、结构复杂的系统工程。笔者认为,应立足抓好四个载体,建立永葆党员教师先进性的长效机制。一、以思想政治工作为常规载体,健全党员先进性教育的“结合”机制建立健全永葆党员先进性的长效机制,是一项长期任务,更是一项系统工程,不可…     

论建立保持共产党员先进性的长效机制

建立保持共产党员先进性的长效机制,是指在党的各级组织内部,把全体党员作为教育管理对象,通过党的方针、政策、法规,规范来引导、激励和调控党员的教育行为,以达到预定工作目标的一系列稳定、长效的机制、制度及其运作方式.新形势下建立保持党员先进性的长效机制,就是要把保持党的先进性同推进党的建设新的伟大工程、同全面建设小康社会结合起来,从机制和制度上探索落实党要管党、从严治党的方针,实现科学执政、民主执政、依法执政,把党的先进性落实到发展社会主义先进生产力和先进文化、实现最广大人民群众根本利益的实践中.……     

对保持党员先进性长效机制的思考

始终保持共产党员的先进性,是保持我们党长期执政的前提和基础。保持党员的先进性,不仅是一项眼前的工作,更是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题,必须思考保持党员先进性的长效机制。所谓长效机制,要解决的是保持党员先进性的途径、方式的制度化建设问题,从而构建一个结构合理、功能齐全、关系协调、程序严密有效的机制,始终树立党员的良好形象,始终保持党组织和党员队伍的活力,始终使党和党员走在时代的前列。     

下五个功夫 建长效机制

党的先进性建设，是关系到党的生存发展的根本性问题，也是加强和改进党的建设的长期任务和永恒主题。把建立保持共产党员先进性长效机制作为党永葆生机与活力的治本之道来抓，是我们党在深刻总结历史经验的基础上，对马克思主义党建理论的一个新的发展。长效机制建设问题，从根本上说，就是要通过加强党内各项制度和机制的建设，把党的先进性建设日常化、规范化，把保持党的先进性的要求渗透到党员日常教育和管理的方方面面。长效机制涉及很多方面，结合河东区实际，我们认为要着重在以下五个方面下功夫。     

建立健全保持共产党员先进性的长效机制

建立健全保持共产党员先进性的长效机制,是使党的建设适应新形势、新任务的要求,使党员教育管理工作经常化、制度化、规范化,使广大党员永葆先进性的根本的制度建设。探索建立保持共产党员先进性的长效机制,对于巩固和扩大先进性教育活动的成果,对于今后坚持不懈地抓好党的先进性建设,都具有十分重要的意义。这是从制度上加强党的执政能力建设的一个基础性课题。长效机制涉及很多方面,结合我省实际,要着重建立以下五个方面的机制。第一,长效教育机制。健全长效教育机制,主要体现于四个方面,一是个人自学。党员素质的提高,党组织教育很重要,…     

浅议建立保持共产党员先进性的长效机制

建立保持共产党员先进性的长效机制,为坚持不懈地进行党的先进性建设提供了重要保证。因此,探索高校党员保持先进性的教育机制、民主监督机制、管理机制、激励机制等各种工作机制具有重要意义。     

要靠机制做保障

党员先进性是党的先进性的基石。离开了全体党员的自觉行动和模范实践，党的先进性就成了无源之水。因此，加强党的先进性建设必须从共产党员先进性建设这个基础抓起，同时更要探索建立保持共产党员先进性长效机制。     

关注党员需求,激发先进性建设内在动力

建立和形成党员长期受教育永葆先进性的长效机制,是党中央为巩固和发展先进性教育成果对各级党组织提出的新目标、新要求.笔者认为,贯彻"以人为本"的思想,从关注党员需求入手,积极探索先进性建设内在动力机制应是我们思考和解决这一重大课题的切入点之一.