大学生革命精神认同现状调查研究——以江西省为例

通过对江西省29所高校3119名在校大学生的问卷调查显示,大学生对革命精神情感和价值较为认同,对革命精神认知和行为的认同不容乐观。还有相当大比例的大学生认为革命精神价值已经过时脱离当前社会实际,并缺乏接受革命精神教育的意愿。由此,提出增强大学生对革命精神认同应从加强大学生自身素质涵养和思政理论学习,加强和改进高校思政教育、文化育人现状和努力构建和谐健康的社会成长及育人环境等途径入手解决。     

网络时代中国共产党革命精神传播的路径思考

中国共产党革命精神是党在长期革命、建设和改革过程中形成的伟大精神财富,中华儿女有责任有义务传播和弘扬这一宝贵精神。当前,在网络科技迅速发展的今天,网络时代中国共产党革命精神的传播面临着机遇和挑战。为此,我们必须充分利用网络这一载体和媒介,传播和弘扬中国共产党革命精神,着眼于网络技术创新,抢占网络思想阵地,传播中国共产党革命精神;着眼于提升网络话语应对策略,提高网络民众的参与积极性;着眼于对网络媒体的利用,加强中国共产党革命精神的传播力度。在中国特色社会主义建设的新时代,要抓住网络时代的特点,传播中国共产党革命精神,更好推进中国特色社会主义伟大事业。     

当前我国大学生群体宗教信仰问题与对策分析

当前我国正处于社会转型的关键时期,国内社会的发展日趋多元化,思想文化领域的发展也呈现出新的趋势,大学生群体宗教信仰的扩散化等趋势日渐显现。随着大学生信仰宗教的人数的增多,大学生信仰宗教的诸多问题也逐渐凸显,冲击和影响了大学生群体正确的世界观、人生观和价值观的树立以及科学的共产主义无神论信仰的建立。分析当前大学生群体宗教信仰问题在社会环境、学校思想教育工作和宗教传播等方面的原因,提出具有针对性的解决对策,以指导和帮助大学生正确认识和了解宗教文化信仰,树立正确的马克思主义宗教观。     

五四新文化运动的意蕴新论——“民主”“科学”与马克思主义的传播价值

五四运动后,李大钊等人广泛传播马克思主义,不仅使得前期的"科学"和"民主"的内涵发生了变化,而且对中国社会以及革命的发展产生了重大而深远的影响。在此意义上,马克思主义也可以被看作是李大钊、陈独秀引入中国的,一位使中国发生巨大变化的先生—"马先生"。"德先生""赛先生"和"马先生",意蕴丰富,不仅具有深厚的历史价值——形成了"五四精神",并为其中主要的爱国主义精神赋予新的内涵;极大促进了民众的精神觉醒,特别是对青年一代产生了深刻影响;极大推动了真理的传播,特别是推动了真理在实践中的运用,为中国共产党的成立奠定了基础。而且它们还具有鲜明的时代价值:民主精神促进了当代中国特色社会主义民主的发展;科学精神推进了我国科技的进步和现代化的进程;马克思主义提供了党领导人民进行社会革命和自我革命的理论指导。     

“底层复制”之忧

在中国改革开放的大转型背景下,一个"底层群体二代"群体在社会结构中悄然形成。本文简要分析了"底层复制"的原因,重点指出了这种社会现象对社会的良性运行和发展造成的不良后果,即销蚀对社会主义的认同、造成社会的"断裂"、增加社会整合的难度和不平等的代际累积导致社会稳定问题,最后提出了思考和应对之策。     

利用南昌红色文化资源加强高校思想政治教育

红色文化内涵丰富,其中包含的以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神以及不同历史时期所体现出的革命精神,不仅是马克思主义中国化的体现,同时也是大学生不可或缺的精神食粮。习近平总书记曾经着重强调说:"我们要好好传承红色基因、好好利用红色资源、好好发扬红色传统"。深入探索和挖掘红色资源的文化底蕴,传承并且发扬得天独厚的中华红色文化,探究其在大学生思想政治教育中的有效传播路径,对于大学生思想政治教育的实效性以及针对性有着充满生命力的强化作用。作为江西省红色文化资源集中地之一,南昌市所拥有的红色文化资源对于增强当代大学生的思想政治教育更是拥有不可代替的价值。     

论中国“经济增长红利”转型——基于大学生农民工群体视角

在新一轮＂民工荒＂和大学生就业形势日益严峻背景下,越来越多的大学生成为大学生农民工,他们在提高了农民工队伍整体素质的同时也冲击了传统的国家盈利模式,使＂人口红利＂促进＂经济增长红利＂转型的趋势不断加强。从大学生农民工群体特征出发,把握大学生农民工在消费、投资需求和劳动力升级方面的刺激作用,通过不断提高劳动力素质,加速＂经济增长红利＂转型,是社会经济实现可持续发展的新趋势。     

大学生公民教育探析

改革开放30年,我国已经发展成为世界第二大经济体。与此同时,也产生了许多影响社会健康发展的负面问题,这些问题的解决急需中国公民社会的发展。合格公民已经成为当代中国人转型的目标,公民教育也成为中国教育转型的大趋势。大学肩负引领社会文明的重任,应该加强大学生公民知识、公民意识、公民技能、公民行为等方面的教育,把大学生培养成为促进社会健康发展的合格公民。     

关于网络群体极化的生成因素分析

网络群体极化是近年来网络群体性事件产生的重要原因和途径,一些组织利用网络群体极化的途径来聚众并采取集体行动。网络群体极化的生成因素主要有:群体自身原因、政治社会事件刺激、网络的互动传播,这些因素在极化过程中扮演着不同的角色。群体思维弱智化、责任感分散及选择性接触是群体产生极化无法摆脱的因素;中国转型时期许多矛盾又为极化提供了较多的素材;在虚拟的网络传播中网民、互联网企业和一些意见领袖的推动都会促进网络群体极化的发生。     

大学生公民教育探析

改革开放30年,我国已经发展成为世界第二大经济体。与此同时,也产生了许多影响社会健康发展的负面问题,这些问题的解决急需中国公民社会的发展。合格公民已经成为当代中国人转型的目标,公民教育也成为中国教育转型的大趋势。大学肩负引领社会文明的重任,应该加强大学生公民知识、公民意识、公民技能、公民行为等方面的教育,把大学生培养成为促进社会健康发展的合格公民。     

加强大学生马克思主义认同教育的实效性探索

社会的转型、社会文化的日益多元化,使得大学生群体中对马克思主义的指导地位的认同呈弱化趋势。新形势下,在高校不断加强教育引导、创新教学环节、优化校园文化建设和营造良好的校园文化氛围是加强大学生对马克思主义认同教育的有效途径。     

简论近代中国新式知识分子的社会特征

19世纪末20世纪初,由于正规西学教育的冲击和科举制度的废除,中国知识者群体发生转型.以读书取仕为业的士大夫社会角色,消退出中国历史舞台,新式知识分子孕育诞生出来,形成一个新生的知识分子阶层.正是这一支新兴社会群体,学习和传播西方近代科学理论,力图运用西学来变革中国社会.他们的理论和实践改变了当时的中国社会,也给其后的历史演进以久远的影响.     

当代大学生的社会责任

伴随着改革开放和社会主义市场经济的发展,中国正在逐步加快迈向世界强国的脚步,人们物质生活水平越来越高,在物质文明发达的同时,精神文明的发展也不容忽视。履行社会责任反映了公民精神文明的状况,也是衡量社会进步的重要指标。当代大学生是社会中最优秀的群体,他们的一言一行被社会其他群体所关注和效仿,大学生履行社会责任,无论是对自己还是对社会都有着非常重要的意义。当代大学生履行社会责任有利于提高自身素质,有利于带动社会其他群体,有利于促进民族的振兴,有利于促进社会的和谐发展。     

微时代大学生自主传播社会主义核心价值观研究

微媒体在社会主义核心价值观传播上具有得天独厚的优势,它赋予个体更多的传播自主性。作为微媒体上规模最大的活跃群体,大学生承担着利用微媒体进行社会主义核心价值观传播的神圣使命。微时代大学生自主传播社会主义核心价值观是一个长期系统工程,应有效推动政府、高校、社会三方实现协同一致,形成合力,不断激发大学生群体的自觉主动性,切实发挥大学生的聪明才智和传播优势予以有效推行。     

关于提高大学生思想道德素质的几点思考

随着社会的发展与转型,当代大学生的思想发生了显著变化。从总体看,呈现出积极健康、奋发向上的精神风貌。但是,受一些因素的影响,有少数学生也存在这样那样与社会、与党的要求不相和谐的方面,比如缺少集体观念、自律意识淡漠等。这说明,大学生群体,这个普遍受到高等文化教育的群体,要不断提高思想道德素质,以使受教育水平与道德水平成正比。大学生群体的发展归根到底是随着社会发展的脉搏跳动的。其发展的方向和发展的程度取决于社会发展的要求以及社会为其提供的现实条件,因此,不断提高大学生的思想道德素质,是时代的要求,是社会发展的要…     

中国对外传播话语体系面临的时势与挑战

本文从国际政治经济格局的演变轨迹出发,分析了国际传播领域可能出现的发展趋势和中国对外传播话语体系的转变机遇。在此基础上,作者指出中国对外传播要解决的问题应该从"世界如何看中国"转变为"中国如何看世界",并提出一套融合了传统文化资源、现代发展理念和革命建国平等诉求的话语体系建构方案。文章还总结了对外传播话语体系转型可能面临的各种挑战,并设想了推进转型的战略传播方案。     

湖湘文化的近代转型及其人才群体现象与原因

湖湘文化的近代转型不是以1840年的鸦片战争爆发为起点,而是以1895年的甲午战争失败与湖南维新运动的兴起为开端。其标志是从物质的、制度的、精神的各个层面都表现出时代和社会的近代化特色。但是在从1840年开始为湖湘文化的近代化转型积蓄力量以及1895年湖湘文化开始实现从传统向近代化演变的历史进程中,这种社会与文化的变革彻底扭转了湖南区域文化在古代和近代中国历史中的地位与作用。而其最突出的表征就是湖南近代出现了影响中国近代历史发展进程的五大人才群体。他们的出现是中国近代社会大局以及近代湖湘文化综合作用的结果,并且,也反映出近代湖湘文化的独特魅力。     

贫富分化对大学生人生观的影响及合理引导

由收入差距扩大带来的贫富分化对当今中国大学生的金钱权力观、事业观和婚恋观产生着深刻影响。应重视发挥家庭、学校、社会、政府和朋辈群体在大学生人生观形成中的重要作用,通过多种渠道和措施对大学生的人生观进行合理引导。     

大学生生态责任内涵及培育路径探讨

作为特殊群体的大学生公民,是传播和实践生态文明的主力军,是政府和企业生态环境管理战略制定者,或是生态环境管理实施的普通公众,研究大学生的生态责任对于发挥大学生在生态文明建设中的引领作用,增强全体社会成员生态忧患意识和生态责任感具有重要的意义。     

加强大学生社会责任感培育之思考

大学生是国家的未来,民族的希望,是中国特色社会主义事业建设者。社会责任感是当代大学生应该具备的基本品质,他们是否具有强烈的社会责任感和使命感关系着中国梦的实现,也关系着大学生的成长成才。近年来,由于社会的转型,社会出现许多不良因素影响着大学生对社会责任感的认知。大学生的社会责任感的强与弱,大学的责任教育具有举足轻重的作用。