韩国庆熙大学赵正源副校长访问中国社会科学院

韩国庆熙大学赵正源副校长访问中国社会科学院１９９５年７月２１日上午，韩国庆熙大学副校长兼该大学国际交流委员会委员长赵正源博士访问了中国社会科学院。庆熙大学是韩国有名的私立大学。她拥有３个风景秀丽的校园、１７个专科大学（３７个系）、８个研究生院、４０余...     

当今韩国大事记(1996.11.1—1997.4.30)

1996年11月 1日△在联合国大会投票中,韩国被选为联合国经济社会理事会(ECOSOC)新任理事国,任期为三年。 5日△三星电子公司宣布,该公司成功发明半导体存贮器1 GIGA RAM,这是全世界首次发明1 GIGA RAM。 6日△金泳三总统任命柳宗夏为新任外务部长官。 7日△世界杯足球赛实务委员会决定,2002年世界杯开幕式将在韩国举行,而决赛在日本举办。 8日△教育部将汉城大学等九所大学选定为国际专门人材培养特性化大学,并将对每所大学支持10亿到32亿韩元。这九所大学为:庆熙大学、高丽大学、西江大学、汉城大学、延世大学、梨花女子大学、中央大学、韩国外国语大学、汉阳大学等。     

韩国的最高学府——汉城大学

犹如北京大学对于中国知识界无人不晓一样,韩国几乎人人都知道汉城大学是韩国知名的最高学府。据说韩国军界的头面人物大多出身于韩国陆军士官学校,包括前几任军人出身的总统;而韩国政界、学界的领导层中不少人毕业于汉城大学。就学校规模、教学质量以及师生员工的数量而言,汉城大学确实不愧为韩国享誉海内外的一所大学。几乎所有的高中毕业生都在为实现他们的梦想——考入汉城大学而努力拚搏,为此不惜把自己投入韩国人所称的“考试地狱”中去“炼一炼”;许多望子成龙的家长也想方设法为子女考上汉城大学而“不惜工     

学术、自由、和平的殿堂──庆熙大学

学术、自由、和平的殿堂──庆熙大学姜栽植一、庆熙大学的理念１９９５年，庆熙大学迎来了建校４６周年。庆熙大学的创建者赵永植博士的教导是：创造文化世界是拯救人类的理想。由于他的努力，庆熙成了从幼儿园到大学研究生院的体系完整的综合学园。庆熙的目标是培养真正...     

今年韩国增设4所科学英才教育院

今年 2月 1 9日韩国科技部表示 ,为了系统地教育和培养在科学方面具有卓越潜质的青少年为科技人才 ,继去年在全国 1 9所大学设置科学英才教育院后 ,今年计划增设4所。由此 ,在 1 998年首次在汉城大学等 3所大学设置的科学英才教育院 ,在今年增加为 2 3所 ,到 2 0 0 6年将增加到 3 0所。去年 ,韩国科技部在接受了尚未设置科学英才教育院的庆尚北道、全罗南道、大田、蔚山等主要大学设置科学英才教育院的申请后 ,选定安东大学、蔚山大学、顺天大学、忠南大学共 4所大学设置科学英才教育院。今年 ,在以全国所有主要大学为对象接受申请后 ,根据…     

汉城大学与耶鲁大学签定学术交流协议

20 0 4年 4月 6日韩国汉城大学校长指出 ,他于 3月 31日访问美国耶鲁大学时 ,与该大学签定了包括向汉城大学开放暑期项目等内容的学术交流协议。韩国国内大学与美国耶鲁大学签定学术交流是首次 ,而且耶鲁大学为国外学生另设“SNUinYALE”项目也尚属首次。根据协议 ,从今年 6月底 ,汉城大学的 2 0名学生可以到耶鲁大学语言研究所接受为期 6周的语言强化训练 ,而且只要愿意 ,其他学生也可以参加耶鲁大学定期的暑期课程。在此期间 ,学生们可以与耶鲁大学的学生同住学校宿舍 ,直接体验当地的文化。汉城大学与耶鲁大学签定学术交流协议@天菊…     

赴韩学习生活掠影

赴韩学习生活掠影羊子１９９５年９月，我荣幸地被国家教委公派到韩国国立汉城大学留学，并由韩国政府提供奖学金。说起来也许别人不信，在外事部门从事朝鲜语翻译工作近２０年，朝鲜去过多少次没算过，自诩也算是个“老朝鲜”了，但就是从没来过朝鲜半岛的南半部─—韩国...     

第六届环太平洋地区韩国学国际学术会议在韩国举行

第六届环太平洋地区韩国学国际学术会议于2002年6月18日～20日在韩国的汉城大学隆重举行,本届大会筹委会由韩国汉城大学、延世大学、高丽大学、成均馆大学、梨花女子大学和东国大学以及韩国精神文化研究院的知名教授组成,大会得到了韩国学术振兴财团、汉城大学、韩国全国经济人联合会和韩国国际交流财团的赞助。亚太地区韩国学国际学术会议每两年举行一次,以交流学术、增进了解、促进友谊为宗旨,其学术地位受到各国     

日本发展高等教育的重要经验

日本不仅是经济大国,而且是教育大国,当然也是高等教育大国。截止到1994年5月,日本的高等教育机构共有大学552所,短期大学593所,高等专科学校62所,专修学校(专门课程)2,857所。在校生数:大学(学部)228万人,研究生院13.9万人,短期大学51.2万人,高等专科学校(第四、五年级)2万人,专修学校(专门课程)68万人。其中大学、短期大学、高等专科学校合计入学率为43.9％;若再将专修学校(专门课程)包括在内,入学率则高达62.4％。总体说来,日本高等教育的数量规模约为我国四倍,其发达程度仅次于美国,居世界第二位。毫无疑问,日本高等教育的发展,有许多值得我们参考的经验。     

2002年度韩国高校信息技术专业扩招

韩国教育人力资源部刚刚宣布了2田2年度大学招生调整计划。根据这项计划,2(X)2年度,韩国全国4年制大学的招生人数共增加了5799人,尤其是与信息技术相关的学科扩招人数达到3355人。 今年韩国高考的竞争率有所下降。但是由于位于首都的主要大学实行“韩国21世纪知识经济工程项目”,并在减少本科招生人数(如国立汉城大学的招生人数减少了536人),报考重点大学的竞争更加激烈。 据统计,截止到2田1年7月,韩国162所4年制大学的招生人数达322579人,比去年增长了1.83%。首都私立大学和地方私立大学的招生人数分别增加了5412人和456人。相反,国立大学…     

韩国的最高学府──汉城大学

韩国的最高学府──汉城大学谊邻犹如北京大学对于中国知识界无人不晓一样，韩国几乎人人都知道汉城大学是韩国知名的最高学府。据说韩国军界的头面人物大多出身于韩国陆军士官学校，包括前几任军人出身的总统；而韩国政界、学界的领导层中不少人毕业于汉城大学。就学校规...     

韩国公正去来委员会指定的1996年30家大企业集团

韩国公正去来委员会指定的１９９６年３０家大企业集团注：１）括弧内数字为１９９５年次序、企业数和资产总额（亿韩元）；２）ＨＡＮＳＯＬ和ＮＥＷＣＲＥ为新指定的企业集团。韩国公正去来委员会指定的1996年30家大企业集团...     

韩国汉城大学将建立第二个奎章阁

作为汉城大学图书馆之一的奎章阁藏有26万多册古籍和古文献、宫廷纪事、印刷版图书等。由于书库大小,部分古籍受到损坏。汉城大学去年决定,在现奎章阁旁边的绿地建立第二个奎章阁。经与所管辖的区政府协商,获准使用绿地并于年初动工,计划将在2005年初开馆。     

“古代东亚世界中的中国与百济”会议纪要

正2016年6月10日,韩国百济学会、忠清南道历史文化研究院与中国延边大学朝鲜韩国研究中心联合举办的"古代东亚世界中的中国与百济"国际学术研讨会在延吉召开,来自韩中两国10余所大学和研究机构的学者参加了会议。上午九时,研讨会开幕,延边大学研究生院、朝鲜半岛研究院院长朴灿奎教授主持开幕式并     

战后日本私立高校迅速发展的原因及对我们的启示

日本的私立高校作为国家的教育政策目标而出现是在明治五年(1872年)颁布《学制》以后,但是一直发展很缓慢,第二次大战后,日本在积极发展国立、公立高校的同时。也在采取各种措施促进私立高校的振兴。据《文部统计要览》统计,1992年私立大学已发展到384所,是1950年的三倍,占大学总数的74.4％,其学生数达到168万,占大学学生总数的73.3％。私立短期大学已达到449所,是1950年的二点四倍,其学生数为49万,占短期大学学生总数的92.4％。此外,日本私立的研究生院、高等专科学校、专修学校(专门课程)也有相当程度的发展。因此,日本政府一再声称,日本私立高校的发展促进了日本高等教育的大众化,并成为日本高等教育机构的主要支柱。那么,战后日本私立高校为什么能如此迅速发展呢?归其原因有如下几个方面:     

汉城大学首次减少博士生名额

近年来,越来越多的学生放弃在国内读博士,韩国汉城大学也因研究生人数两年都未达到要求,自开办学校以来首次减少博士生名额。 汉城大学一直是以研究为主的大学,此次博士生名额的减少是令人非常意外的事情。     

论韩国高等教育大众化进程中的办学主体

经过50余年的建设和发展,韩国已由一个人均GNP只有82美元的贫穷的半岛国家,发展成为人均GNP接近1万美元的现代化国家.在其经济和社会的跨越式发展中,韩国的高等教育也得到了飞速发展.1945年韩国光复时,只有19所高校,7819名在校大学生,1490名在职大学教师.而到1998年,韩国有专科大学158所,四年制大学156所,教育大学11所,产业大学18所,广播大学1所,研究生院669所,共有在校大学生2941139名,高等教育毛入学率达到68.8%,是世界上高等教育最发达的国家之一.     

韩国萨满教印象

在国际萨满教研究界, 韩国的萨满教现象一直是被特别关注的热点, 国际上几乎所有资深的萨满教学者, 都参与过关于它的讨论和研究, 前往韩国调查的学者始终不断。这种状况显然是同韩国学者多年的学术努力分不开的, 同时它也与韩国萨满教表现的独特性有关。由于有幸到韩国访学, 笔者获得了集中了解、研究调查韩国萨满教的机会。在访问中, 笔者在汉城大学、汉阳大学等五所院校, 就中国萨满教研究情况和中国学者的学术见解同韩国专家进行了五个专题的讨论。同时, 在韩国萨满教学会以及几位重要学者的帮助下, 笔者阅读了韩国几部重要的研究著…     

重点投资 促进高校 争攀顶级

在施罗德总理提出德国要建设精英大学的呼吁后,联邦教育研究部长埃德尔加德·布尔曼随即提出要“建立几所世界一流的顶级大学”的设想,随后又根据各方反映的意见,提出了具体计划:由联邦政府每年投资2.5亿欧元,自2006年起,重点投给经遴选的约五所大学,每校每年5千万欧元,至少五年,同时,各州也筹集相应的资金投入,促进建设顶级大学。经过三个多月     

论韩国高等教育大众化进程中的办学主体

经过 5 0余年的建设和发展 ,韩国已由一个人均GNP只有 82美元的贫穷的半岛国家 ,发展成为人均GNP接近 1万美元的现代化国家。在其经济和社会的跨越式发展中 ,韩国的高等教育也得到了飞速发展。 1 945年韩国光复时 ,只有 1 9所高校 ,781 9名在校大学生 ,1 490名在职大学教师。而到 1 998年 ,韩国有专科大学 1 5 8所 ,四年制大学 1 5 6所 ,教育大学 1 1所 ,产业大学 1 8所 ,广播大学 1所 ,研究生院 669所 ,共有在校大学生 2 941 1 39名 ,高等教育毛入学率达到 68 8% ,是世界上高等教育最发达的国家之一。韩国于1 980年进入高等教育大众化阶…