民族地区未成年人立法的特点

未成年人是祖国的未来，民族的希望，他们的思想政治状况和整体素质直接关系到国家的前途和民族的兴亡。世界各国政府都积极采取各种措施为本国的未成年人健康成长创造一个良好的社会环境。我国党和政府历来十分重视未成年人的发育成长，早在新中国成立前的中央苏区的苏维埃政府和抗日时期的抗日民主政府所颁布的政策法规中就有许多保护青少年的条款。     

小学生思想道德教育策略初探

小学生是祖国的希望，未来的栋梁，是中国特色社会主义事业的接班人，是全面建设小康社会的生力军。目前，我国未成年人约有3．67亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。因此对广大未成年人的教育目标，不仅仅是提高他们的科学文化素质，而且更要提高他们的思想道德素质。     

深入贯彻《未成年人保护法》进一步做好预防未成年人犯罪工作

我们党和国家历来十分关心青少年的健康成长，对预防和矫治未成年人犯罪非常关心。1979年党中央提出全党“必须高度重视”解决青少年违法犯罪问题。1985年党中央又指出“能否把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人，是关系到我们的事业是否后继有人，关系到党和国家的前途，关系到民族兴衰的大事”，并为此向全党发出了《关于进一步加强青少年教育，预防青少年违法犯罪的通知》。     

论刑事诉讼中对未成年人权益的特殊保护

青少年是国家的未来，对未成年人在法律上给予更多的关注和保护，是现代国际社会及各国立法的一种思潮和趋势。青少年犯罪已经成为当今世界各国共同面临的社会问题，如何有效地预防和减少犯罪，是各国司法界乃至整个社会十分关注，并且多年来一直在努力解决的问题。多年来，我国未成年人犯罪率不断上升，未成年人刑事案件作案人数每年始终在15万人左右徘徊，并呈现低龄化，多样化的趋势。但至今，我国尚未建立起一整套审理未成年人刑事案件的诉讼程序，其结果是未成年人与成年人受到刑事追究时适用的程序基本相同，     

青海省“八五”、“九五”期间未成年人犯罪分析

犯罪低龄化已成为我国乃至全世界范围内一个严重的社会问题。从青海省情况看，九十年代以来未成年人犯罪日益严重，案件数量不断上升，犯罪暴力性、团伙性、凶残性日益明显，已引起各级政府及社会各界的高度重视。未成年人是祖国的未来、民族的希望，预防和遏制未成年人犯罪，对青少年犯罪的早防早治，社会的长治久安，社会主义现代化建设事业的顺利进行意义重大。为此，本人对青海省“八五”、“九五”期间未成年人犯罪的基本情况、特点、发展趋势及对策进行了调查与分析。     

行为偏差未成年人的维权问题思考

青少年是国家的希望,民族的未来;关心未成年人健康成长,更应该关心未成年人中的弱势群体——行为偏差生的成长。在实际生活中,行为偏差生的成长缺乏关心,甚至他们依法拥有的合法权益都得不到保障。不懂得尊重人权恰恰是我们传统教育的最大缺陷,应当从树立正确观念、强化维权意识、健全组织机制、改良成长环境等方面加强对偏差生的维权。     

中小学校预防未成年人犯罪的义务

中小学校是对未成年人进行教育，促使其身心健康发展的社会事业组织，它能结合未成年人的生理、心理特点，对学生进行生活指导、青春期教育和心理教育教育，防止各种不良行为的形成。这显然对预防未成年人犯罪具有十分重要的作用。《预防未成年人犯罪法》在《未成年人保护法》充分肯定中小学校在教育和保护未成年人应尽义务的基础上，进一步确定了中小学校矫治未成年人不良行为和预防其犯罪的重要义务。     

农村中小学法治教育的现实困境与优化策略

青少年是祖国的未来,民族的希望。加强青少年法治教育是全面依法治国、加快社会主义法治国家建设的基础工程。近年来,青少年违法犯罪的高发态势得到遏制,但中小学青少年仍然是我国未成年人违法犯罪的主体,农村中小学的法治教育资源薄弱和农村社会法治环境的缺失,使农村青少年更容易受到犯罪诱惑或者遭受犯罪侵害。随着党和国家不断强化青少年法治教育的资源投入,针对农村中小学法治教育的内外部双重困境,如何打破传统教育理念、创新法治教育举措,在农村形成学校、社会与家庭三位一体的法治教育多元协同路径是亟待研究的问题。     

对未成年人犯罪研究中有关家庭教育问题的几点认识

读了贵刊（《青少年犯罪研究》）2007年第5期大连市西闵区人民广场街道青少年教育保护办公室集体撰写的《浅谈家庭教育在预防青少年违法犯罪中的作用》一文受到启发，引发了对家庭教育与未成年人犯罪有关问题的思考。结合本人对新修订的《未成年人保护法》的学习和以往的研究，借此与各位同仁交流。     

浅谈加强初中生思想道德教育工作的途径和方法

未成年人思想道德建设是一项意识形态领域的王作，教育的周期长、收效慢、巩固难，做好未成年人的思想道德教育，不断提高其思想道德水平，是时代赋予我们的艰巨任务，需要社会各界做出艰苦不懈的努力，更是教育工作者义不容辞的责任。初中学生是未成年人群体中较为特殊的组成部分，下面就如何加强初中生的思想道德教育工作，谈一点粗浅的看法。     

强化未成年人犯罪案件审判中法庭教育效果的若干探讨

在未成年人犯罪案件的审判中,对未成年被告人等进行的法庭教育,既是贯彻《刑事诉讼法》有关规定的重要体现,也是我国未成年人犯罪案件审判中长期关注、不断探索和实践的内容。并且这方面已经进行了的良好实践。在未来,应当通过增强判决书的说理性,继续坚持法庭教育,加强法庭教育的针对性、互动性和建设性,注意法庭教育的书面化和延伸化等,进一步强化未成年人犯罪案件审判中法庭教育的效果。     

构建和谐社会与完善未成年人刑事检察制度

构建和谐社会是我国从全面建设小康社会的长远目标出发提出的战略任务。构建和谐社会的内涵就是建设一种民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安全有序、人与自然和谐相处共同发展的社会。未成年人是国家的未来，维护未成年人的合法权益，预防和减少未成年人违法犯罪，是构建和谐社会的应有之义。检察机关作为国家的法律监督机关，担负着维护司法公正、保护未成年人合法权益的法定职责。因此，在办理未成年人犯罪案件中，检察机关必须着眼于构建和谐社会，切实贯彻“教育、感化、挽救”的方针，     

论未成年人刑事案件社会调查报告制度

未成年人由于心智不够成熟、社会经历少,是我国法律重点保护的对象,然而目前,部分青少年由于冲动或者其他各种原因,走上了违法犯罪的道路,青少年犯罪也越来越引起社会的关注和讨论,对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方式,坚持教育为主、惩罚为辅的原则,同时,社会调查制度是未成年人刑事案件诉讼程序的重要规定,本文通过分析社会调查报告制度的相关内容及缺陷,以期对现有规定有所启发。     

论未成年人的自我保护

未成年人自我保护是我国青少年保护立法中提出的一个新问题,具有开拓创新意义。1987年6月,上海市通过的我国第一部保护青少年地方性法规——《上海市青少年保护条例》,专章规定青少年自我保护。1991年9月,全国人大常委会通过的《中华人民共和国未成年人保护     

近年来美国的未成年人犯罪

犯罪尤其是未成年人犯罪一直是美国社会挥之不去的阴影,且近年来美国的未成年人犯罪有愈演愈烈之势。 本文拟从近年美国的未成年人犯罪的表现形式入手,探讨其对美国社会的危害及其复杂而深层的原因和对策,以期对当 前我国的青少年保护和青少年犯罪预防工作有所借鉴。     

“不适宜未成年人活动的场所”与未成年人犯罪的相关性研究

新修订的《未成年人保护法》在社会保护一章增加了关于“不适宜未成年人活动的场所”的条款，具有重要的现实意义。调查表明“不适宜未成年人活动的场所”与未成年人犯罪具有较强的相关性，这类地方容易诱发犯罪动机，是不良交往的主要场所，是暴力、色情等有害文化的重要传播地。本文认为，从根本上解决优化未成年人活动场所的问题，应当在拓展公益性和教育型活动空间、惩罚违规运营场所的同时，强化家庭保护功能，抵御不良文化场所的吸引和诱惑；强化闲暇教育，帮助未成年人学会辨别和选择；强化监督和教育机制，依法规范和引导文化娱乐场所。进而从根本上杜绝未成年人在“不适宜未成年人活动的场所”受到不良文化的侵害。     

城市未成年人犯罪对学校教育的警示

本文运用第一手调查资料，通过对城市闲散未成年犯和普通中学生的对比，分析了学校教育的失误对未成年人犯罪的影响。笔者认为：学习压力过大是学业失败的罪魁，教师的失误加大了学生对学校的“离心力”，管理缺陷使学校对学生的社会控制减弱，家校沟通不当造成教育责任相互推诿。预防青少年犯罪，学校承担着重要责任。应当努力为未成年人创设宽松的成长环境、教师善尽其责、发挥学生对不良行为的帮教的作用、实现学校与家庭优势互补。     

最高院：推动完善我国未成年人司法制度

2009年中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组全体会议2月24日在北京召开。最高人民法院审判委员会专职委员黄尔梅表示，人民法院要充分发挥审判职能作用，严惩侵害青少年的各类犯罪，切实维护青少年合法权益，要与有关部门协同配合，推动完善我国未成年人司法制度。人民法院要不断完善少年法庭组织机构建设，     

关于未成年人监护制度的思考

未成年人是我们祖国的未来和希望，关注未成年人身心之健康亦是在关注我们祖国的明天。但我国法律对未成年人监护的规定不完善，随着社会的不断发展，其缺陷亦越来越明显。本文从我国监护制度存在的问题及如何改进等方面进行了详细阐述。     

论新刑法对未成年人的保护

未成年人是国家的未来、民族的希望,其品格的优劣、素质的良莠,关系着国家的兴亡、民族的盛衰。因此,如何保证未成年人的健康成长,一直是世界各国十分关注的一件大事。在各种保护措施中,法律保护特别是刑法保护往往最能体现一个国家对未成年人的特殊关怀。由于未成年人在生理和心理上都