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《当代贵州》2013,(19):10-10
截至2012年12月31日,全省共有党员1617640名,党的基层组织77483个。一、党员队伍结构情况1.党员的性别、民族和学历。全省有女党员373875名,占党员总数的23.1%。少数民族党员557388名,占党员总数的34.5%。具有大专以上学历的党员572192名,占党员总数的35.4%。2.党员的年龄。35岁以下的党员378187名,占党员总数的23.4%;36岁至45岁的党员350617名,占党员总数的21.7%;46岁至54岁的党员280980名,占党员总数的17.4%;55岁至59岁的党员141468名,占党员总数的8.7%;60岁以上的党员466388名,占党员总数的28.8%。3.党员的职业。工人69681名,农牧渔民628307名,党政机关工作人员173400名,企事业单位管理人员、专业技术人员353770名,军 相似文献
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切实保障党员民主权利从根本上就是尊重党员主体地位。因此要以赋予、保障党员民主权利为核心,构建以权利为本位的党员主体机制,包括党员主体的参与机制、党员主体的授权机制、党员主体的监督机制、党员主体的权利保障机制等,改变事实上存在的党员民主权利与党内领导权力之间的不平衡状态,达到党员民主权利对党内权力的有效控制,使党员在党内生活中的主体作用得以能动发挥。 相似文献
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沈阳市皇姑区塔湾街道淮北社区现有自管党员425名,在职党员85名。创先争优活动开展以来,社区党委充分发挥社区党组织的核心作用,不断强化党员队伍管理,使党员活动参与率大大提升。党员课堂增强党员参与的热情淮北社区每月组织两次党员学习日活动,在党员课堂中,以党员认可为动力,以党员欢迎为标准,让生动换来心动,贴近换来亲近,使党员教育充满了生命力。一是以党课生动性增强号召力。社区党委邀请声誉 相似文献
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《共产党员(河北)》2014,(19):25-25
邯郸市复兴区针对流动党员、困难党员、在职党员、无职党员不同群体实际,探索推行"双找双联双管一岗"工作机制,有效激发了各类党员参加学习教育、践行群众路线的积极性。"双找",即党员找组织、组织找党员,让流动党员有"家"。一方面,按照"走访不漏一户、宣传不少一人"原则,开展"四个一"活动,即致流动党员一封信、给流动党员打一个电话、向流动党员发一封电子邮件、找流动党员及家属谈一次话。 相似文献
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武汉市江汉区创新多种方式,以加强党员管理。其主要做法是:各级党组织普遍建立党员信息库,定期进行维护和更新。对社区党员实行分类管理,重点改进在职党员、待业党员、流动党员、“人户分离”党员、年老体弱党员的管理方式。对全区优秀党员实施跟踪管理, 相似文献
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冯智超 《共产党员(河北)》2014,(19):23-23
为积极应对新时期党员教育、管理工作中的新问题,宁晋县委组织部成立了宁晋县党员服务中心。中心以服务党员、服务群众、服务社会为宗旨,实现党员服务公开化、党员管理信息化、党员教育多样化、党员帮扶制度化,努力打造干部关心、党员贴心、群众舒心的党建工作新平台。实现党员服务工作覆盖"零死角"。宁晋县党员服务中心大厅窗口的设置以便民公开为原则,设有信访维权、组织关系、综合服务、党员救助、远程教育五个窗口。 相似文献
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党教文 《共产党员(沈阳)》2022,(1):36-38
为认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和(2019-2023年全国党员教育培训工作规划》,加强党员教育工作体系化建设,中央组织部党员教育中心与《共产党员》编辑部合作开设“党员教育”专栏。专栏紧紧围绕提高党员教育工作质量、开创新时代党员教育工作新局面,持续刊发系列学习研究文章和党员教育工作经典案例,助力基层党组织抓实抓好党员教育工作。 相似文献
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党员民主意识是指党员对于民主的观点和态度。当前党员民主意识淡薄主要体现在四个方面:党员主体意识不强;党员参与意识低落;党员权利意识不足;党员平等意识缺乏。这既有历史传统和现实的原因,也有制度因素。要改变这一现状,必须加大党员民主思想教育,真正做到党务公开,完善党内选举制度,保障党员的监督权和参与权。 相似文献
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问:昌平区委在抓好党员教育管理的同时,注重从党员需求入手,不断完善服务党员机制。请您谈谈区里有哪些服务党员的举措。答:近年来,我们建立健全了一整套维护党员权益、促进党员个 相似文献
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熊上斐 《共产党员(沈阳)》2014,(24)
正近日,到某单位去办事,经过该单位的"党员活动室",发现活动室的桌椅布满灰尘,党员学习书籍在墙角乱七八糟地堆放着,一看就知道党员活动室很久没用了。向其单位人员一打听,果不其然,这里的党员活动室今年就没有正式开展过一次党员活动,平常也少有党员光顾。党员活动室本该是党员开展学习教育活动的阵地,也是增强党组织凝聚力和战斗力、加强党员教育、提高 相似文献
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党员条件是发展党员的衡量标准和规范党员行为的基本准则,是对党员的本质规定和基本要求.中国共产党党员条件是由《中国共产党章程》明确规定的,体现在关于"党员"章节中的内容.一部分包括申请入党的条件(也称党员的起码条件)和党员的基本条件等规定;另一部分包括党员的义务和权利等规定.党员基本条件是指党员应该是什么样的人.党员义务是党员对组织和党的事业应尽的责任,是党组织对党员的基本要求;党员权利是党员所享有的、由党组织保障的党员在党内的权益. 相似文献
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让党员充分行使民主权利 总被引:2,自引:0,他引:2
一个政党不怕自己的党员“挑毛病” ,就怕党员对党内事务漠不关心 ,不怕自己的党员积极行使权利 ,就怕党员放弃权利 ,袖手旁观。因此 ,必须疏通和拓宽党员行使民主权利的渠道 ,创造适宜的环境 ,培养党员权利意识 ,使党员能够行使权利 ,自觉行使权利 ,充分行使权利。 相似文献
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近年来,巴东县积极探索创新,推行流动党员服务管理"三安三联"工作法,即在外出流动党员集中地建立党组织,帮助党员"安家";实施回归工程,为返乡流动党员创业提供平台,帮助党员"安业";加强对流动党员的服务,使流动党员工作生活"安心",从而破解了流动党员管理和农村党员发展等难题。 相似文献
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党员主体地位是指党员在党的生活和党的实践活动中居于主导的、决定的地位。要实现党员的主体地位,必须提高党员的民主素质,强化党员的民主意识,以制度来保障党员权利的落实,同时,党员也必须正确地行使自己的民主权利。 相似文献
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党员管理是党组织按照党章和党内的有关规定,通过一定的方式和手段,使党员认真履行义务,正确行使权利的活动。党员管理工作十分广泛,具体工作主要是:根据党员数量、分布和流动情况,建立党的组织;做好党员教育工作和党员评议鉴定工作;对党员组织生活的实行情况进行监督、检查;发挥党员的先锋摸范作用,表彰优秀党员,整顿纪律,对不合格党员进行处置,清除党内腐败分子等等。 相似文献
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如何做好新时期大学生党员教育工作,关系到高校学生党员发展的质量,关系到党和国家的兴衰成败。从高校学生党员和入党积极分子的教育中存在的问题出发,本文提出了注重大学生党员教育的操作性、增强大学生党员教育的针对性、关注大学生党员教育的渗透性、提高大学生党员教育的实效性的思路。 相似文献
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曾巍巍 《共产党员(沈阳)》2016,(5):35
正清原满族自治县针对近年来流动党员不断增加的趋势,积极探索寻访、联系、关爱流动党员的新方式,进一步加强和改进流动党员服务教育管理工作,着力构建城乡一体的流动党员动态管理机制。"三条途径"寻访,确保党员流动不流失。一是搭建平台寻访。依托各乡镇便民服务大厅,设立党员服务中心,重点就接转党员组织关系、流动党员服务管理开 相似文献