对“效率与公平”的历史唯物主义人本学研究

效率与公平的统一问题是西方社会科学的"斯芬克斯之迷".效率和公平的对立源于西方文化传统中的理性人预设不能辩证地历史地分析人.按照唯物史观"现实的个人"之人本维度理解效率与公平,则效率在终极意义上是个人能力(创造性)的发展和发挥,公平在其终极意义上是个人能力的发展和发挥的前提条件和保障,两者是历史地统一的,统一于人的发展和社会的制度设计.     

如何充分发挥人的创造性

现代科学理论认为,只有自我实现的人才能较充分地发展和发挥自己的创造能力。因此,对于一个企业来说,最关键的问题就是为人的全面发展与发挥创造能力提供良好的条件与环境。我国正处在政治、经济、文化和整个社会发展的关键时期,加强对人的创造性的探索,提高人的创造性素质,增强各项事业的科技含量,积极推动社会主义现代化建设和人的全面发展,是时代赋予我们的责任。     

论图书馆的知识管理

知识经济是以知识和信息为经济增值主体的一种经济形态 ,强调科学与创新。知识经济需要知识管理。知识管理是以人为中心的柔性管理 ,以发挥人力资源的创造性为目标。图书馆信息服务的核心问题是管理问题。因此 ,图书馆实现知识管理必须更新观念 ,变革体制 ,调整人员结构 ,提高整体素质等。     

加强人本管理发挥职工主人翁作用

人是企业的主体,目前有许多因素影响和制约着职工主人翁作用的发挥.为了改变现状,企业领导者应从加强自身素质和提高驾驭各方面能力建设入手,加强人本管理,以多样的思想教育形式、良好的管理机制和创造性思维方式,激发职工创造力和主人翁热情.     

论成人高校音乐教育与人格培养的关系

音乐是人类社会产生最早的艺术种类.它可使人发展形象思维,改善记忆,提高学习效率,并可用潜移默化的方式影响人的思想和品格.音乐教育是成人高校教育的重要组成部分.     

论外国司法改革经验之借鉴

基于法律移植的必然存在、司法制度创造性转换的内在需求、司法发展规律的趋同之势,应当在"知己知彼"的前提下借鉴外国司法改革的经验.概言之,外国司法改革主要体现出的公正与效率兼顾、司法民主化与专业化并进、限制权力与保障权利结合、诉讼主体合作与程序多元互补等特点和趋势对我国的司法体制改革有借鉴意义.     

论建立我国城市的贫困线制度

论建立我国城市的贫困线制度黄泰岩一、建立贫困线制度的必要性建立市场经济体制，发挥市场机制的调节作用，一方面有利于实现资源的有效配置，提高经济效率，促进生产力的发展；同时，它也有其消极的一面，其中之一就是会造成一部分人陷入贫困阶层。这是因为，市场经济的...     

构建社会主义和谐社会就是建设社会文明

建设社会文明是社会主义建设和发展的必然历程,是社会主义楚设的有机整体,是党执政的必然要求,要抓好社会文明建设必须调动和发挥人的主观能动性,协调各方面的利益关系,推进体制创新,维护社会稳定,并做好群众工作。     

文化自觉:当代中国人与社会发展的价值资源

当代中国人寻求解决人与社会发展问题,不仅要追求社会发展的经济指标和物质文明的创造,更须自觉尊重中国人的伦理文化传统,发挥“和合”的人文精神,关注人生命本性的完善。因而,真正实现中国社会发展观的创造性转化,根本还在于人,在于秉承儒家文化传统底蕴的中国人自己。     

劳动关系的平衡点:企业与职工共发展、同受益

企业要发展,职工要体面地劳动和有尊严地生活,这是每个企业和职工的共同目标理想.在我国市场经济体制下,利益已成为凝聚社会最主要的粘合剂,职工和企业的关系是利益基本一致又存有矛盾的关系.和谐社会是人与自然的和谐,是发展经济与改善民生问题的和谐,即企业和员工是共生、共赢和共长的利益关系.企业对员工负责,员工才会对企业负责.因此,企业应该依法维护员工的合法权益,充分激发员工的主体性、能动性和创造性,让广大员工更好地分享企业发展成果,实现企业与员工同步可持续发展.     

论美育对人的创造力的培育

一个民族、国家如果没有创新精神、创造力,那么,这个民族、国家是没有希望的。培育人的创新精神、创造力,对人的全面发展、社会进步具有重要意义。美育是人的自由精神的培育,自由精神是人的创造力的源泉。从美育的高度看,我们今天的教育存在忽视对学生自由精神的培育、缺乏人文关怀和过于强调模式教育,忽视对学生的个性化教育等问题,其结果是窒息了学生的想象力、创造力。对此,我们应该加强对学生的审美教育,正确理解美育的精神,用美育的精神诠释、改造我们的教育。帮助学生树立美的理想,发展美的品格,培育美的情操,形成美的人格。     

论人的政治主体性及其实现

政治主体性是指政治主体在政治生活中形成的掌握和借助公共权力、承栽和传播政治思想文化、创建和铺设政治制度设施、发动和规范政治行为规范的自觉性、自主性和创造性。在双重转型社会背景下,政治主体性的生长面临着异常艰巨的任务压力,主流政治意识形态导向功能弱化产生的权威真空使广大政治主体精神依托无根,为此,作者提出:以重构社会精神秩序为思想底格,以公共权力合理配置为制度保障,坚持以人为本的科学发展观,充分发掘传统政治文明的本土资源,大力开展公民政治教育和政治参与训练,从而促进人的政治主体性的实现。     

论公安院校的素质教育

社会的发展与进步对公安工作提出了更高的要求 ,要求公安院校除了巩固已有的成绩、保持已有的特色外 ,必须培养学生的创新精神和服务意识。这正是新时期公安院校素质教育所应思考与讨论的难题 ,它并不能简单地通过知识教育来完成 ,而必须有意识地教育与营造。创新精神的培养 ,首先有赖于学校有一种环境和氛围 ,改变某些课程的考评方法 ,增加选修课 ,开设学术讲座 ;其次有赖于拥有一支高素质的、具有创新精神的教师队伍。服务意识的培养 ,一是依赖学校开门办学 ,服务社会 ;二是依赖职业意识教育。     

论科学发展观的哲学精神

科学发展观始终贯彻了马克思主义的科学精神、人文精神、实践精神和创新精神等哲学思想,进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题,赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求。     

温州区域文化与温州人精神的塑造

温州模式是自改革开放以来,通过市场需求诱导和大胆超前的区域经济体制改革形成的一种区域经济社会发展模式。温州模式的形成与发展离不开温州区域文化的熏陶。文章对温州区域文化的历史形成,发展和传承以及对温州精神的塑造进行研究,分析了温州区域文化对温州精神的塑造和影响。     

当代中国马克思主义哲学论析

哲学是时代精神的精华,当代中国马克思主义哲学的发展需要体现时代性,把握规律性,富有创造性。要紧扣时代脉搏和时代主题,实现马克思主义哲学的综合创新,创建当代中国马克思主义哲学的新形态。邓小平理论与“三个代表”重要思想丰富与发展了马克思主义哲学,标志着马克思主义哲学中国化达到了新的阶段和新的境界。据此,分析研究当代中国马克思主义哲学的发展历程、经验教训和前沿问题,对于当代马克思主义哲学的发展与创新,尤为重要。     

山东文化创意产业发展的意义与优势资源分析

近年来,不少国家和地区把文化创意产业作为战略产业和支柱产业。我国很多省市在文化创意产业的发展中积极探索,并采取相应的政策措施和手段来推动其发展。山东作为文化大省和经济大省,发展文化创意产业意义深远。山东有着深厚的历史积淀和文化底蕴,风格多样的地域特色,合理的产业结构,科技创新精神,高质量的影视作品,繁荣的演出市场,创意十足的文化旅游都是文化创意产业发展的重要资源。     

试论人大代表专职化

人民代表大会制度是理论界持续关注的问题。实现人大代表专职化,从价值角度分析,促进人大议事“效率”提高,有助于法治精神落实;从实证角度分析,会激励竞争性选举活动,树立人大机关权威,降低社会成本。推行人民代表专职化具有必要性及可行性。     

对目前心理咨询师培训的思考

随着国民精神卫生问题的日益突出,国家出台了心理咨询师的国家职业标准。虽然我国心理咨询、治疗业还非常落后,但通过我们不断借鉴和有目的发展本土化心理咨询研究,中国心理咨询业一定会有蓬勃发展和进步。     

图书馆精神思考

图书馆精神作为贯穿于图书馆工作中的基本思想、准则、信念和价值观,是一个历史性范畴。近现代图书馆精神的核心是通过图书馆保障普通民众获取知识与信息的公平权利。然而,时至今日,这一理念在我国图书馆工作中并没有真正建立和实现。坚持人人公平享受信息,关注信息弱势群体,维护图书馆自身价值,提高人们对图书馆职业的敬意,是当今时代发展对图书馆精神的呼唤。