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相似文献
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1.
张倩 《世纪桥》2015,(4):49-50
党的十八大召开后,习主席站在实现中华民族伟大复兴的时代高度,鲜明提出党在新形势下的强军目标,即建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。强军目标重要思想的提出为武警部队思想政治建设指明了发展方向和根本遵循。本文从强军目标对武警部队思想政治建设的重大意义、围绕强军目标把握思想政治建设的重要内容以及加强武警部队思想政治建设的方法三个方面展开论述,旨在紧紧围绕习主席的强军目标重要思想,探讨如何加强和改进武警部队的思想政治建设工作。  相似文献   

2.
福州船政是在鸦片战争后,我国为增强军力、国力抵御外侮而进行的积极探索。福州船政所创建的船政学堂、马尾船厂以及所培育出来的各类人才,对中国近代社会的现代化进程产生了深远影响。船政文化是其留给后人的宝贵精神财富,它对当前实现强国梦和民族复兴具有重要的启示和借鉴。  相似文献   

3.
边防文化是中华民族文化中独具特色的组成部分,是引领国家振兴和弘扬民族传统、维护民族利益、凝聚民族力量的精神支柱,是忠诚使命,激励卫国戍边、勇于牺牲的主旋律,是激励爱国情愫、培养民族坚忍性格的永恒基调,是提高部队战斗力、坚定官兵政治信仰、纯洁思想道德,推动社会主义文化大发展大繁荣,实现强军目标的根本保证。  相似文献   

4.
《古田会议决议》奠定了人民军队发展壮大的根基,对于我们实现新形势下强军目标仍有着非常重要的启示:实现强军目标,必须要不断创新政治工作,充分发挥政治工作的生命线作用;必须要铸牢军魂意识,牢牢坚持党对军队绝对领导;必须要立足能打胜仗,从人民群众中获取战斗力之源;必须要夯实优良作风,着力推进人民军队法治建设;必须要弘扬务实精神,实事求是破解我军建设发展难题。  相似文献   

5.
红色文化作为一种对实现新时代强军目标具有重要价值的先进文化,需要我们运用科学合理的方法路径传承弘扬,以最大限度地发挥其应有效用。对此问题本文从深化教育引导增强认知力、丰富展现形式增强吸引力、营造浓厚氛围增强感染力、打造支撑平台增强传播力、拓展实践渠道增强转化力等五个方面进行了探讨。  相似文献   

6.
赵树森 《世纪桥》2007,(8):8-8,45
长期丰富的战争经验和不断地学习军事知识是毛泽东成为一位卓越军事家的重要原因。其中,毛泽东的军事思想同先秦兵学思想是密不可分的,毛泽东不但继承,而且创造性地运用和发展了先秦兵学思想。  相似文献   

7.
整训,是人民军队发展壮大的营养剂。中央苏区红军在党的正确领导下,把握战火纷飞的间隙进行整训,纠正错误思想,加强组织建设,开展宣传教育,提高军政素质,为夺取中国革命战争胜利指明了发展方向,奠定了组织基础,拨亮了思想境界,提升了军事实力。我军建设史上的整训经验,是新形势下实现强军梦的时代动力。能打胜仗是强军的根本标志。深刻整顿是能打胜仗的时代要求。对照打胜仗的要求进行整顿提高,是我军建设发展的宝贵经验。整训,就是真干实干。实干兴邦,空谈误国,空谈也误军。适应世界新军事革命趋势,大力提高我军打胜仗的信息化水平,要弘扬一股真干实干精神,培育一种真干实干氛围,把当年整训那种真干实干精神贯彻到军事斗争和军队建设的各个环节,丰富强兵、强将、强军的政治营养。  相似文献   

8.
习近平强军思想科学回答了在世界处于百年未有之大变局、我国处于由大向强发展关键阶段的时代条件下,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴提供战略支撑的一系列重大问题,为在新时代推进强军事业提供了科学指南。习近平强军思想内涵丰富、思想深邃,是一个紧密联系、相互贯通、逻辑严密的科学理论体系。推进强军事业必须深刻认识习近平强军思想的历史地位和时代价值,准确把握其科学内涵和精神实质,牢固确立其在国防和军队建设中的指导地位,以高度的政治自觉实现党在新时代的强军目标,全面建设世界一流军队。  相似文献   

9.
习近平总书记在全军政工会议上提出了新一代革命军人的"四有"标准。习近平关于"四有"新一代革命军人的重要论述作为马克思主义军事理论的最新成果,为吸收借鉴传统兵学的理论精髓创设了新的条件,赋予了传统兵学新的内涵,彰显了传统兵学新的价值。充分挖掘传统兵学的宝贵财富,筑牢革命军人的精神高地,打牢过硬素质,激发战斗血性,培养道德情操,将推动新一代"四有"革命军人的培育工作焕发勃勃生机。  相似文献   

10.
刘光明  张海静 《前线》2017,(1):28-31
和平与发展时代主题和中国特色社会主义性质,决定着我们和平崛起的战略选择。我国将起未起、将强未强,进入由新兴大国向世界强国迈进的重要阶段,安全形势更趋复杂,必须大力推动强军进程,让强大军事实力成为保障强国跃升的"压舱石"。实施有利于和平崛起的强军战略,就要把预防危机、遏制战争、打赢战争统一起来,整体运筹备战与止战、威慑与实战、战争行动与和平时期军事力量运用,关键时刻敢于和善于运用军事力量。  相似文献   

11.
鲜明的革命特色是苏区列宁小学与当地过去教育的本质区别,然列宁小学在坚持革命时代特征的同时,还呈现"非革命"的面相,体现为在实践操作中仍时常可见有违"革命教育"主旨的传统教育资源的运用.透过对这些"违规"现象的分析,可以窥见苏区社会变迁中的真实历史场景.  相似文献   

12.
在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观,首要的问题是坚持国防建设与经济建设协调发展的方针,从国家安全和发展战略全局出发,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一;以科学发展的理念深入思考目前影响两大建设协调发展的主要制约因素;科学谋划实现两大建设协调发展的新思路.  相似文献   

13.
鲜明的革命特色是苏区列宁小学与当地过去教育的本质区别,然列宁小学在坚持革命时代特征的同时,还呈现“非革命”的面相,体现为在实践操作中仍时常可见有违“革命教育”主旨的传统教育资源的运用。透过对这些“违规”现象的分析,可以窥见苏区社会变迁中的真实历史场景。  相似文献   

14.
刘继贤 《前线》2016,(8):48-49
当前,我国进入由大向强发展的关键阶段,国防和军队建设处在新的历史起点上。应对国际形势深刻复杂变化,坚持和发展中国特色社会主义,协调推进"四个全面"战略布局,贯彻落实强军目标和军事战略方针,履行好军队使命任务,都要求必须以更大的智慧和勇气深化国防和军队改革,推进全面实施改革强军战略的发展。  相似文献   

15.
马克思主义认为,一切划时代体系的真正内容,都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。这说的就是它产生的历史逻辑和现实逻辑等条件。习近平强军思想开拓了马克思主义军事理论和当代中国军事实践发展的新境界,体现了对国防和军队建设现实问题的新思考,深刻把握这一思想形成的历史与现实层面上的逻辑必然性,就能够理解新时代为什么要强军,从而更好地把握我们党建军治党思想和方针原则,指引人民军队的强军新征程。  相似文献   

16.
习主席强调,广大官兵要“牢记党在新形势下的强军目标,坚定强军信心,献身强军实践”。政工干部担负着举旗铸魂育人的重要职责,必须聚焦能打胜仗,强化使命担当,努力在实现强军梦的伟大实践中走在前列。  相似文献   

17.
在20世纪中国哲学史上,中国学者将科学认知范式(自然科学精神、原理、定律、方法等)作为坐标与方法,对中国传统哲学的特点展开了分析与研究,其结论是:中国传统哲学在研究内容上是“穷性至命”,在主客关系上是“天人不分”,在思维方式上是“模糊笼统”,在议论风格上是“玄谈臆想”。并由此总结:科学认知范式有助于全面认识中国传统哲学,但其关于中国传统哲学特点的判断并不是绝对的。  相似文献   

18.
本文从传统文化的视角考察医学生责任教育中的问题,提出构建社会责任教育立体化,推进学校责任教育科学化和促进学生责任实践自觉化,以全面提升医学生的职业素养。  相似文献   

19.
新时期,挖掘和诠释中华民族在长期的历史发展过程中所形成的爱国传统、实干兴邦和睦邻友好等实践智慧,不仅可以从中汲取筑梦圆梦的精神滋养,同时对于理解中国梦的实践特质和揭示中国梦的世界意义具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

20.
中国传统文化是中华民族力量和智慧的结晶,体现了独特的民族精神,在世界文化体系中占有重要的地位。中国传统文化与西方文化存在矛盾、冲突是不可避免的,而融合是全球化的必然趋势,这关系到文化的民族性和时代性,也反映出文化自身发展的内在规律。  相似文献   

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