传统思维已不适应全球化时代——访中央党校国际战略研究所副所长、教授 刘建飞

<正>国际金融危机确实加速了国际格局的转换,主要体现在西方(美欧日)的相对实力下降,而非西方(发展中国家和新兴大国)的相对实力上升。但是,这种实力变化仍处在量变阶段,至多算部分质变,远未到质变     

“用发展的观点看问题”教学设计

一、教学目标1.知识目标:(1)理解并准确表述事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。(2)理解量变与质变的含义。(3)理解并准确表述量变与质变的辩证关系及方法论意义。     

回头是岸 蔡当局勿患“单相思”病

<正>摘编自3月24日台湾《中华日报》近30余年来,中美关系已发生质变。上世纪90年代末期,美国国力远远优于大陆,当时,如何定义两国关系,美国喊话的音量明显较大。但随着美国国力衰退、大陆实力渐强,大陆也开始定义两国关系。     

生产力发展中的质量度与“三个代表”

一切事物都是质与量的统一,生产力也是如此。探索生产力的质与量具有重要意义。在现代社会里生产力由量变到质变速度加快,我们发展生产力不仅要注意量变,更要注意质变。生产力的质变产生先进生产力,认识生产力的质变,才能认识先进生产力,这有利于代表先进生产力,有利于做到“三个代表”。     

武汉市贫困人口的生存状况及对策研究

贫困人口的形成,不管是宏观原因还是微观原因,都有着一个从量变到质变的长期积累过程,按我国目前的经济实力,我们不可能在短期内一下子消除贫困,也不可能回头再走“大锅饭”的历史老路消除贫困。要循序渐进地解决武汉市贫困人口问题,政府应在制度建设上进一步进行改革和创新,最大限度地消除贫困,以促进社会的和谐、公平和稳定。     

试论过渡时期国内主要矛盾的双重性及其转化

过渡时期国内的主要矛盾是什么?我认为,我国过渡时期的矛盾,特别复杂,它既是民主革命的尾声,又是全面建设社会主义的序幕,从中国当时的国情分析,过渡时期的主要矛盾具有双重性、交叉性和过渡性,它同新民主主义阶段和社会主义初级阶段的主要矛盾交叉,并通过这种相互交叉把两个革命阶段联系起来,从而使新民主主义过渡到社会主义。应当看到,过渡时期国内主要矛盾(指阶级矛盾)处于转化之中。这种转化,绝非是不可捉摸的抽象物,而是实在经历了一个由量变到质变,由局部质变到全局质变的具体历史过程。建国头七年最主要的特点在于它的过渡性,旧有的主要矛盾从基本解决到完全解决经历     

关于事物发展状态问题的疑点解析

唯物辩证法强调任何事物的发展都是量变和质变的统一,学生在学习量变与质变概念及量变与质变辩证关系问题时易出现一些认识上的误区,因此,教师在教学中应注意疑点的解析与突破。误区一、质变就是发展质变是事物显著的、根本性质的变化。发展是新事物不断产生,旧事物不断灭亡,新事物代替旧事物的过程。不是所有的变化都是发展,只有那些上升的、向前的、进步的运动和变化才是发展。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。而质变可能是前进、上升的运动变化,也可能是倒退的下降的运动和变化。因此,不能笼统地说质变就是发展。但并不否认发展…     

质变形式及其在社会主义条件下的特点

面对开放、改革的现实,我们应当依据社会主义建设的实践经验,深入探讨质变形式及其在社会主义条件下的特点。一、质变形式的多样性长期以来,我们的理论界把飞跃等同于质变,认为质变就是从一种质态向另一种质态的飞跃。国内外的一些哲学家,虽然承认了质变的渐进形式,但仍然坚持飞跃即质变的观点,这样在理论上就难免遇到一系列的困难,比如:飞跃的概念与渐进性是不是相冲突?在渐进性的质变中,飞跃是怎样呈现的?质量关系的交错点在哪里? 为了弄清这个问题,我们应当追溯到黑格尔,是他最先明确论述质量互变的思想,提出飞跃的概念。他在1812年出版的《逻辑学》     

国际货币替代的“倾覆效应”:理论与历史考察

国际货币替代具有"倾覆效应":成功实现货币替代,需要经历一个从量变到质变的长期积累过程。历史考察显示,美元替代英镑如此。欧元要成功替代美元,也需经历长期过程。基于历史惯性和美元当前的实力,国际货币体系短期内不会发生倾覆效应,但美元霸权地位将受到严重挑战。人民币从区域化到国际化,再到成为关键货币,成功实现二次"国际货币替代",中国任重道远。     

选择：用城镇化带动县域经济

当前,会泽城镇化发展具有四大优势:一是经济优势.2003年,全县完成生产总值(现价)33.58亿元,一、二、三产业结构比为14:70:16,地方财政一般预算收入2 84亿元,金融机构各项存贷款余额分别为27.37亿元和17.18亿元,县域综合实力相对较强.二是文化优势.     

经济的质变与新生经济

将经济科学数学化与对经济进行定性研究都是必要的,但二者应该结合起来。经济发展的过程是周期性的不断由量变到质变的过程,量变到一定的度就会发生质变,旧的经济就会变为新生经济。在现代社会搞经济建设,我们应该既要关注经济上的量变,更要关注量变的度及质变。经济上的质变与新生经济的产生是一致的,与先进生产力的产生也是一致的,先进生产力之所以先进就在于质上先进。认识经济的质变,有利于认识新生经济,有利于认识和代表先进生产力,有利于实践“三个代表。”     

哲学教学小资料三则

数字惊人的业余时间人的一生中除去三分之一时间用于工作、生产,三分之一时间用于休息睡眠以外,还有三分之一的业余时间。业余时间看起来很零散,但细算起来,是很惊人的。如果你今年20岁,到60岁退休,40年中就有116800个小时的业余时间(40×365×8=116800)。假如每天平均只拿出两小时来有计划地从事某一项研究或某一种事业,40年中也有29200个小时。相当于3650个工作日,整整10年。把这些时间运用好,足以使我们干出一番事业来。唯物辩证法告诉我们,世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一;量变是质变的前提,是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。这就要求我们在实际生活中要认真对待事物数量上的变化,重视量的积累。只要我们在工作中有明确的目标,脚踏实地,辛勤耕耘,就一定能取得事业上的成功。     

风雨同舟三十年 和衷共济铸辉煌

<正>改革开放以来,金坛经济社会建设得到了突飞猛进的发展,综合县域实力位居全国前100名,先后荣获中国农村综合实力百强县(市)、中国明星县(市)、中国首批小康县(市)、首批中国50家投资环境诚信安全区、国     

浅谈把握思想政治工作度的必要性

任何事物都有一定的度。事物要保持自己特有的性质,就不能超过这个度。正确地把握了度,在度的范围内,事物具有量变和部分质变而不改变根本性质的稳定性,这个质和量的统一体也就保持了相对稳定状态。一旦超过了度,事物的性质就要发生变化。     

几种重要题型的解答方法

1.简述题。回答这类题,先要针对题目准确回答出概念或原理的内容,然后加以简要的意义性说明,但不需要展开详细论述。比如,简述量变和质变的辩证关系以及掌握这一原理的重要指导意义。首先,回答原理:任何事物的变化都是量变和质变的统一。它们的关系是,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。量变引起质变,在新质的基础上又开始新的量变。其次,说明意义:一要重视量的积累,没有—定量的准备,就没有事物性质的变化。     

企业思政工作中量变与质变关系的思考

任何事物都是质和量的统一体,都是通过量变与质变的相互更替向前变化和发展的。思想政治工作的过程和效果也是在量变与质变的相互更替中实现的。联系铁路企业思想政治工作的实际,要实现思想政治工作效果的最大化,就必须遵循这一规律,把握思想政治工作中量变与质变的关系: 一、思想政治工作中的量变是质变的必要准备 也就是说没有工作的过程也不会有工作的实效。这是困为: 第一,企业思想政治工作形态的质变同思想政治工作的其它属性、特性一样,有一个过程。思想政治     

“挑刺”有奖好

我在日常教学中,试行学生“挑刺”有奖办法,凡是对教材和我本人讲课提出质疑,讲出新的见解者除公开表扬外,还在平时成绩中从优记分。一次,我在讲事物的质变概念时,以甲醚和乙醇为例,说明某些化合物由于构成它们的原子的排列顺序不同,结构式不同,因而引起它们在性质上的变化,以课文原话作结论:“这种由于构成事物的成分在空间排列顺序上的不同而引起事物性质的变化,是质变的另一种情形”。课后有个学生给我“挑刺”说:“我对教材上的这段话和孙老师引作结论的做法认为不妥当。你所讲的例子不应认为它是质变的另一种情形,而应是量变引起质变的另一种形式。因为质变的形式与量变引起质变的形式是完全     

怎样对隐性腐败实施监督?

所谓隐性腐败,主要是指权力变异中的初期量变状态,定性地讲也属于“腐败”,定量地看,它还未达到质变的“量”,也就是指其行为尚不能受到法纪处罚的权力变异问题。如,政治上是非不分,有令不行,有禁不止;思想上丢失理想、信念,没有干事业的热情和责任心;组织上拉帮结派,吹吹拍拍,讲庸俗的人情面子;工作上不思进取,不用实力,虚报浮夸,欺上瞒下;作风上个人专断,脱离群众,脱离实际;纪律上不执行民主集中制,只顾用权,不受监督,以权谋小私、谋小利(相对于大案要案而言),等等。由此可见,基层纪检监督     

上海自贸区对浙江提出更高转型要求

建立中国(上海)自由贸易试验区(简称上海自贸区)是党中央、国务院作出的一项重大决策,是实行更加积极主动开放战略的重要举措,战略价值显著。上海自贸区建立在上海综合保税区(简称上海综保区)基础上,是后者近年来持续试点创新基础上的一次"从量变到质变"的大跨越。认真检视上海综保区近年来试点创新、清楚上海自贸区突破口所在,不仅有利于深层次理解上海自贸区建立的意义,也有利于评估其对浙江发展的影响。     

对创新的认识和理解

什么是创新。创新是指更新、创造、改变,兼有量变和质变。＂更新＂即除去旧的、换成新的,以新质换旧质,属于质变;＂创造＂即想出新的理论、做出新的东西,与生俱来的就是新质;＂改变＂即通过完善、健全、规范、调整、改进、优化、深化、提高、拓展、充实、丰富等行为,使事物发生显著差别,侧重于量变,也有可能从量变过渡到质变。