新时期高校的素质教育和思想道德教育刍议

全面推进素质教育是第三次全国教育工作会议提出的一项战略任务,也是新世纪我国教育改革与发展的基本方向.江泽民同志在此会议上的讲话,把素质教育中素质的内涵概括为:科学文化素质和思想道德素质两个主要方面,并根据我们党和国家面向21世纪的新任务,特别强调在素质教育中,思想政治素质是最重要的素质,并明确提出爱国主义、集体主义、社会主义思想教育是素质教育的灵魂.     

素质教育呼唤创新型教师

目前,我国教育正进行着一场激烈的变革,就是由应试教育向以培养创新意识为核心的素质教育转轨,这是顺应时代要求和世界教育发展趋势,面向21世纪改革和发展教育的必然选择.素质教育作为一种崭新的教育体系,与传统的应试教育相比较,从教育思想、教育目的、教育内容、教育方法乃至教育评价等方面都有着本质的区别.实施以培养创造性人才为主的素质教育对教师的素质提出了新的要求:即必须由传授型转向创新型,否则就难以实现素质教育的培养目标.     

浅谈高校师范生的素质教育

素质教育是教育改革的主旋律.作为培养师范生的高等师范院校应该彻底更新教育观念,改革教育内容和教育办法,努力提高学生的综合素质,为推进素质教育输送合格的教师.师德和知识是师范生素质的核心.为提高学生素素,必须做到思想教育全程化、课程设置合理化、教学方法科学化、实践教学规范化.     

教师素质与素质教育

本文指出21世纪基础教育的紧迫任务是实施素质教育。素质教育是指以提高国民基本素质为宗旨,为满足人的发展和社会发展的需要而奠定基础的教育。实施素质教育,是基础教育领域一场深刻的教育变革,加强师资队伍建设,是教育改革重要措施之一。本文在分析我国中小学教师现状基础上,指出振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为推进素质教育,教师应具备思想、道德、文化、业务、心理和身体等六方面的素质。     

浅谈素质教育与思想政治课教学

中国的教育应由应试教育向素质教育转轨。认清应试教育的弊端和加深素质教育新观念的培育是具体贯彻素质质教育的根本。在思想政治课教学中贯彻素质教育 ,要根据据思想政治课的特点 ,实施主体式教育 ,发挥学生的主体自觉性 ,让学生自由地、主动地学。教师要以自身的高素质和爱心教育、影响学生 ,使学生能和谐健康地发展。     

提高教师素质是实施素质教育的关键

素质教育要适应现代化和未来世界的需要,就必须注重人的知识、道德、能力等各方面素质的培养.实施素质教育,教师是关键因素,他们要具备较高的思想道德素质、较强的能力和心理素质以及强健的身体素质等.为此,提高教师的素质一要转变教育理念,更新教育思想；二要开展学术交流,重视继续教育培训；三要改善知识结构,提高教学质量.     

从大学生厌学看教育教学改革的迫切性

从教育教学的角度来看,大学生厌学的主要原因有教育体制、学校教学、教师素质等几方面。解决大学生厌学问题的当务之急是改革教育教学。要深化素质教育,改革考试制度,真正实施减负;要加强教育教学改革,改革教学内容和教学方法;通过加强思想教育,建立奖惩制度,提高教师素质。     

对当前高校师德建设的思考

教育事业的发展,素质教育的实施,关键在教师。当前,在新形势下,加强高校师德建设,强化教师的职业道德教育,提高教师的道德素质,是教师队伍建设的一项基本任务,也是加强教师思想政治工作的重要内容。它对于培养社会主义事业建设者和接班人,具有极其重要的意义。一、加强高校师德建设的重要性市场经济的发展为师德建设提供了物质基础,促进教师思想观念更新,迫使教师不断     

教师率先提高自身素质是实施素质教育的关键

目前，素质教育作为克服“应试教育”的严重弊端，全面推行国家教育方针的一种有效模式，它集中体现了新时期我国教育改革与发展的方向和需要，是一种反映现代教育思想的教育模式，正在我国全面推广。素质教育要求教师对学生进行知识教育、能力教育、思想道德教育，亦即使...     

推进公务员素质培训 提高教师素质是关键

实施素质教育，必须全面提高教师素质。推进素质教育，与其说是教师向旧的教育模式挑战，不如说是新时代向教师自身素质发起了挑战。教师只有在教学改革中战胜自己，才能打破旧的教学模式，转变旧的教学观念，形成新的教育思想、教育模式。     

试论高校图书馆员继续教育的动力机制

大学图书馆员继续教育整体规划的缺乏和对专业发展能力的忽视 ,以及管理体制的滞后等问题导致高校图书馆员继续教育动力失源。继续教育是提高专业技术人员整体素质的重要保证 ,创新继续教育 ,建立起继续教育的动力机制 ,是培养高校图书馆高素质人才的重要途径     

公安院校“体改生”思想道德状况与教育对策探析

招录体制改革背景下公安院校大学生作为预备警官,其思想道德素质关系到公安队伍建设。调查显示,当前＂体改生＂入警动机不纯、道德素质偏低,现行的德育教学也存在着效果欠佳等问题。必须从强化＂体改生＂警察职业道德教育、强化行为养成教育和完善士官生思想道德知识结构等方面加以改进。     

浅谈课堂教学中学生创新素质的培养

当前,公安教育的着力点必须由文化传承转向激发创新。课堂教学是培养学生创新素质的主渠道,公安院校要把学生创新精神的培养和创新能力的发展作为课堂教学的一项重要内容。实施创新素质教育,必须以树立创新素质教育观念为先导,加强学生的创新精神、创新思维与创新技能的培养。     

在创新教育中实现女子高等教育的个性化

女子高等院校面对日益激烈的竞争形势 ,要全面推进素质教育 ,在实现培养创新人才教育总体要求中发展个性教育 ,形成办学特色 ,这是女子高等院校生存和发展的必由之路。     

发挥党校优势在函授教育中强化素质教育

实现人的全面发展,提高人的综合素质,是实现社会主义现代化的唯一途径。党校函授应发挥党校的优势,强化素质教育,为培养更多的高素质的领导干部和骨干人才而努力。     

高等教育责任实现视域下的高校德育探讨

我国高等教育承担着对国家与个人的责任，责任之间及其内部存在一定冲突，并给高校德育工作带来了一定的影响。高校德育工作必须坚持将“培养什么人”放在首位，注意平衡个人价值与社会价值，改进德育方法，着力引导学生认识伦理道德素养对自身生存与发展的重要价值，从而有效解决冲突，更好地实现自身对国家与个人的责任。     

论加强青少年的科普教育

当代世界科学技术迅猛发展的态势和我国青少年科技普及的现状,要求我们必须积极加强青少年科普教育,培养青少年的科技素质。改革现行的教育体制,是做好这项工作的关键因素之一。     

从青少年犯罪案件看道德情感教育的缺失与培养

当前一些青少年犯罪案件折射出一个值得关注的问题 ,就是青少年的道德素养不容乐观 ,尤其是道德情感的淡漠、麻木甚至是冷酷。道德情感教育对青少年道德成长具有重要作用。在道德情感的养成和培养机制方面 ,移情是道德情感养成的重要机制 ,“双主体模式”是培养青少年道德情感的重要德育模式 ,美育是一种行之有效的情感教育方式。     

地企合作促进发展老年教育事业

发展老年教育，开展老年文体活动，提高老年人精神文化生活质量是企业文化的重要组成部分，也是在科学发展观指导下，构建社会主义和谐社会的重要内容。本文介绍了天津石化公司在离退休工作中促进发展老年教育的一些经验，仅供有关人士参考。     

新时期青少年科学素质培养探究(上)

随着我国开始全面建设小康社会,进入中国特色社会主义事业建设的新时期,对青少年的科学素质也提出了全新的、更高的要求。了解青少年科学素质的内容和现状,掌握青少年科学素质的发展趋势,将为加强青少年科技教育,普及科学知识,提高青少年科学素质起到一定的推动作用。