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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2019年12月14日、15日,由宁夏司法鉴定协会主办、宁夏法庭科学司法鉴定中心协办的2019年全区第二次法医临床、法医病理司法鉴定培训班在宁夏财政干部教育中心开班并集中授课。来自宁夏各市县(区)法医临床、法医病理执业司法鉴定人及宁夏全区公安、法院系统的法医共162人参加此次培训。  相似文献   

2.
杨莉  项金发 《法制与社会》2012,(35):220-221
警察培训法学教育训练的现状及问题是对警察法治理念教育重视不够,教学体系和内容缺乏科学论证,重法学理论灌输和法律注释,教学内容与公安执法实践脱离和滞后;导致的原因是对警察法治理念教育对提高警察执法素质的重要性认识不足,没有真正认识公安警察的业务工作实际上是执法工作,培训重点只考虑提高公安业务办案能力,较少考虑培训警察的法治理念和执法理念的提高;解决的对策是对警察培训法学教育训练进行实地调研和深入研究,制定不同警种、不同层次、不同岗位警察法学培训大纲和计划,采取让学员喜闻乐见的教学方式教学,改革对学员法律培训的考核形式,注重警察法治理念的培养等。  相似文献   

3.
2005年8月17日,由吉林省行政学院主办,全省行政学院系统在吉林省白城市行政学院召开了“提高公务员培训质量、加强公务员能力建设”学术研讨会。与会学者围绕以公务员的能力建设、研讨式教学模式、合理设计培训课程等问题进行了热烈而富有成果的讨论。吉林省行政学院教授马丽华认为,研究式教学是对传统教学方式的一种变革,是行政学院公务员培训教育的发展趋势。而这种“以问题为对象,以研究为主线,以教师为主导,以学员为主体”的教学模式的重点是增强培训的现实性针对性和实效性。研究式教学的原则应该是:贴近社会发展实际、贴近省情事情实…  相似文献   

4.
研讨式教学作为一种先进的教学方法运用到《中国近现代史纲要》教学之中,有助于提升课程教学效果和育人实效。《中国近现代史纲要》实施研讨式教学的具体步骤包括布置研讨题目、学生课后准备、教师引导授课、课堂小组讨论、学生课堂发言、组织课堂测评、教师答疑解惑、教师总结点评等八个环节。为很好落实研讨式教学,教师需贯彻先进教学理念、精心设计教学各个环节、改进课程考核方式,还需要灵活运用多种教学方式。  相似文献   

5.
静水 《中国律师》2013,(10):7-7
为加强对西部律师业的帮扶和支持,提高西部律师和律所的执业技能和服务水平,全国律协律师专家巡回讲师团从今年开始分期、分批开展西部律师培训活动。9月10日至14日、9月14日至15日,首期律师专家巡回讲师团分赴陕西、宁夏开展了内容丰富的培训课程。讲师团参与此次培训的律师成员8人,共培训律师、公证员、法律援助律师900余人。此次培训活动主要采取授课方式,授课内容根据全国律协对陕西、宁夏两地律师业务需求的调查分析确定,以传统业务为主,兼顾新兴前沿业务,结合理论与实践,将当地律师需要解决的业务问题及时作出了反映。讲师团律师在陕西省西安市、渭南市、商洛市三地授课内容包括知识产权、建筑工程、劳动法、土地法、企业法律顾问等课程,在宁夏讲授了企业破产法。  相似文献   

6.
高校已经成为承担开展人权教育与培训的重要主体。在实际教学层面,结合学生反馈进行反思是推进当前高校本科人权教学改革的重要的视角和维度之一。作为教育部批准的国家级人权教育与培训基地之一,西南政法大学自2002年开始探索本科人权教学,经过多年实践在授课主体、授课对象、授课使用教材方面取得了一系列进展,但在课程开设数量、课程内容与教学方法等方面都折射出当前高校人权本科教学普遍存在的问题。在明确人权本科教学理念与目标的基础上,全面开设人权课程以实现人权教育的普及化、推行案例式和体验式等教学方法以丰富授课内容与形式、加强与国外高校交流以强化师资力量应是推进我国高校本科人权教学改革的主要路径。  相似文献   

7.
当前,公安院校法学教育中运用情境式教学法,需要处理好几个关键问题,这就是情境的创设问题、各课程情境式教学模块的设计问题、实训基地的建设问题。在情境式教学法实施过程中应当注意情境的设计与公安实战用警相衔接、各课程在情境式教学中划分模块设计、建设校内外实训基地,为提高法学专业学生实际操作能力提供训练场所,进一步优化公安院校法学实践教学活动。  相似文献   

8.
由中国刑警学院主办的全国首届公安艺术摄影、刑事摄影培训班在云南边陲西双版纳州府——景洪市结束。来自福建、新疆、内蒙、四川、广西、辽宁、陕西、云南等省市区的40多名学员参加了学习。培训班邀请了国内摄影界的专家、学者授课,许多学员不畏辛苦,爬山涉水,深入少数民族村寨中拍摄作品。通过学习培训,这些来自公安第一线的同志  相似文献   

9.
目的了解医学本科生对法医学学科及教学的认知,指导和调整法医学教学实践。方法无记名调查问卷的方式,调查南昌大学医学院医学类各专业556名大三本科生。结果 31.3%的学生认为法医学属于法学专业,63.7%的学生不清楚法医学除了尸检之外的其他工作内容;课前67.6%的学生愿意从事法医职业,课后只有39.9%愿意从事该职业;42.8%的学生认为尸体解剖"难以忍受或不舒服",48.9%的学生认为现场及尸检照片"难以忍受或不舒服",女生均多于男生;25%的女生对现场及尸检照片表示感兴趣,多于男生(7.7%);41.0%的学生认为法医病理学是最感兴趣的分支学科,51.4%的学生喜欢案例教学,50.3%的学生不希望开设实验课程。结论调查结果对今后的法医学选修课教学具有指导价值。  相似文献   

10.
孙国良 《法制与社会》2014,(10):224-225
随着本科公安院校的增多和教学环境的变化,传统的《公安决策学》课程在教学理念、教学内容和教学方式逐渐暴露出许多不足之处,如课程定位不明确、教学内容陈旧、教学方法单一、师资结构不合理及教学质量评价缺乏实效等,严重影响了当前我国高层次公安人才的培养。明确课程建设定位、合理编排教学内容、改进教学方法与手段、加强师资队伍建设、提高教学质量评价效果等措施已成为新建本科公安院校加强《公安决策学》课程建设的重要内容。  相似文献   

11.
崔秋灏 《政法学刊》2008,25(2):120-122
传统的公安高校人才培养模式由于存在着重理论、轻实践,重知识传授、轻技能训练,重封闭式教学,轻开放式互动等缺陷,已不能满足新形势下公安实战部门对人才的需要。为此,公安本科高校必须真正转变观念,努力探索和形成以"大公安、厚基础、专业精、重实战"为核心内容的应用型人才培养模式。  相似文献   

12.
正公安联网实战平台概况公安联网实战平台的发展目标是进一步深化公安信息化建设和应用,全面提升公安信息化应用整体水平,构建联通部、省、市、区县、街道、社区多级视频图像信息共享系统。依托安防创新科技能力,构建新形势下升级版的打、防、管、控一体化、网上网下一体化的立体化安防系统。根据公安实战业务管理应用需求,为公安各部门、各警种实战业务提供  相似文献   

13.
警务实战训练作为现代公安教育训练工作的重要内容,一直倍受从事公安教育训练工作研究的专家学者们积极关注.本文从探讨警务实战的内涵和特点入手,运用系统论的观点从宏观视角对警务实战训练的内容体系进行分析,并对其具体内容的相互关系及影响进行探讨,以期为警务实战内容的进一步研究提供些许参考.  相似文献   

14.
现阶段我国基层警察训练学校多以警务实战技能战术课程为主。由于受传统军事和体育教学模式的影响,现有警务实战课程存在一些弊端。单纯强调系统身体素质训练和各种技能的传授,而忽视了通过多种途径和模式增进学员的心理承受能力、团队意识意志品质。在实际生活和工  相似文献   

15.
正现代科学技术的迅猛发展及其在公安实战工作中的广泛应用,深刻改变着传统工作模式,极大地提高了工作效率和公安机关的战斗力,是公安工作实现跨越式发展的强大动力和重要支撑,这是我国开展公安信息化建设的目的与目标。继记者去年参加华为在南昌举办的第二届公安行业信息化研讨会之后,时隔一年,再次有幸参加2016华为中国区公安行业峰会。有所改变的是,华为更加深入贴近公安信息化实战需求,不变的是,他们依然在做公安信息化建设的同路人。  相似文献   

16.
因鉴定体制特点,公安法医除参与尸体有关的现场勘查工作外,还需进行尸体检验工作。在此过程中,可能面对很多风险,受伤和中毒等事件时有发生。然而,国内公安法医对新冠肺炎等传染病流行期间死亡的尸体如何甄别进行尸体检验鉴定,对现场勘查及尸体检验工作的防护只有少量规定,且内容不够详尽。本文对法医在现场勘查中遇到的尸体及尸体检验中实验室建设、职业现状、风险评估及防范措施等进行了论述。最后,建议出台相关的制度规定等具体约束规范措施,以保障公安法医现场勘查及尸体检验工作的顺利进行,以解除基层鉴定机构和鉴定人的后顾之忧。  相似文献   

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1第四届全国物征鉴定技术破案研讨会总结交流在刑侦、政保、经保、治安、交通管理等各项公安业务中运用多种物证鉴定技术手段进行破案的经验,沟通各地公安机关应用物证鉴定技术破案的信息,研讨各类刑事、民事及行政诉讼案件中的物证鉴定技术难题。时间及地点:三、四季度5天待定备注:征稿具体要求详见征文通知。2首届全国法医人类学进展学术交流会总结交流近年来法医科研及检案中涉及的尸骨个体识别、活体个体识别以及群体性死亡的个体识别的新方法、新技术及经验体会的交流,研讨办理上述案件时的难点以及今后法医人类学的发展,促进…  相似文献   

18.
民国时期为了实现法医学的现代化,各地设立了很多短期性质的训练班,1930—1931年江苏高等法院委托上海同德医学专门学校设立的法医讲习所即是一例,其为期一年,从医学专业毕业生中选拔入学,授课内容有病理学、精神病学、法医各论、裁判化学、犯罪学、刑法及诉法大意6门。因是受托培养,故从招生到授课,再到学生惩戒、费用开支、考试方式、及格评定等,均由江苏高等法院允准。从最后结果来看,同德法医讲习所并没有实现其全部的教学目的,但却反映了当时追求司法精英化的方向,并为法医现代化作出了一定的贡献与努力。  相似文献   

19.
广州市7478例法医尸检资料的回顾性研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
广州市7478例法医尸检资料的回顾性研究邓大中,蔡明屈,袁方,王穗保(广东省公安专科学校;广州510232广州市刑事科学技术研究所;广州510030)法医尸检资料的统计分析对于法医的教学、科研及检案工作均有重要意义。大样本的法医尸检统计在国内尚不多见...  相似文献   

20.
警务实战一体化训练模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
余强生 《政法学刊》2009,26(5):112-115
警务实战训练是人民警察队伍建设和业务建设的重要内容,是人民警察教育培训的重要组成部分。当前我国警务实战训练存在结合公安实际不够、人为分割各科目、各自为战的现状,因此我们应寻求相应对策,科学、合理地构建一体化训练的教学体系。  相似文献   

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