重庆市着力打造开放式理论学习中心组

十六大以来，中共重庆市委把党委理论学习中心组作为加强干部理论学习，增强干部思想理论素质的一项战略性、基础性的工作来抓。在做好“规定动作”的同时，重庆市的中心组学习结合直辖市改革和发展的实际需要，着眼新形势、新任务新要求，以创新的精神加强和改进党委中心组理论学习，从观念、内容和形式三个方面着手打造开放式中心组。经过几年的摸索和实践，逐步走出了一条符合中央精神、切合重庆实际的开放式中心组学习之路。     

学习理论 促进发展——中共漳州市委学习中心组理论学习经验

理论学习的目的在于应用。因此,漳州市委中心组在学习过程中,始终坚持理论联系实际的马克思主义学风,把学习理论的过程变成了深化理论认识、统一思想、完善决策、指导工作的过程,从而有力推动了全市干群的思想解放,促进了各项工作的有效开展。一、以深化基本理论学习为重点,推动解放思想,转变观念。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。市委中心组通过深化理论学习,促进了班子成员思想上的进一步解放。1998年上半年,在深入学习邓小平理论和党的十五大精神过程中,运用本市四个有影响力的典型,围绕"四从四看",即"从‘漳州110’效应看精神文明建设的坐标"、"从‘万利达’现象看个私经     

学理论 促发展——福建省党委学习中心组理论学习经验

早在1987年福建省就建立了省地市县委学习中心组,十四大以来进一步发展和扩大。目前省委及省直部委办厅局党委(党组)中心组有134个,地市、县及直属各口中心组计达1000多个,大专院校党委中心组有43个,大中企业党委中心组有261个,乡镇、街道党委(总支)中心组计有1035个。全省形成了一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的中心组学习新格局。近年来特别是十五大以来,我省各级党委始终把党委学习中心组作为领导干部学习理论、武装头脑、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作的重要形式。通过党委中心组学习,把学习邓小平理论同贯彻落实党中央的重大决策、解决我省改革开放和现代化建设实际问题、加强领导班子建设紧密结合起来,有效地提高了领导干部的政治理论素质,促进了我省两个文明建设蓬勃发展。     

改进学习 提高质量——荔城区委中心组理论学习经验

<正>党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施,是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。2009年,荔城区认真贯彻落实中央、省     

提高中心组学习的政治性、实效性、规范性

正习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是全党全国人民实现中华民族伟大复兴的行动指南。兴安盟各级理论学习中心组把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务和贯穿全部工作的主线,把理论学习中心组学习作为深化认识、统一思想、推动工作的重要抓手,以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为武装头脑、指导实践、推动工作的利器,运用到实际中去。     

通州区召开理论学习中心组经验交流会

(本刊讯)2007年8月14日,通州区委宣传部召开处级单位党委(党组)理论学习中心组经验交流会。会议总结交流了近几年来全区处级党委(党组)中     

打好理论基础 促进经济发展——中共大田县委学习中心组理论学习经验

多年来,大田县委始终把学习中心组作为讲学习、讲政治、讲正气的重要课堂,作为集思广益、开阔思路、统一思想的重要渠道,作为联系实际、发扬民主、科学决策的有效途径。并不断完善制度建设,讲求学习质量,把握好"坐得住"、"学得深"、"用得好"三个环节,进一步提高领导干部的理论素养和驾驭全局工作的能力,为大田的发展提供了有力的思想保证。一、完善学习制度,确保"坐得住"制度建设是保障。近年来,大田县委根据省市委的要求,先后下发了《关于建立大田县县乡党委学习中心组制度的通知》、《关于进一步健全县乡党委学习中心组制度的通知》和《关于加强和改进党委学习中心组学习的实施意见》,建立健全了六项制度:学习考勤签名制度、学习记录归档制度、个人自学制度、检查调阅制度、经验交流制度、通报考核制度。做到时间、经费、人员、组织四落实,保证正常的理论学习不受干扰冲击,让领导干部从"忙"中腾出时     

学好科学理论当好人民公仆——中共涵江区委学习中心组理论学习经验

近年来,涵江区委学习中心组坚持理论联系实际的学风,倡导“学好科学理论,当好人民公仆“,并把中心组理论学习与调查研究,指导工作有机结合起来,真正在学用结合中进一步提高思想理论水平和领导决策水平,推进新一轮创业。一、强化“三学“,学好科学理论勇作表率1.领导重视带头学,发挥中心组的表率和领航作用领导重视亲自抓是搞好党委学习中心组的学习的前提条件。涵江区委始终把邓小平理论的学习作为五套班子成员首要的任务来抓,区委领导切实担当起“第一责任人“职责,当好“龙头“,率先垂范作表率,建章立制,扎扎实实抓落实。区委中心     

学习理论 注重实效——中共福清市委学习中心组的做法和经验

近年来,福清市委学习中心组坚持马克思主义学风,不断深入学习邓小平理论和党的十五大精神,学习中央17号文件和江总书记关于"三个代表"、"两思"的重要思想,学习科技、法律以及社会主义市场经济知识,有效地提高了中心组成员的理论水平和科学决策水平,推动了全市两个文明建设的协调发展。我们的主要做法是:一、不断完善学习制度,在强化学习机制上下功夫。主要抓四个方面:一是加强学习制度规范化建设。去年以来,随着形势的发展和学习的不断深入,市委在原有的基础上,先后修订出台了5个学习制度。制定了作为"三讲"教育整改措施重要组成部分的《关于整改市委学习中心组理论学习问题的意见》、《关于加强和改进党委中心组学习的实施意见》、《关于建立领导干部学习考核制度的实施意见》,进一步健全了自学制度、集中研讨制     

提高改革决策的科学性

<正>党的十八届三中全会通过的《决定》指出:"提高改革决策科学性,广泛凝聚共识,形成改革合力。"提高改革决策科学性具有重要的现实意义,直接影响到改革的成败得失。提高改革决策科学性的重要意义改革的复杂性、变动性、关联性要求不断提高决策的科学性。中国的改革不是某一个领域、某一个方面的改革,而是全面改革。全面改革意味着:适应社会生产力发展调整生产关系,适应生产关系发展     

着力凸显党委中心组学习的战略性

<正>厘清党委中心组学习与领导干部其他学习形式之间的关系,把学理论、议大事、谋思路作为党委中心组学习最基本的方式,三者之间相互贯通、相互支撑、有机结合、辩     

党委(党组)理论学习中心组学习经验集萃

<正>中央直属机关:切实在深入学习上作表率中直机关工委把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务,明确提出,中直机关要切实在深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神上作表率,在同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致上作表率,在贯彻落实党中央各项决策部署上作表率",坚持以"三个表率"为强大思想武器,统一思想、统一意志、统一行动,推动中直机关形成深入学习三个表率"、深刻理解"三个表率"、广泛宣传"三个     

遵循“四环节”提高学习实效性——云霄县委中心组学习情况调查

<正>建设学习型单位是现代社会的必然要求,也是我们党与时俱进、转变政府职能、永葆生机和活力的重要保证。云霄县委中心组顺应时代的要求,围绕目标,结合实际,遵循"学习、调研、决策、落实"的模式,不断提高学习的针对性和实效性,在服务经济和社会发展中发挥理论先导作用。     

实现强军目标必须提高工作的科学性实效性

<正>当前,围绕实现党在新形势下的强军目标,全军官兵凝聚智慧谋打赢,求真务实抓建设。面对工作千头万绪,部队军事变革任务繁重,革命化现代化正规化建设的步伐加快,实现强军目标必须提高工作的科学性实效性。一、搞好顶层设计,用领导干部苦思苦想苦研提高工作筹划的科学性实效性高空俯瞰,既要胸怀大气象,发挥优势看远;更要立足小落点,聚焦问题看清,切实以科学、务实的领导指导提高工作筹划水平,确保一开始就有高站     

坚持制度学理论 学以致用求发展——武夷山市委学习中心组学习经验

武夷山市委高度重视理论建设,始终把市委学习中心组作为加强班子的自身思想、作风建设和更新领导观念,增强领导理论素养,提出领导决策水平和驾驭全局能力的重要阵地来抓。市委中心组坚持以邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想为指导,不断健全完善学习制度,注重开展专题研讨,紧密联系武夷山实际,在沿着"学理论、重研讨、求实效、促发展"的路子上,深入分析、不断探索,有力地推动武夷山经济的快速发展。一、建立健全制度,拓展多种形式实践证明,市委中心组理论学习之所以能够持之以恒,卓有成效,关键在于建立健全学习制度和拓展多种学习形式。几年来市委中心组坚持把理论学习纳入规范化、制度化轨道,不断总结经验,不断完善制度,选择多种学习形式,逐步形成了一套行之有效的运转机制。在学习措施上做到"三到位":一是组织领导到位,市委书记任中心组组长,亲自过问和审定学习计划,确定学习内容和学习时间,引导中心组的     

创新学习机制 提高学习效果——漳州市委中心组加强理论学习的体会

近年来,漳州市委把学习邓小平理论和江泽民同志"三个代表"重要思想摆在中心组学习的最重要位置,坚持突出重点,创新方法,学以致用,取得较好的效果。主要做法体会是:一、突出三个到位——确保真学(一)以认识到位确保学习到位。能否切实加强理论学习、关键在领导认识是否到位。市委班子认识到,马克思主义是行动的指南,邓小平理论和"三个代表"重要思想是全党、全民族的精神支柱,是改革开放和现代化建设的指导思想。只有打好理论根底,才能保持政治上的清醒和行动上的坚定,自觉贯彻党的路线方针政策;只有不断加强理论学习,熟悉并掌握马克思主义基本理论和立场、观点、方法,才能不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;只有坚持不懈地勤奋学习,不断提高理论素养与知识层次,才能与时俱进,开拓各项工作的新局面。由于理论学习重要性认识的到位,在全体中心组成员中形成     

坚持求实创新 努力提高中心组学习的实效性

兴安盟委高度重视中心组学习。进一步加强了中心组建设，制定完善了一系列制度，从解决问题出发，通过召开中心组读书会等方式．精心组织中心组的集中学习。在学习活动中，坚持理论联系实际，注重求实创新，明显提高了党委中心组的学习力、凝聚力、创新力、影响力，收到了良好的成效，使中心组学习真正成为了解放思想、更新观念的前沿。牵动发展、主导发展的阵地。深化学习、开放集智的阵地，实施科学决策的摇篮。     

提高中心组学习的有效性

近 几 年来 ,随 着 领导 班子 思想 政 治建 设任 务 的提出 和加 强 ,中 心组 学 习已 经成 为加 强 党的 思想 政 治建设 ,提 高 广大 干部 特 别是 各级 领导 干 部思 想政 治 理论素 养的 基 本途 径, 成 为学 习贯 彻上 级 指示 精神 、 统一思 想 认 识 、 科 学 决 策 、 推 动 改 革 创 新 工 作 的 有 效 形式 ,也 是 领导 干部 学 习知 识、 交流 经 验、 增强 学 习能力 、提 高 领导 水平 的 重要 阵地 。但 是 在实 践中 , 中心组 学习 也 遇到 了不 少 的困 难和 困惑 。 主要 是: 学 习内容 多, 学 习时 间少 , 学习 任务 难…     

总结中心组学习经验推动理论武装深入发展──省部党委（党组）中心组理论学习经验交流会综述

总结中心组学习经验推动理论武装深入发展──省部党委（党组）中心组理论学习经验交流会综述庄前生６月２０日至２３日，中宣部、中组部在广西南宁召开省部党委（党组）中心组理论学习经验交流会。这是中心组建立以来，第一次全国范围的经验交流会议。中宣部常务副部长郑...