浅谈家庭对儿童社会化的影响

一、儿童社会化及社会化过程中的主要问题 美国心理学家墨森认为,社会化是儿童学习社会性情绪、对父母亲人的态度、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等。澳大利亚墨尔本大学心理系安娜·萨恩森博士认为,社会化就是指儿童学会怎样生活、怎样工作、怎样爱别人、怎样接受别人的爱。人的社会化是一个终身的过程,儿童     

家庭扶养方式与儿童的社会化

儿童的社会化发展首先是从家庭开始的,家庭是儿童社会化最早的和基本的执行者,家庭扶养方式对儿童早期的社会化过程起着重要作用。家庭扶养方式的结构文化差异和家庭扶养方式的改善,对儿童的社会化发展具有重要作用和积极意义。     

游戏价值与作用导入视野下对学前教育的研究

在对儿童进行教育的过程中,必须要从儿童现有的心理及生理规律和特点出发,充分发挥游戏的价值与作用,通过游戏培养他们的创造性思维,以更好地适应今后社会发展的需要.文章正是从游戏在学前教育中的重要作用入手,对在学前教育过程中发挥游戏价值与功能的具体途径进行了详细的探讨.     

新时期亲子互动方式与青少年社会化发展

本文探讨了儿童和青少年社会化的过程和特征,通过分析独生子女家庭父母和子女的互动方式,进一步探索这种互动方式对儿童和青少年社会化的意义,在此基础上提出,独生子女家庭结构导致的不同于传统的亲子关系对新时期儿童和青少年社会化产生重要影响.     

自媒体时代对青年群体道德社会化影响研究

自媒体以其内容的包容性和形式的多样化表达推动着青年群体道德社会化进程趋于多样性、多变性、开放性发展。随着自媒体时代的来临,青年群体德育工作面临新的挑战,如何在自媒体时代,创新青年群体德育工作方式成为新的研究课题。自媒体以其形式上的灵活多样,极大地加快青年群体的道德社会化进程,但又因其内容上的碎片化和随意性,使得青年群体的道德社会化进程结果变的不可控,尤其是引起青年群体道德行为的异化。自媒体时代,青年道德社会化进程的新变化,是可以预见和接受的。顺应时代潮流,善用自媒体,将不利转化为优势,新时代青年的道德培养事业就可以顺利高效地进行。     

构建我国污染损害赔偿基金制度的若干思考

目前我国主要通过民事诉讼和行政调解两种方式对环境污染进行救济,但由于环境侵权的特殊性在实践中也暴露出了其中存在的不足,因此需要建立一种新的社会化救济方式——污染损害赔偿基金制度。     

新闻媒体与儿童政治社会化——以革命根据地的"读报"为焦点

在革命根据地,由于政治动员的需要,共产党高度重视儿童的政治社会化工作,并把新闻媒体作为重要的实现路径.在具体的操作过程中,学校教育和新闻媒体紧密结合,以组织化的方式开展读报活动是一种主要方式.读报一方面突显了新闻媒体在儿童政治社会化过程中的作用,另一方面也促进了儿童与新闻媒体的密切联系.     

浅谈儿童创造性思维的培养

对儿童进行创造性思维训练有助于发展儿童的创新能力.培养儿童创造性思维,要注重给儿童创设民主、愉快的氛围,发展其多种思维方式,并设计开放性的教学活动,以促进其创造性思维的发展.     

儿童游戏本质观的演变及其主体性本质观的建立

游戏概念的变化演绎出游戏本质观的发展进程.在历史上,人类的儿童游戏本质观经历了在态度上由不自觉到自觉,在内涵上从生物性到社会性的演变.儿童游戏的主体性本质观是当代人们尝试确立的新的游戏本质观,它对于我们重新认识儿童游戏的特征、价值以及在教育实践的运用等具有重要意义.     

试论传统儿童游戏对培养少年儿童健康人格的作用

少年儿童是我国未来的建设者,让少年儿童拥有健康完善的人格具有十分重要的社会意义。然而,近些年来我国少年儿童精神生活暴露的问题,如冷漠、孤僻、狂躁、德智分离等现象令人担忧。针对这种情况,提倡健康多彩的传统儿童游戏文化,让少年儿童更多地参与户外集体游戏,对培养孩子们主动性、创造性、群体合作性,形成快速反应判断能力、丰富的想象思维能力,增强体质和身体协调能力,锻炼意志,养成开朗的心态大有裨益。同时,传统儿童游戏作为我国文化的一份宝贵遗产,还能培养少年儿童的民族意识和爱国主义精神。     

网络游戏融入未成年人思想道德建设的思考

网络游戏对当代未成年人的影响较大。将网络游戏融入未成年人思想道德建设过程中,使网络游戏成为青少年思想道德建设新载体,推进未成年人思想道德建设。     

从大治安看家庭教育理念的创新

家庭教育，此老话题如今遏上新问题。社会化、全球化、市场化、数字化，已使家庭教育逐步陷入困境。大治安，必然要求家庭教育理念的创新。即：既要淡化家庭观念，又要强化家庭教育；既要重智育，又要重德育；既要谈雷锋，又要谈利益；既要讲目标，又要讲方法；既要唱白脸，又要唱红脸；既要做老师，又要做学生；既要富孩子，又要穷孩子；既要学，又要做；既要收，又要放；既要赢得起，又要输得起。     

文化·法制·体育道德的法律重构

本文采用跨学科的研究思路,把文化提升作为道德建设的一种途径,通过对体育人当前状况及其道德建设新模式的理论与现实意义的探讨,挖掘体育竞赛自身所蕴涵的法之一般价值,“引法入体”,将法律精神、法律意识融入到体育道德的建设与评价之中;提出“体育道德生成论”、“体育道德改造论”、“体育道德发展论”,认为以法文化引领体育道德建设,是实现文化·法制对体育道德重构的有效途径。     

大众文化背景下的青少年思想道德建设

现代传媒已经构成了无缝隙、零距离的信息网络,对青少年形成新的价值观、学习社会规范、完成社会化起着潜移默化的引导作用。现代传媒作为社会政治、经济、文化的载体,对青少年思想道德建设的影响是全方位的、不可替代的。部分青少年学术期刊由于缺乏创新意识与竞争意识,存在趋同化、平庸化倾向。     

90后子代与亲代间的反向社会化研究——以互联网的运用为例

在以互联网发展为标志的时代背景下,亲子社会化问题呈现出亲代向子代传授知识和技能的正向社会化方式和子代向亲代传授知识和技能的反向社会化方式共存的现象,表现为个体社会化的多重方向.通过研究发现,这种反向社会化多表现为表层的反向社会化,即以休闲娱乐为主的非互动式的互联网使用,而亲代与子代对互联网的态度、家庭教养方式,以及子代给予亲代的反馈会影响反向社会化的发生及演变.     

科学家的社会责任

科学家必须担当更多的社会责任,与科学的社会化密切相关。强烈的社会责任感是科学家从事科研活动的原动力,也是维护科学道德的重要保证。科学精神体现了科学的人性价值,应努力实现科学精神与社会责任的统一。     

努力营造特色鲜明和谐稳定的德育环境

高等教育要充分认识到加强和改善高校德育环境的重要性和紧迫性,坚持以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持以教育为本,按照中共中央、国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>的要求,紧密结合学院实际,突出学院女性特色,认真研究新形势下大学生思想政治教育的新特点,探索促进教育环境进一步优化的新方法,不断推动高校德育环境健康、有序、创新、可持续发展.     

网络对道德建设的影响及措施

网络开辟了道德建设的广阔天地,为实现人们的道德自律提供了条件,能最大限度地实现道德建设工作的社会化;但网络会影响人们的政治立场取向,导致不道德行为和犯罪行为增多,使网络主体的隐私权无法得到保障,使社会、家庭亲情淡化.因此,必须从构建网络道德的指导思想、培养人们的网络道德自律行为、加强网络管理、完善网络法规等方面入手,加强网络道德建设.     

改革创新公安院校德育培养创新型人民警察

培养公安院校学生的创新精神和创新能力,是提高学生综合素质,适应新时期公安工作需要的必然要求.这就需要改革创新公安院校德育目标,服务于公安创新人才培养;改革创新德育内容,培养学生的创造性人格;改革创新德育观念,确定有利于学生创造性发展的德育观.充分发挥教师在改革创新公安院校德育、培养创新型人才中的关键作用.     

“新消费空间”下的青年个体社会化研究

“新消费空间”是指在全球化背景下，中国城市化发展起来的都市商业空间。从经济层面看，它显示消费文化的合理性完全被社会体制所吸纳；从文化层面看，它显示为消费文化对塑造青年人格的作用。青年个体社会化原来的伦理完整性已经发生改变，具有多样性的个体社会化随即发展起来。