关于“科教兴区”战略的思考

“科教兴区”战略是自治区党委提出和实施的“五大战略”之一，也是贯彻邓小平“科学技术是第一生产力”的具体体现。几年来，我区科技进步在农业增长中的贡献率达到了35％，在畜牧业增长中的贡献率达到了30％，在工业经济增长的贡献率达到30．6％，教育事业有了长足的发展。可以说，这些成绩的取得，很大程度上得益于科教兴区战略的实施。但是，我区在实施科教兴区战略中，目前的发展状况同经济社会发展的要求相比还存在着许多困难和问题。一是在认识上，一些地方和部门以及企业的领导还没有充分认识到科技的巨大作用，没有真正树立起依靠…     

“十五”

科教兴国战略科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。1996年3月，八届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》，把实施科教兴国战略确定为今后15年国民经济和社会发展必须认真贯彻的九条重要方针之一。实施科教兴国战略是党中?心国务院为实现我国跨世纪建设蓝图而作出的部署，是振兴中华的必由之路。     

努力推进教育改革,全面落实科教兴国的战略方针

实现科教兴国,首先必须坚持教育优先发展的战略地位,坚持“国兴科教”,这是毫无疑问的。但是有一个前提,就是教育自身必须改革,努力探索、创造新的能够全面提高国民素质的教育模式和教育体系。科教兴国战略要求于教育的,不仅是提高人们的科学技术水平,也不仅是多出人才,更重要的是全面提高国民素质,从而推进两个文明建设,实现建设有中国特色社会主义的目标。从这个意义上说,“应试教育”、“唯智主义教育”、盲目照搬西方的教育等,都不能真正“兴国”,不能“兴”社会主义之“国”。 目前,一些关于全局的教育改革之所以仍然步履维艰,原因主要有以下几方面:首先,一些地方政府与教育管理部门对经济上两个转轨及其对教育的影响认识不深,满足     

向主战场集结——自治区跨世纪科技人才队伍建设综述

党的十五大指出:“科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位”。于是,继在“五大战略”中提出“科教兴区”和“人才开发”两大战略之后。自治区党委六届六次全委(扩大)会再次强调“要在科教兴区上取得新突破”是我区全力开创改革开放和现代化建设新局面的一个突破口。而科教兴区的核心内容则是要大力开发人才资源,搞好科技人才队伍建设。以邓小平理论和党的基本路线为指导,紧紧围绕科教兴区战…     

高校人才资源开发的战略地位及其理论思考

党的十五大明确指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”,“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位,加强师资队伍建设”。当今世界是一个激烈竞争的世界,经济的竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。因此,面临二十一世纪,强化高校人才资源的开发,为四化建设培养高精尖人才,是实现国民经济和社会发展的一个重大战略问题。     

为实施“科教兴区”战略做出新贡献

我区是一个基础薄弱、经济相对落后的边疆少数民族自治区，加快经济建设和社会发展的步伐，关键是要培养和造就一大批合格的建设人才，坚定不移地实施“科教兴区”战略。在实施“科教兴区”战略中，全区教育部门要突出抓好四项工作：一、下大气力抓好“科教兴区”的奠基工程。到本世纪末实现“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲），是直接关系到提高广大劳动者素质的一项宏伟目标，也是实施“科教兴区”战略的奠基工程。因此，全区教育工作在战略选择和工作摆布上，都要突出“两基”这一重中之重，下大气力抓紧抓好。到本世…     

“十五”名词

科教兴国战略 科教兴国,是指全面落实科学技术是第一生产力思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。1996年3月,八届全国人大四次会议通过的《国民     

对高等师范教育“师范性”的认识

面向21世纪的基础教育正在由应试教育向素质教育转轨。这场深刻改革既为高等师范教育提供了机遇,也提出了挑战。江泽民总书记曾明确指出:“科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思     

论教育的适度超前发展

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出，“教育是提高全民素质、培养人才的基础，要面向现代化、面向世界、面向未来，适度超前发展，走改革创新之路。”明确教育要适度超前发展，这是对我国21世纪社会主义现代化建设全局具有战略意义的重大决策。如何理解教育的适度超前发展 90年代中期以来，党和国家的许多重要文件在阐述科教兴国战略时，都强调要把教育摆在优先发展的战略地位。那么，“十五”计划纲要提出的教育要“适度超前发展”与“教育要优先发展”是什么关系呢？ 二者的共同点是：均属于中央重大的宏观教育…     

树百年大计,以教育兴省──省教委主任陈谟开访谈录

记者：陈主任，“科教兴省”被确定为振兴吉林省的第一战略，作为教委主任，你怎样理解这一战略的内涵？陈谟开：“科教兴省”战略是“科教兴国”战略在我省的具体落实。它是指全面落实“科学技术是第一生产力”和“教育为本”的战略指导思想，把科技和教育摆在经济、社会发展的优先位置，解放与发展生产力，不断增强我省科技、教育实力及向现实生产力转化的能力，提高全省人民的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，促进科技、教育与社会的协调发展，加速实现吉林省的全面振兴、繁荣昌盛和人民富裕幸福…     

一部反映新中国知识分子历史的力作——评《当代中国知识分子历史命运三部曲之一——改造》

十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体把科技和教育摆在优先发展的战略地位,强调实施科教兴国战略,尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,指出要把这作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。科教兴国战略的提出、党的知识分子政策的落实,是我们党吸取建国后多年“左”倾错误的深刻教训的结果。只有回顾这     

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮 《“三个代表”重要思想学习纲要》学习问答

问:37、如何大力实施科教兴国战略?答: 科教兴国,就是全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。     

浅谈用现代科学技术知识武装全党

《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》正式提出，我国要实施“科教兴国”战略。要求全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。1995年3月党的十四届五中全会通过的《中共中央关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景日标纲要的建议》中，把实施科教兴国战略，促进科技、教育与经济紧密结合，作为今后15年…     

知识卡片

[科教兴国战略]科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。实施科教兴国战略是今后15年国民经济和社会发展必须认真贯彻的重要方针之一。     

积极实施“借外兴区”战略

当前，经济全球化浪潮风起云涌，已成不可阻挡之势，世界各国经济相互渗透、相互融合，形成“你中有我、我中有你”的局面。我国加入世贸组织，就是加快发展开放型经济、融入全球化的重要一步。我们威海市环翠区与韩国、日本海上距离最近，地处对外开放前沿，只要紧紧抓住经济全球化和我国入世的机遇，积极实施“借外兴区”战略，就会推动经济跨越式发展，加快实现现代化的奋斗目标。实施“借外兴区”战略，全力扩大对外开放，是环翠区经济振兴的潜力所在、希望所在、出路所在，也是全区现代化建设的必然选择和战略重点。一、实施“借外兴区…     

渝中区：构建全市基础教育高地 打造“精、特、优”教育品牌

近年来．渝中区委、区政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚持基础教育均衡发展的方向．围绕推进教育均衡优质发展、建设全市基础教育高地、在全市率先实现教育现代化的目标，以中小学标准化学校建设为载体，大力实施“校点调整”、“教育信息化”、“人才强教”、“示范带动”、“特色培育”等八大工程．     

在庆祝内蒙古自治区成立五十周年经济工作座谈会上的讲话(节选)

关于内蒙古下一步的经济发展，自治区“九五”计划和2010年远景目标纲要提出，全面实施资源转换、开放带动、科教兴区、人才开发和名牌推进五大战略措施，切实抓好调整结构、提高效益、开拓市场的三个重要环节，促进全区综合经济实力、可持续发展能力和国民素质的全面提高、我认为，提出这些措施都是很好的。要把这些措施落在实处，就要按照国家“九五”计划和2010年远景目标纲要的要求，结合内蒙古自治区的情况，切实做好一系列的工作，首先是进一步统一思想认识，明确发展经济的思路。下面我想谈谈几个方面的问题：首先是发展经济一定要面…     

把教育摆在优先发展的战略地位

把教育摆在优先发展的战略地位王惠新江泽民同志在党的十四大报告中指出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”在建立和发展社会主义市场经济的新的历史时期，充分重视教育的战略地位和作...     

试论非公有制企业精神文明建设的“兴”与“新”

一、非公有制企业精神文明建设需要“兴”从我国跨世纪发展的大局着眼，非公有制企业的精神文明建设何以要强调“兴”呢？首先，这是我们党自觉地把握世界历史进程得出的必然结论。非公有制企业特别是外商投资企业在我国改革开放和现代化建设的作用，邓小乎形象地把它概括为“是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口”。我们当前面临的ZI世纪，是信息经济或知识经济的世纪，各国都把发展经济，提高综合国力作为跨世纪的首选目标，以期在新世纪世界格局中处于有利的战略地位。ZI世纪也是世界范围各种思想文化相互激荡、…     

近期政要

胡锦涛:努力办好让人民群众满意的教育中共中央政治局8月29日下午进行第三十四次集体学习,中共中央总书记胡锦涛主持。他强调,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,推动我国教育事业全面协调可持续发展,努力把我国建设成为人力资源