独生子女的心理障碍及其家庭治疗

一、独生子女心理状况不佳不能低估 我国独生子女总数据1987年的资料已达8000万,各地也涌现出不少优秀的独生子女,但是我们应该清醒地看到,我国独生子女的心理卫生状况不容乐观。 从学前儿童来看,有人调查了1068名三、四岁儿童,发现69.9％的儿童存在精神卫生方面的问题,这些问题是:攻击行为、非常任性、过分依赖、恐惧、孤不合群、退行性行为、语言障碍、神经质倾向等30种。还有人调查了五岁的     

独生子女与非独生子女大学生个性特征比较的调查

上海五所不同类型的高校对1468名大学生进行调查,从个性特征对比上,对独生子女与非独生子女作了研究分析,从总体上得出独生子女具有健康的个性特征,并有一定优势的结论。     

体育专业独生子女与非独生子女大学生的个性比较研究

美国个性心理学家G.Wallpor认为:个性是决定人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统的动力组织。个性作为人的身心活动的动力调节系统,不仅是个体身心倾向特征和反应协调的稳定统一,同时,随着社会文化的渗透和影响不断地发展和变化着。现代心理学指出,个性是先天遗传和后天环境共同作用的产物。心理卫生学研究表明,个性与心理健康有着十分密切的关系,随着社会竞争的日益加剧,大学生面临的内外压力普遍增多,各种问题蜂拥而至,心理健康状况不容乐观,独生子女出现的问题尤甚。本文试图通过对体育专业独生子女与非独生子女的个性发展差异的比较研究,探讨体育专业独生子女与非独生子女学生个性发展差异的变化规律以及对独生子女体育后备人才的有效培养途径。     

体育专业独生子女与非独生子女大学生的个性比较研究

美国个性心理学家G.Wallpor认为:个性是决定人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统的动力组织.     

独生子女性格特点的研究

作者研究了城市47名小学一年级儿童,结果表明:(1)独生子女的好奇心、分享行为、团结友爱和自制力等优良品质突出;(2)任性、对待困难态度,独立性和不爱惜东西等仍比较严重;(3)独生子女的性格特点与父母职业无关;(4)独生子女的性格特点无性别差异。     

谈谈独生子女饮食习惯的培养

近几年来,我国人民生活水平普遍提高.在生活富裕,食品丰富的前提下,人们也逐渐认识到营养的重要性,开始讲究科学饮食,特别是对“小皇帝”的营养保健格外重视.但由于人们对营养知识的掌握还存在不少局限性,甚至有不少错误的认识.因此,在对儿童的饮食供给及饮食习惯的培养方面还存在着许多问题,以至影响了儿童的正常生长和发育.据调查资料表明,目前我国儿童佝偻病、缺铁性贫血等营养性疾病的发病率仍然很高.而且挑食、偏食等不良饮食习惯还普遍存在,应当引起高度重视.本文将在简析目前我国儿童营养现状的同时,着重谈谈独生子女饮食习惯的培养同题.     

家庭治疗在毒品成瘾者中的应用

随着戒毒康复模式多元化,把毒品成瘾者的治疗放在家庭环境中去考虑变得尤为重要。针对毒品成瘾者家庭心理治疗的方法和应用进行研究,家庭治疗为戒毒工作提供了更多的选择和更宽广的视角,对毒品成瘾者的戒断和阻止复吸的作用也十分重要。     

独生子女犯罪问题剖析

笔者对山东省少年管教所现押的未成年犯中占17％(全系男性)的独生子女犯和从新收押犯中随机取同等数量非独生子女犯,进行了比较分析。现将有关独生子女犯罪状况作以下报告。 (一)犯罪年龄(见表一)     

新生代独生子女特异性研究

当前我国独生子女犯罪率呈现逐步上升的趋势,而独生子女的特异性与此密切相关。对造成独生子女特异性原因、背景及特点的分析研究将有助于预防新生代独生子女的犯罪。     

独生子女政策与脱贫致富

独生子女政策与脱贫致富两者间的关系是必须引起重视的一个问题。独生子女政策不仅导致了数以亿计的独生子女家庭出现,从而引发社会与家庭劳动力短缺与劳动力培养成本飙升,生存风险加大与亲属关系支持网络缩小等,还因大量违法生育而出现因超生受处罚致贫与因超生受处罚返贫现象,使部分妇女儿童健康受损。独生子女政策推行对脱贫致富不利,调整现行生育政策,普遍允许一对夫妇至少可以生育两个孩子是风险规避与风险应对的必然选择。     

独生子女大学生的道德调查与分析——兼与非独生子女大学生比较

通过对独生子女大学生和非独生子女大学生在诚信、公私、信仰、网络方面的道德状况以及影响道德形成的主要外部因素等方面进行比较,分析表明:独生子女大学生的道德更显弱化。我们必须针对独生子女的特点,开展个性化的道德教育,强化核心价值,从学校、家庭和社会三方面入手,从根源上阻止独生子女大学生道德弱化的趋势。     

初中生心理障碍扫描

荣成12中现有24个初中班,1442名学生。我们对其中八个班计400名初二学生作了心理卫生调查发现存有如下几个问题: 一、心理压力大,学习态度消极。 学生普遍感到学习负担重,不少学生害怕考试,17％的学生考试前后吃不好饭,睡不着觉;考试时更加紧张,有31％的学生心     

如何培养独生子女的社会技能

每个人要在社会中生存与发展,都必须具有有效的社会技能.有效的社会技能是一个人成功的重要保证,它主要包括有效的竞争与合作、善于交往、具有较高的挫折容忍力和心理承受力、自觉遵守社会规范等.有良好社会技能的孩子能形成与同伴、与成人的友谊,并与之合作,并能容忍他人,形成对所有人的幸福的普遍关心.     

如何培养独生子女的社会技能

每个人要在社会中生存与发展,都必须具有有效的社会技能。有效的社会技能是一个人成功的重要保证,它主要包括有效的竞争与合作、善于交往、具有较高的挫折容忍力和心理承受力、自觉遵守社会规范等。有良好社会技能的孩子能形成与同伴、与成人的友谊,并与之合作,并能容忍他人,形成对所有人的幸福的普遍关心。     

浅谈独生子女的犯罪与预防

在我国的绝大多数居民家庭中,都面临着一个独生子女的教育抚养问题。这些独生子女出生在特殊的年代、特殊的家庭、享受着特殊的待遇,养成了特殊的性格。为此,社会、学校、家长也必须采取特殊管理教育方法,如果象以往一样去管理教育,将会适得其反,对家庭、社会、国家都是不利的,因此,独生子女的违法犯罪与预防已成为人们现实生活中的一件根本大事。     

漫话独生子女劳动观念的培养

一、劳动观念的培养对孩子思想品质的影响至关紧要 最近上映的《背起爸爸上学》,从一个侧面告诉人们一个人优秀的思想品质是怎样形成的,《背起爸爸上学》的素材取自于甘肃宁县,主人公“石娃”的原型就是陇东山区的李勇。李勇出生在宁县瓦斜乡吉村一个极其贫穷而又多灾多难的家庭。他从小就学会了帮母亲干农活、喂猪养兔为自己挣学费,给病床上的父亲端屎倒尿。在这样的日子里,李勇艰辛地读完了小学,以全乡第二名的优异成绩考入了瓦斜乡中学。但学校离家更远了,又不住校,他就利用每个周末抓紧时间帮母亲干活。就在李勇初三最后一个学期,母亲因积劳成疾突发心脏病而撒手人寰,李勇的日子雪上加霜,李勇没有因此而辍学,他开始了一     

独生子女旅游问题研究初探

我国是世界上独生子女最多的国家,独生子女在我国的出现有着深远的社会背景与历史背景。随着独生子女逐渐步入社会经济舞台,独生子女及其引发的问题引起了广泛关注。因此,对独生子女旅游问题进行深入研究对今后旅游市场的发展有着重要意义。     

独生子女大学生矛盾状态探析

独生子女在高校学生中的比例越来越高 ,已成为一个不容忽视的群体。他们在心理、行为等方面表现出矛盾状态。正确认识这些矛盾状态 ,客观地分析产生这些矛盾状态的原因 ,提出克服矛盾状态的对策 ,对做好高校学生的思想政治工作 ,促进独生子女大学生的健康成长 ,具有十分重要的意义     

独生子女家庭潜在风险分析

在当前风险社会下,独生子女家庭面临着许多风险,亲代面临着健康风险、子女意外病残伤亡风险、医疗保障风险、空巢风险和养老风险等,子代面临着成人风险、成长成才风险、婚姻风险、养老风险等,解决这些问题需要对相关政策进行适时调整。     

中国独生子女社会适应性研究

如何科学分析独生子女现象,是独生子女研究的首要任务。十多年来,人们时常争论:独生子女究竟是否存在特异性,是否存在二极性,归根结底,独生子女是不是“问题儿童”或“问题青少年”。 1、独生子女问题的典型结论 同西方独生子女研究历程完全吻合的是,中国的独生子女研究也从对独生子女的许多问题和疑虑上开始的。在一些独生子女身上所表现出来的某些消极现象确实令人震惊。1980年,在上海市心理学学会年会上,市幼儿教育研究室等单位递交了题为《四岁至六岁独生子女行为特点与品德教育调查》的