武汉市警察院校学生课外身体素质训练现状调查及对策

通过采用文献资料法、调查问卷法、访谈法和数理统计等方法,对武汉市警察院校学生课外身体素质的训练现状进行调查分析,发现武汉市警察院校学生对课外身体素质训练认知度较高,但课外身体素质训练次数少、时间短、强度低。在综合分析以上调查结果的基础上,有必要提出相应的对策和建议,以促进警察院校学生树立终身身体素质训练理念。     

网络游戏对高职学生的消极影响及对策分析

网络游戏是一把双刃剑，对高职学生既有积极的作用，又有消极的影响。本文主要针对网络游戏对高职学生产生的消极影响及严重后果进行分析，并结合实际，提出了具体对策和建议。     

高职学生心理健康问题分析及教育对策

目前,高职学生心理健康问题呈现递增趋势,已成为严重阻碍大学生健康成长和顺利完成学业的重要因素.如何塑造学生健康完整的人格,使学生在德育、智育、体育、心育得到全面发展,已成为教育工作者共同关注的问题.文章主要从心理健康的内涵、高职学生心理健康问题的表现特征、高职学生心理健康问题的形成因素进行分析、总结,并针对高职学生心理健康问题的现状,提出几点解决和教育的对策.     

高职学生英语口语表达的障碍因素分析及对策

根据“以实用为主,应用为目的”的高职高专英语教学目标,通过分析了目前影响高职学生英语口语能力提高的障碍因素,并对此提出相应的对策。     

浅谈对司警专业学生身体素质与格斗能力的培养

本文以怎样提高司法警察专业学生的身体素质为基础 ,以武术散手 ,拳击等专门技术训练为手段 ,从而达到提高学生格斗能力的培养目的。     

高职院校学生党建工作存在的问题及对策

高职院校学生党建工作是我党建设的重要组成部分,也是高校教育的重要环节.高职院校由于其自身的特殊性,党建工作存在党员比例较低、学生党支部活动效率不高、学生党建工作队伍合力不突出等问题,因此,要建立高职院校党建工作的长效对接机制,加强学生思想建设,增强党支部的生机和活力,努力开创高职院校党建工作的新局面.     

高职学生的思想品德现状与对策

近几年,高等职业教育有了长足的进步和迅速发展,但是对高职学生的思想教育远远不够,文章分析了当前高职学生思想现状,以及存在问题的原因,进而提出必须提高认识,转变观念,不断改进工作方法。     

加强高职学生就业素质的对策分析

高职院校作为我国高等教育的一种重要形式,在我国的教育界中扮演着非常重要的角色,在目前世界经济整体低迷、就业形势严峻的情况下,必须加强高职院校学生的就业素质教育,增强就业能力：一是提高辅导员队伍的整体素质;二是加强对学生的思想政治教育;三是加强对学生人文素养的培养;四是加强学生职业技能素质的培养;五是加强学生身心素质的培养。     

对高职院校学生考核评价机制改革的思考

本文分析了改革高职院校考核评价机制的现实意义和理论依据.文章通过借鉴国外高职教育考核机制,对我国高职院校学生考核评价机制的改革提出了一些建议.     

高职学生情商培养内容与对策的研究

培养创新型人才最重要的二元素：综合解决问题的能力和社会情绪能力。社会情绪能力就是情商能力。情商已是大学生可持续发展的一种能力,面对高职院校学生情商素质现状,努力探索和改善提高学生情商水平的教育内涵。通过开设专门的情商教育课程、系统组织情商素质拓展训练以及建立专门的情商教育组织和有效的评价体系等,使学生从管理自我情绪入手,培养认知他人情绪能力、建立同理心、发展自我激励能力,提高人际沟通和应对挫折能力,切实有效地提高高职学生的情商水平。     

略论小康社会建设视觉下的高职教育发展

作为高等教育体系的组成部分,高职教育在我国建立小康社会中扮演重要的角色,这是我国小康社会建设内涵的丰富性和高职教育的特点决定的。因此,必须把它置于我国小康社会建设的宏大背景下,使其健康发展。     

山东省高职院校体育教学中学生的参与现状研究

利用文献资料法，问卷调查法，专家访谈法，数理统计法，逻辑分析法，对山东省高职院校体育教学中学生对体育运动的兴趣状况、学生参与体育运动的动机、学生对体育教学的评价情况、学生对各高职院校体育文化氛固的感觉进行了研究，并根据结论提出相应的对策。     

高等职业学校高等数学教学初探

随着科学、技术的进步与发展,教学体系与观念的更新与发展,高等职业学校就需要对传统的高等数学教学模式进行适当的取舍与更新。将传统的课堂讲述这一单一教学模式变为课堂讲授,实验室教学与课堂讨论相结合的教学模式,以提高学生的实际应用能力。     

高职高专院校实施职业资格证书教育的问题及对策

高职院校实行职业资格证书制度，对于增强高职院校毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力具有重要意义，弥补了学历文凭的单一性。当前高等院校实施职业资格证书教育存在一系列问题，应从思想认识、教学方法、课程设置、师资队伍建设等方面入手解决。     

高职院校图书馆员提高综合素质刍议

高职院校图书馆是高职教育教学的重要组成部分,是教师科研、教学的参谋部,是学生学习的"第二课堂".然而其馆员的知识结构和服务技能等综合素质不能适应高职教育的需要.高职教育要发展,高职图书馆也要发展,提高其馆员素质是高职图书馆的一项迫在眉睫的任务.我们应采取注重职业道德培养、加强在职培训、定期组织学术交流等措施,大幅度提高高职院校图书馆员的综合素质.     

论高职英语教学中的德育教育

高职英语的课程特征决定了在高职英语教学中进行德育教育的重要性。高职英语教育应与德育教育相结合,应将德育教育贯穿于英语教学的各个环节,同时教师应该重视德育教育,承担起教书育人的双重职责。     

高职院校统计课计算机辅助教学的探讨

在现代统计学的教学过程中,借助于计算机等现代化教学手段是更好地实现统计学教学目标的现实途径之一。要达到计算机辅助教学的预期效果,必须实现统计教学重心的转移,提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,拓展教学内容。     

浅谈高职教学中专长教育的开展

近几年,随着财会专业学生数量的增加,就业压力逐渐增大。在此情况下,要想让高职学生在激烈的竞争中占得先机,就必须发挥高职教育的特色和优势。在高等职业学校应结合高职教学本身的特点,在保证学生基本理论学习的基础上,强化电算化、税务、理财、审计等某一方面的技能训练。从而迅速独立承担相应的工作。     

北京地区高职传媒专业现状及人才培养模式研究

传媒教育承担着北京文化创意产业发展的重要人才保障功能。高职传媒教育作为传媒教育的重要类型,近年来随着产业发展和教育理念的更新不断变革,形成了特有的举办模式、师资结构、课程体系、实训体系和培养模式,本文在实地调研和文献研究的基础上,北京地区高职传媒专业现状和人才培养模式进行分析,并提出了建议。     

学生参与式教学模式在高职法学教学中的探索与应用

随着高职教育的迅速发展,高职教育教学模式的改革需要也更加迫切.改变传统的以教为中心的讲解和讲授式的教学模式,运用学生参与式教学方式,变教学为导学,还学生主体地位,努力构建适合高职教育的课堂教学模式具有极其重要的现实意义.基于科学的认知规律和教学理论,以及参考国外职业教育的先进教学经验,提出“学生参与式”的教学模式构想,...