改革开放以来中国共产党对我国民族关系认识的新发展

改革开放以来,以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党三代领导人根据不同时期民族问题的特点,为改善和发展我国各民族的关系,进一步促进我国各民族的团结,创造性地提出了一系列有利于我国民族关系健康发展的新思想。分别从"两个离不开"到"三个离不开",再到"和谐"的民族关系思想的形成和发展进行了较为系统的论述,以展示中国共产党三代领导人对我国民族关系认识的新发展。     

坚持"三个离不开"思想巩固和发展社会主义民族关系

"三个离不开"思想是我国民族关系发展历史的科学总结,是对马克思主义民族平等、团结理论的继承和发展.在"三个离不开"思想的光辉照耀下,新疆自治区呈现出进一步促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面.新世纪新阶段,我们要坚持"三个离不开"的思想,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,紧紧围绕促进民族团结、实现共同进步的根本任务,进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系.     

中国古代民族思想与处理族际关系的智慧研究

中国是一个多民族国家,各民族之间的交往交流交融频繁。以“华夷”二元为核心的民族思想就是民族关系的一种反映,不同时代“华夷”民族思想在处理族际关系时充满了政治智慧。这种政治智慧成为多民族中国的历史文化能够绵延不断、生生不息,一直发展到现代的重要历史原因之一。在中华民族伟大复兴的时代,研究中国古代的民族思想与处理族际关系的智慧问题,对于维护国家统一、加强民族团结,具有重大的理论价值和现实意义。     

试论体育文化的民族性——关于我国当代体育文化研究根据的思考

体育文化作为现代体育的重要组成部分受到越来越多的关注。文化与民族有着紧密的关系,文化构造共同的“情感结构”,民族则是“表现于共同文化与共同心理素质的稳定的共同体”。文化是民族的文化,民族是有文化的民族。我国当代文化是三种思想,即立国思想、传统文化和西方思想,交融贯通的产物,应成为我国体育文化研究的基础。     

和谐社会建设中的民族关系及其发展趋势

民族关系是我国最重要、最特殊的社会关系之一.和谐的民族关系是和谐社会的有机组成部分,也是衡量民族团结、社会稳定、和谐发展的重要指标之一.改革开放以来,我国民族关系发展的态势要求我们必须努力实现少数民族和民族地区经济社会的全面协调可持续发展,完善民族政策调整的制度化、法制化渠道,通过文化整合,强化中华民族的共同体意识.     

“三个离不开”是民族团结的思想基础

4月27日至30日,习近平总书记在新疆考察时强调指出：“民族团结是发展进步的基石”,我们要牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开”重要思想.“三个离不开”思想是我们党对新时期我国新型民族关系发展的科学总结,是对马克思主义民族观的继承和发扬,是夯实民族团结和谐发展进步的基石,有利于我国各族人民加强民族团结.     

董必武民族法制思想述论

董必武同志在几十年的革命生涯中十分关注我国的民族问题,民族法制思想是其法学思想的重要组成部分.文章以历史发展的脉络为主线,考察了董必武同志在各历史阶段有关民族法制建设问题的重要论述,概述了董必武同志民族法制思想的精髓坚持民族区域自治,维护宪法权威;坚持民族平等,维护民族团结;加强民族合作,促进民族发展;大力培养少数民族干部,保障国家法律在民族地区的有效实施;加强人民代表大会制度建设,让各民族人民参与国家管理.并指出了董必武同志的民族法制思想在新的历史时期仍具有的重要现实意义.     

论中国民族聚落的分类

我国民族聚落(即居民点的通称)的形成和发展,受到自然地理环境、宗教信仰、经济活动方式、家庭制度等因素的影响,由于聚落形成的原因不同,所表现的方式和呈现的景观也不同.聚落形成有一定的特殊规律,研究聚落形成和发展过程中所出现的同一性和差异性,对于进一步了解民族内部结构、民族间的关系,以及多元化的中国社会,有重要的价值和意义.     

浅谈邓小平民族团结思想与民族观

邓小平民族团结思想和民族观,是邓小平民族理论的核心,是邓小平中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平民族团结思想主要归纳为两个要点和一个核心。这两个要点：一是以爱国主义为基础、拥护祖国统一为前提的中华民族的团结;二是以社会主义为基础、拥护社会主义为前提的全国各民族的团结。一个核心是党的领导,这是全国各民族人民大团结的基础和核心。是我国新时期现阶段正确处理和解决民族关系和民族问题重要的指导思想。     

两汉时期贵州民族政策研究综述

两汉时期是我国民族政策形成和发展的重要时期,而贵州的民族政策是两汉民族政策的重要组成部分,它对于中央政府处理与贵州民族地区的关系至关重要。目前国内学者对这一内容的研究主要有二:从政治建制、经济开发、文化影响等角度研究当时中央对贵州的经营;不同时期不同中央政府的民族政策倾向不同。     

邓小平论社会主义民族关系

邓小平关于我国社会主义民族关系的论述，是邓小平民族理论的重要内容，是对毛泽东思想社会主义民族关系理论的丰富和发展，是新时期我国巩固和发展社会主义民族关系的重要思想原则．本文对此谈些粗浅的认识。在建国以后的相当一段时间里，由于“左”的错误思想，我们党在实践中出现1957年的反右派扩大化，在民族地区反对地方民族主义中误伤了一批少数民族干部，“十年内乱”期间，彻底否定了行之有效的民族政策，社会主义民族关系遭到极大破坏。在理论上，由于对阶级斗争要“年年讲、月月讲、天天讲”，把“民族问题的实质是阶级问题”作为…     

论邓小平民族思想

邓小平民族思想,全面反映了邓小平对民族问题、民族关系和民族工作的看法和根本观点,在民族问题、民族关系和民族工作上必须遵循民族发展的客观规律,并由此开创了具有中国特色解决民族问题的正确道路。邓小平民族思想涵盖了民族平等论、民族发展论、民族区域自治制度论、民族改革论、民族团结和民族共同繁荣论等。对于促进各民族的平等团结和繁荣发展,构建平等、团结、互助、和谐而多元的社会主义民族关系,把我国民族团结进步事业不断推向前进有着重大的指导意义。     

以性别教育引导大学生价值观转变

大学生是国家和民族的希望,他们的价值观认识水平直接关系着我国现代化建设的发展.分析大学生价值现的现状,从性别教育角度出发,探讨性别教育在促进大学生价值观上的作用,时于推进高校思想政治工作具有重要意义.     

关于当前我国民族关系研究中存在的三个问题

民族关系是我国民族学研究的一个重要领域。我国现有的民族关系研究存在的突出问题是民族关系的概念不清、范畴不明和实质不准。研究民族关系时一定要弄清民族关系的概念,找准民族关系的研究范畴,把握民族关系的实质,才能得出较为科学、准确的结论。     

实行民族区域自治制度是我们党的一个伟大创举

在长期的革命和建设实践中，我们党坚持把马列主义民族理论同中国的具体实际相结合，从我国民族的分布状况和民族关系的实际出发，创造性的制定了民族区域自治这一解决我国民族问题的基本政策。中国共产党的民族区域自治政策，是随着中国革命的发展胜利，经过长期的探索，逐步形成的。中国共产党从成立之日起，就非常重视国内民族问题，把解决中国的民族问题作为自己的历史使命。在党的历次纲领性文献中，都把解决中国民族问题列为重要的内容之一。虽然在不同的历史时期，提出过具有不同倾向的口号和主张，但我党对待民族问题的基本思想始终…     

巩固和发展社会主义民族关系构建西部边疆和谐社会

一、民族关系的内涵及其基本特征 所谓民族关系，“是以民族因素为内涵的特殊的社会关系，是各民族之间在政治、经济、文化、思想上的交往联系状态。一般说来，民族关系只表现在不同民族之间，而不表现在同一民族内部，涉及民族共同体的利益、权利、意志、意识和感情等诸多内涵”。     

试论少数民族地区对外开放六大关系

民族地区对外开放是我国对外开放的重要组成部分,是一项复杂的巨大工程,需要民族地区正确处理好六大关系:即正确处理好国家统一和民族地区自主权的关系、正确处理好经济一体化和民族特色的关系、正确处理好发展经济和保护环境的关系、正确处理好对外开放硬环境和软环境的关系、正确处理好对外开放数量与质量的关系、正确处理好国家支持和自力更生的关系.     

国内列宁社会主义文化思想研究述评

列宁社会主义文化思想是马克思主义文化理论发展的重要阶段，我国学者对此进行了不同角度的深入研究。在列宁民族文化思想、教育科技文化建设思想、思想道德建设理论、知识分子理论等问题上取得了重要成果。但从当前研究现状来看，仍存在着许多问题，需要学术界继续深入探讨。     

学习邓小平同志的民族观

民族工作是统一战线工作的一个重要方面，也是社会主义精神文明建设的一个重要内容。邓小平同志的民族观，是邓小平同志给我们留下的宝贵财富，学习他的民族观，是我们理解运用邓小平同志的民族理论，做好民族工作为社会主义精神文明建设服务的重要思想基础。一、邓小平民族观的基本内容由邓小平同志创立，包含了我们党和人民集体智慧的有中国特色的社会主义民族理论，是有中国特色社会主义理论的重要组成部分。其内容包括：关于在社会主义时期，我国各民族早已形成了平等、团结的新关系的观点；关于我国之所以能够形成平等、团结的新型民族…     

“三个代表”关于民族理论的新发展

“三个代表”重要思想是党的第三代领导集体对马克思主义的创造性发展。在“三个代表”重要思想的理论体系中,民族理论是其有创新发展的方面。从十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在毛泽东思想和邓小平理论的基础上,进一步科学地回答了什么是民族问题、怎样解决我国现阶段的民族问题,形成了具有时代特征的崭新的民族理论,开创了我国民族工作的新局面。“三个代表”重要思想关于民族理论的新发展,主要表现在: