加快建设生态浙江——浙江省第十三次党代会报告解读之生态文明建设篇

省委、省政府始终高度重视生态建设和环境保护，并从有限的资源承载力、日益壮大的经济实力、人民群众对环境的新期待出发，持续加大生态环保工作力度，坚持不懈推进生态省建设。省第十三次党代会报告把生态文明建设摆到更加突出的位置，充分体现了省委对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态义明建设“五位一体”中国特色社会主义总体布局的深刻认识。     

观点

民族文化产业应成为“五位一体”发展的典型代表。党的十八大提出建设中国特色社会主义“五位一体”的总体布局,就是要促进经济建设、政治、文化、社会、生态文明建设相互协调,开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。在这样的整体布局之下,民族文化产业也要走全面协调可持续发展的路子,使其成为“五位一体”发展的典型代表。     

论习近平生态文明思想中的理论创新和实践创新

习近平生态文明思想以马克思主义关于人和自然关系的思想和辩证思维为基础,批判地吸收了西方生态哲学有机论、整体论的哲学世界观、自然观,并充分吸取了中国传统文化精华,对中国传统生态智慧和生态文明思想做了创造性的转换。习近平生态文明思想的理论创新集中体现在“生命共同体”“人与自然生命共同体”“地球生命共同体”“人类命运共同体”这四个原创性概念上。习近平生态文明思想的实践创新主要体现为,在中国特色社会主义生态治理实践中,必须坚持问题导向,运用矛盾论、整体论、系统论、协同论、两点论、重点论、底线思维和红线思维等,构建经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的总体布局,确立生态文明建设在新时代中国特色社会主义现代化事业中的基础和战略地位。     

推进生态文明 建设美丽福建

党的十八大把生态文明建设摆在突出位置，作为中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重要组成部分，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，     

以生态文明理念加快经济发展方式转变

党的十七大首次提出建设生态文明的重要战略任务，党的十七届四中全会义将生态文明纳入中国特色社会主义事业总体布局，形成了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设“五位一体”的新格局，体现了礼会主义社会全面发展的战略构想。何谓生态文明？     

全力打造生态文明建设“升级版”简

生态文明是超越工业文明的文明形态和发展理念．党的十八大将生态文明建设提升到中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的战略高度。当前,宁波市北仑区正处于更高层次推进“港口与产业融合、产业与城市融合、城市与自然融合”的发展新阶段．必须从根本上转变将经济发展与环境保护相对立的观念．统筹经济社会发展与生态文明建设．努力打造北仑生态文明建设“升级版”。积极探索一条在,临港大工业集聚区和世界级港口主港区实现经济发展与生态建设互促共赢的新路子。     

推动生态富民走向高级形态

社会主义初级阶段基本路线的内涵是不断丰富和发展的。党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局,明确提出大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国。习近平总书记强调,保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。在统筹推进"五位一体"总体布局中,生态文明建设是基础。     

全国人民代表大会常务委员会专题调研组关于《全国人民代表大会常务委员会关于全面加强生态环境保护依法推动打好污染防治攻坚战的决议》落实情况的调研报告——2020年12月23日在第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议上

全国人民代表大会常务委员会:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设纳入“五位一体”总体布局,谋划开展了一系列根本性、开创性、长远性工作,推动生态环境保护取得历史性成就、发生历史性变革。2018年5月,党中央召开全国生态环境保护大会,全面系统总结了习近平生态文明思想,对加强生态环境保护、打好污染防治攻坚战作出部署。     

用爱编织和谐的海西星空

党的十八大报告中明确提出的“全面落实经济建设、政治建设、交化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局”为基督教未来的社会定位和发展指明了方向，揭示了中国宗教健康发展的时代要求。在新的历史时期，     

以习近平生态文明思想为指引 打造美丽中国的“海南样板”

<正>生态兴则文明兴。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设纳入“五位一体”总体布局,提出一系列新理念新思想新战略,推动生态文明理论创新、制度创新、实践创新,形成了习近平生态文明思想,为建设生态文明、建设美丽中国提供了方向指引和根本遵循。生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。     

磐安县生态文明建设的实践与探索

党的十八大报告将生态文明建设提升到更高的战略层面，强调要“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局”。我省“七山一水两分田”，广大的山区既是重要的生态屏障，又是我省经济社会发展均衡化的主战场，在全省的生态文明建设中处于举足轻重的地位。磐安作为“九山半水半分田”的欠发达山区县和全国生态县，     

为建设美丽中国开拓进取扎实工作

党的十八大首次将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局，用一个章节进行阐述，强调树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把牛态文明建设融入经济建设、政治建改、文化建设、社会建设各方面和全过程，     

建设美丽中国的根本遵循——深入学习习近平生态文明思想

生态文明是人类社会进步的重大成果,是实现人与自然和谐共生的必然要求。加强生态文明建设,不仅是关系中国发展的重大经济问题,还是关系民生的重大社会问题,更是关系党的使命宗旨的重大政治问题。习近平生态文明思想,把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局,把建设美丽中国纳入全面建设社会主义现代化国家奋斗目标.     

生态人:生态文明建设的主体依托——基于马克思主义整体性思想和方法的思考

党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义“五位一体”的总体布局中.如何以马克思主义理论为指导,立足当前国情,探索生态文明建设的实现路径成为重大的理论和现实问题.生态文明体现了人类积极主动介入新型社会发展方式的结果,对生态文明建设主体的科学认知和完整把握是进行生态文明建设的重要前提.马克思主义整体性的思想方法以及当代中国生态文明建设的生动实践为我们提供了重要的理论基础和现实依据.当代中国生态文明建设需要依托具有整体性向度的生态人(生态—经济人、生态—政治人、生态—文化人、生态—社会人),促进生态经济、生态政治、生态文化和生态社会的全面发展,最终形成人与自然、人与人(社会)的和谐共生、全面发展、持续繁荣.     

试论习近平生态文明思想中的人民至上理念

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局,统筹山水林田湖草沙系统治理,坚决打赢污染防控攻坚战,污染治理力度之大、执法监管程度之严、生态质量改善效果之快前所未有。     

论生态文明建设与全面建成小康社会

党的十大八大报告将生态文明建设列入中国特色社会主义事业总体布局,使“四位一体”上升到“五位一体”.将生态文明建设列入中国特色社会主义事业总体布局,不仅是符合马克思主义的,而且也体现了中国共产党执政理念的与时俱进,这是全面建成小康社会的关键一步.生态文明建设同时也是转变经济发展方式的必然要求,它将为全面建成小康社会并继续奋斗,为实现中华民族永续发展奠定坚实的基础.     

行进在绿色征程上——省政协为推进生态文明建设献计出力纪实

<正>中共十八大把生态文明建设摆到更加突出位置,纳入中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局。省委、省政府深入实施可持续发展战略,大力推进生态文明建设工程,促进环境保护和生态建设不断取得新成效,为经济社会发展和人民生活改善提供了有力支撑。省政协认真贯彻落实省委、省政府关于推进生态文明建设的一系列决策部署,结合自身特点,充分发挥政协优势,积极履行职能,多形式、多渠道、多层面积极建言献策,为建设经济发达与生态宜居协调融合、都市风貌     

习近平：努力走向社会主义生态文明新时代

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对生态文明建设作出重要指示,强调生态文明建设是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要内容。各地区各部门要切实贯彻新发展理念,树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识,努力走向社会主义生态文明新时代。     

关于“五位一体”总体布局及其协调发展机制的若干思考

中国特色社会主义事业的总体布局,经过了由"三位一体"到"四位一体",再到"五位一体"的发展过程。"五位一体"总体布局的形成,对全面建成小康社会和实现社会主义现代化具有重大意义。"五位一体"总体布局形成的理论基础是历史唯物主义关于人类社会发展基本矛盾运动规律的理论,其现实依据是社会主义初级阶段的基本国情。"五位一体"中的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,既相对独立,又密切联系,有机统一于中国特色社会主义事业进行系统之中。正是由它们之间的相互作用与相互影响,才形成了中国特色社会主义事业的基本运行轨迹。     

中国特色社会主义事业总体布局的历史演进及启示

改革开放以来，中国特色社会主义事业总体布局从物质文明建设、精神文明建设“两位一体”到物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设“三位一体”，到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”，再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”经历了一个不断探索、不断创新、日趋完善的发展历程。这是我们党对中国特色社会主义认识的一次次升华，我们可以从中得到一些启示。