论构建和谐师生关系与高校提高教育质量的关系

高校的师生关系是高校中最主要的人际关系,高校和谐的师生关系是提高高校教育质量的根本保障。本文从高校和谐师生关系l的内涵特征的角度,探讨了高校和谐师生关系对提高大学教育质量的积极意义,从而提出高校构建和谐师生关系,不断提高大学教育质量的具体路径。     

论后现代教育视野下高校新型师生关系的构建

后现代主义教育观给现行高校教育提供了新的视野与理论。高校教育活动中师生关系是最基本的关系,就后现代教育视野下关于高校新型师生关系构建进行论述,有助于我们对未来和谐的师生关系更好地研究与把握。     

应对师生关系变化的教育对策分析

新形势下，高校师生关系与传统的师生关系相比发生了许多微妙的变化，这种变化在很大程度上是消极的，并且影响到了高等教育人才培养的质量和高等教育的健康发展，对构建和谐校园十分不利。应正确应对师生关系的这种变化，积极探索教育教学的应对措施，以提高人才培养的质量和促进高等教育的健康发展。     

高职院校和谐师生关系探究

和谐师生关系是构建和谐校园的核心.通过阐述和谐师生关系的内涵和特点,分析当前高职院校师生关系存在的主要问题,指出构建高职院校和谐师生关系需要学校、教师、学生三方的共同努力.     

从话语角度研究大学生思想政治教育中对话精神的构建

话语是连接教育主、客体之间不可或缺的“中介”，是思想政治教育活动得以实现的基本途径。从日前高校话语场的基本现状看，思想教育工作者在语言转向、交流载体、主体学习方面可以有效使对话精神贯穿话语场，从而构建和谐的师生关系，提高思想政治教育的有效性。     

加强基层党组织建设构建和谐高校

构建社会主义和谐社会,是党的先进性在执政理念上的具体体现。高校基层党组织在先进性教育中,最根本和最关键的在于把构建和谐高校作为基层党组织加强先进性建设的根本任务,使高校基层党组织在构建和谐高校中充分发挥出政治核心作用。     

高校“思政课”教学中和谐师生关系的建构策略

师生关系是否和谐是影响高校＂思政课＂教学成效的重要因素之一,在＂思政课＂教学中建立和谐的师生关系是大势所趋。构建和谐的师生关系不仅要求教师加强职业素养、转变教学理念、注重教学方法创新,同时还要求教师理性对待师生关系,加强师生之间情感交流。这五个方面分别构成了建构和谐师生关系的必要前提、根本举措、关键条件、主要方法和重要渠道。     

论辅导员工作视域中和谐师生关系的构建

高校师生关系是高校诸多关系中最重要的关系,是其他一切关系的基础。辅导员与学生的关系是高校师生关系的重要组成部分,辅导员与学生的关系对和谐校园建设具有重要影响,能否在他们之间建立起基于民主、平等、互信、互动的师生关系,将直接影响和决定着和谐校园建设的进程,开展辅导员工作中师生关系研究,建立全面和谐的师生关系是高校和谐校园建设的重要任务。     

"以人为本"的教育理念对建构新型师生关系的启示

师生关系是学校关系的基础与核心,民主、平等、和谐、对话是新型师生关系的主要特征。师生关系发展的状况,不仅影响着学生的健康成长、学习潜能的发挥以及自身素质的提高,而且影响着教师教育效果的体现。因此,建立、健全符合时代要求的新型师生关系是当前教育界的一项重要任务。本文将从"以人为本"的教育理念出发,试图构建新时期新型的师生关系模式,以期更好地为学校教育教学工作服务。     

现代高校师生关系存在的问题及对策研究

在市场经济与信息化时代情境下,传统的师生关系受到很大的挑战。本文针对现代高校师生关系存在的主要问题进行原因分析,提出了民主平等式等几种师生关系类型,为探讨如何构建现代高校新式师生关系提供了一种方法与途径,进而促进高校教育教学活动有效、顺利地进行。     

现代性视阈下高校思想政治教育审美意蕴的缺失及对策

在现代性视阈下，我国高校思想政治教育在一定程度上迷失了对美的精神关照和形式的渗透，导致教育中审美意蕴缺失。为提高教育的审美意蕴，增强教育的有效性，可以尝试转变高校思想政治教育观念，借鉴诗化的教育理念；建立积极的师生关系，开拓更全面的对话视野；加强传统文化的熏陶，建立和谐的校园文化。     

大学生视角下的高校师生关系研究

本文以江苏部分高校为样本,基于SERVQUAL模型,修订SERVQUAL量表,结合高校师生关系的实际情况展开研究.从描述教师、学生对师生关系的期望和实际感知的差异情况来分析师生关系的质量,进而提出改善师生关系的对策.     

创新大学生党的基本知识教育模式,不断提高学生党员质量的研究

当前高校大学生党员的教育与高校党建工作的要求很不协调,要创新学生党员教育形式,增强教育的生动性和实效性.创新高校党校教育教学内容,突出有用和管用.创新高校党校教育管理,突出虚功实做.调整充实党员教育的队伍,提高教育水平.不断扩大学生党员队伍规模,保证学生党员发展质量,注重扩大规模和保证质量的和谐统一.     

对师生关系的重新认识

现代教育的发展依赖于师生关系的重建,良好的师生关系有助于学生身心健康的和谐与发展。在实施素质教育的今天,要构建良好的师生关系,必须从以下四个方面对师生关系重新认识:对尊师爱生的重新认识,变尊师爱生为爱生尊师;对教师权力、义务与学生权利、义务的重新认识;对评价方式的重新认识,变主观性评价为移情性评价;对学校教育功能的重新认识,变注重选拔功能为注重发展功能。     

优化现代教学管理构建和谐高校校园

当前,我国高校的教育对象是富有创新精神、性格独立、富有拼搏精神、主观自我、渴望独立的新一代,他们是随着改革开放成长起来的一代,其中绝大部分是独生子女。所以,他们性格中也存在自私、崇尚物质享受、爱攀比、争强好胜等不良习惯。面对这样的主体,则进一步要求高校教师要用科学、合理、人性的方法对他们进行管理教育,激发他们的热情、削减他们的叛逆。只有尊重、鼓励学生,才能建立和谐的师生关系、构建和谐的高等学校校园。     

以和谐的理念创新大学生思想政治教育

在构建社会主义和谐社会理念背景下,作为高校的教育者来讲,应当明确和谐的理念,发现高校中存在的不和谐因素,充分认识和谐是思想政治教育的核心内容,使和谐的理念成为思想政治教育的必然要求。这对于构建和谐的高校,发挥思想政治教育的主导地位具有重要作用。     

外语教学中基于情感过滤假说的新型师生关系构建研究

外语教师对二语习得者的情感过滤起主导作用,对二语习得者情感过滤的正确引导有利于新型师生关系构建。构建和谐师生关系有如下策略：提高自身素质,树立自身权威;重视师生情感交流;改变教学模式,以＂学习者为中心＂;保护学生自尊心。     

网络环境下构建高校新型师生关系的思考

随着网络技术在高等教育领域的广泛应用,产生了一种新型的教育形式——网络高等教育.在这种情况下,高校师生关系发生了微妙的变化,并且成为当代教育需要深思的一个重要课题.本文采用辩证的分析方法着重从三个方面探讨了传统大学教育适应了农业社会、工业社会的发展要求,为传统的社会发展培养了人才.随着现代信息社会的发展、大学师生关系的改变,其面临的种种问题,并提出了一些解决问题的方法,为构建大学新型的师生关系提出了一些新的思路和方法.     

大学生休闲与高校和谐校园构建

大学生休闲与高校和谐校园构建两者之间存在着辩证关系.高校和谐校园的关键在于大学生自身的和谐、生生和谐和师生和谐.以"四有"正确引导大学生休闲,推进各主体间和谐,是构建高校和谐校园的有效途径.高校和谐校园的构建为大学生休闲提供广阔平台,有助于积极休闲活动的开展,最终实现大学生休闲与高校和谐校园构建的良性互动.     

新时期青年利他行为分析

大学生和谐人格培养与养成有利于促进大学生充分、全面与自由发展,有利于社会主义和谐社会的构建与发展,有利于推进高校全面、协调与可持续发展,所以高校应树立"以人为本"的教育理念,通过提高大学生自我教育意识,彰显教师人格魅力,构建和谐的校园文化环境等来培养与养成大学生的和谐人格,推进大学和谐发展。