讲正气是领导干部的政治责任

当前，在全国县处级以上党政领导班子和领导干部中深入开展的以“讲学习，讲政治，讲正气”为主要内容的党性党风教育，是新形势下加强党的自身建设带有全局性、根本性的重大举措。讲正气是讲政治的外在体现和客观要求，是各级领导干部义不容辞的重大政治责任。用整风精神开展“三讲”教育，是为改变我们党的干部队伍中相当一部分同志的素质特别是思想 、政治素质还不适应时代发展的要求而开展的，是加强领导班子思想政治建设，提高领导干部队伍素质的一项举措，是我们党正视自己肩负的历史使命而采取的措施。讲正气必须从领导干部做起，从…     

“三讲”教育必须贯彻整风精神

在县级以上党政领导班子和领导干部中以整风的精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是加强领导班子和领导干部队伍建设的一项重大决策。坚持以整风精神开展“三讲”教育是“三讲”教育取得成功的关键。贯彻整风精神要求联系实际，认真读书...     

“三讲”教育要在深入上下功夫

以整风精神在县以上领导班子和领导干部中，深入开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，是贯彻党的十五大精神，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高干部素质的一项重要举措。各级领导同志一定要以对党、对人民、对历史负责的态度，确保“三讲”教育的深入开展，务求收到显著成效。一、把讲学习贯穿在“三讲”教育的始终讲学习、讲政治、讲正气，是相互结合的统一体，而讲学习是讲政治、讲正气的基础。江泽民同志指出：“我在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时，是把讲学习放在首位的。学习是个前提。”深入…     

深入开展“三讲”教育 建设高素质的领导干部队伍

在县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是贯彻党的十五大精神和中央的部署，加强领导班子建设，提高领导干部素质的重要举措。江泽民同志于１９９５年就提出并强调，各级领导干部一定要“讲学习、讲...     

用整风精神开展“三讲”教育

在世纪之交的重要历史时刻,中央决定集中一段时间,用整风的精神在县级以上领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神和中央的部署,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重大举措。 用整风的精神开展“三讲”教育,这首先是我们面临的新形势新任务     

在“三讲”中学习和运用党史的重要意义——学习江总书记对党史工作重要指示信的体会

中共中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神和中央部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。在学习中要深入学习党的十五大报...     

领导者行为与思想政治工作实效性

最近，党中央作出部署，要求在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，这“是贯彻党的十五大精神和中央的部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措”。在一段时间里，我们...     

党史学习与“三讲”教育

为贯彻党的十五大精神和中央的部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质，中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是非常必要和及时的。中国共产党历来重视自身的思...     

“三讲”教育中应处理好五个关系

中共中央决定在县处级以上党政领导班子和领导干部中，以整风的精神，深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神，确保党的路线、方针、政策的贯彻执行，确保改革开放和现代化建设的顺利进行，加强领导班子建设和提高领导干部素质的一项重要举措。这次“三讲”教育既不是搞“运动”，也不同于以前的整党，是新时期加强党的自身建设的一种新的探索。在参加“三讲”教育巡视工作过程中，我深深感到：这次“三讲”教育，必须处理好以下五个关系。一、加强组织领导和发动群众的关系。在“三讲”教…     

周同战部长谈1999年全区组织工作

一、高度重视，精心组织，把“三讲”教育作为组织工作的首要任务抓紧抓好在县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党中央在新形势下加强各级领导班子思想政治建设，提高领导干部素质的一项重大举措。按照中...     

以整风精神深入开展“三讲”教育──省委“三讲”教育领导小组办公室负责人访谈录

问：按照党中央的部署；今年在县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气’为主要内容的党性党风教育。那么，我省开展“三讲”教育的基本要求是什么？答：我省“三讲”教育的基本要求是：以邓小平理论和党的十五大精神为指导，紧密联系我省改革开放和社会主义现代化建设的实践，紧密联系领导干部的思想和工作实际，以整风的精神，推动县以上党政领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和党的十五大精神，提高马克思主义理论水平，提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，增强在改造客观世界的同时改造主观世…     

关于深入开展“三讲”教育的几个问题

中央决定在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是进一步贯彻党的十五大精神，推动深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。各级党委要坚决贯彻落实中央的部署，务必把这件大事办好。一、各级党委和领导同志要统一思想，深刻认识深入开展“三讲”教育的必要性和重要性江泽民同志在１９９５年视察北京的讲话中，鲜明地提出领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。几年来，各地区、各部门在组织学习邓小平理论时，在领导干部中开展了“三讲”教…     

坚持标准 严格要求 高质量开展“三讲”教育

中央决定在县级以上党政领导班子、领导干部中以整风精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内客的党性党风教育，意义重大。江泽民总书记在纪念中国共产党成立78周年座谈会上发表了重要讲话，全面系统地阐述了“三讲”教育的重要性，深刻总结了第一批“三讲”教育单位的主要经验，明确提出了进一步开展“三讲’教育的目标任务。讲话站在全局和战略高度，主题鲜明，思想深刻，对新时期加强党的建设，特别是领导班子和干部队伍建设具有重大指导意义。我们要认真学习，很好贯彻。“三讲”教育是当前党的建设的重中之重，事关党的前途…     

要把“三讲”落到实处

在县以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是党中央为进一步落实十五大精神,推动全党深入学习邓小平理论的一个重大决策;是面向新世纪加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。如何把中央和省委关于“三讲”教育的要求落到实处,收到实效,这是每个领导干部都必须认真对待的一个重大问题。     

以整风精神搞好“三讲”教育

今年加强党的建设的一项重要任务，是在县级以上领导班子和领导干部中，用整风精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神和中央的部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高干部素质的一项重要举措。我以为，当...     

抓住六个环节 搞好“三讲”教育

1995年江泽民同志在视察北京工作时,提出领导干部一定要“讲学习、讲政治、讲正气”。1998年11月,中共中央发出关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见,提出要集中一段时间,用整风的精神,深入学习邓小平理论,进一步贯彻党的十五大精神,通过“三讲”教有,加强领导班子建设,提高领导干部素质。 开展“三讲”教育,领导干部要在学习的基础上,认真进行触及思想的自我反思,从党性观念、从世界观深处     

“三讲”教育学习问答

一、“三讲”教育的现实意义是什么？“三讲”教育是指按照党的十五大精神和党中央关于深入学习邓小平理论的《通知》的部署，从１９９８年到１９９９年集中一段时间，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党...     

讲学习是讲政治讲正气的基础

在县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是进一步贯彻党的十五大精神和中央部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措。江总书记多次强调，讲学习、讲政治、讲正气，首先要讲学习。只有把学习搞好了，掌握的理论知识和科学文化知识多了，政治认识和精神境界提高了，讲政治才讲得起来，正气才能树立和发扬起来讲学习对于讲政治讲正气的重要性，可以从以下方面来认识。一是只有加强学习，才能牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值…     

搞好“三讲”应把握三个要点

用整风的精神，以县级以上领导班子和领导干部为重点，深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，这是中央为加强领导班子建设、提高领导干部素质所采取的重大举措。为使这项活动扎扎实实地开展而不走过场，需把握以下三个要点：找准着力部位。“三...     

“三讲”教育是提高干部素质的重要举措

当前,按照中央要求,在县级以上党政领导班子、领导干部中开始进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神和中央的部署,深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。