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毛泽东同志把马克思主义与中国实际相结合 ,确立了“实事求是”的思想路线 ,完成了马克思主义中国化的第一次理论创新 ;邓小平同志恢复和确立了“解放思想、实事求是”的思想路线 ,创立了中国特色的社会主义理论 ,完成了马克思主义中国化的第二次理论创新 ;江泽民同志把“解放思想 ,实事求是 ,与时俱进”确立为党的思想路线 ,实践了马克思主义中国化的第三次理论创新 相似文献
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江泽民“三个代表”思想与邓小平理论有着内在的联系 :邓小平党建理论是“三个代表”的理论生长点 ;“三个代表”与“三个有利于”具有内在统一性 ;邓小平“科学技术是第一生产力”的论断蕴含了“三个代表”思想 ;邓小平关于两个文明协调发展的思想是“三个代表”思想的重要思维视角。 相似文献
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“三个代表”重要思想蕴涵丰富而深刻的历史唯物主义内容。尽管马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，对社会生产力、社会化、人民群众都有许多精辟的论述，但“三个代表”思想并不是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的简单重复，而是在新的国际国内客观形势下、在经济全球一体化趋势下、在知识经济时代逼近背景下、在继承马克思主义的基础上，纵观历史，横看世界，进行的创造性的发展，是对历史唯物主义的创新。 相似文献
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“三个代表”重要思想是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系，是中国化、时代化、发展着的马克思主义。这不仅体现在理论上的前后承继，而且体现在理论与实践的结合上。“三个代表”重要思想，既坚持了马克思主义的基本原理，又根据时代和实践的要求发展了马克思主义，是坚持和发展的有机统一。 相似文献
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“三个代表”的重要思想 ,既是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的创新发展 ,也对加强和改进企业宣传思想工作提出了新的要求。企业宣传思想工作必须在“三个代表”重要思想指导下 ,以全新的视角 ,准确把握宣传思想工作面临的新形势和新情况 ,以改革的精神 ,着力在宣传思想工作的工作内容、方法手段和运行机制上实行创新和突破 ,以切实增强企业宣传思想工作的针对性、实效性和主动性。一、始终代表中国先进社会生产力的发展要求 ,必须坚紧紧围绕企业改革发展的中心任务 ,宣传思想工作的创新要着力于强化保证服务职能当前 ,铁路企业正处于改… 相似文献
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“三个代表”重要思想和邓小平理论同属中国特色社会主义理论体系,本质上是完全一致的。“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上,“解放思想,实事求是,与时俱进”,深化了对“中国特色的社会主义”的认识,提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,直接继承和全面发展了邓小平理论。 相似文献
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“三个代表"重要思想作为时代的精华和理论创新的最新成果,其理论特征十分鲜明:强烈的时代性、理论的系统性、科学的创新性和鲜明的中国特色。全面、准确地把握“三个代表”重要思想的理论特征,对于我们深刻理解其时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质,贯彻落实“三个代表”重要思想,同心同德地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面具有十分重要的意义。 相似文献
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《江泽民文选》的出版发行,为深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义,全面把握“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,深刻认识“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想,更好地用“三个代表”重要思想武装头脑,就为指导实践、推动工作提供了最好的教材。广大党员干部要深刻认识学习《江泽民文选》的极端重要性,把学习《江泽民文选》同学习党的十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一系列重大战略思想结合起来… 相似文献
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“三个代表”重要思想是一个博大精深、涵盖各个领域的系统的科学理论。它的结构体系可以概括为:它是在继承和发展马克思列宁主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的基础上,适应中国世纪之交世情、国情、党情都发生了重大变化的新需求,以“三个代表”理念为核心、以发展为主题,以“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎 相似文献
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发展是马克思主义的本质要求。“三个代表”重要思想是对马克思主义理论的新发展。“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,同时又是根据新的实践对马克思主义的新发展,要用发展着的马克思主义--"三个代表"重要思想指导新的实践。 相似文献
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从2006级学生开始,全国普通高等学校都新开了《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课(以下简称《概论》课)。本文拟就《概论》课的主题、主线和提高教学效果的根本点等问题进行探讨。一、马克思主义中国化的理论和实践是《概论》课的主题马克思主义中国化的理 相似文献
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“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,是因为它们对历史规律和社会主义历史进程的认识是基本一致的,尽管他们形成于不同的历史时期和时代,但他们具有一脉相承的基本立场、观点和方法。 相似文献
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现代化是多层面同步转变的过程,是涉及人类生活的所有方面的变化,是政治、经济、文化协调发展、同步现代化的过程。全面建设小康社会是对我国进行现代化建设现阶段一种新的历史定位,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,而“三个代表”重要思想正是新时期现代化建设的客观要求。 相似文献
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单咏梅 《四川文化产业职业学院学报》2003,(2):36-36,64
“三个代表”重要思想是对我们党成立以来的历史经验，特别是改革开放以来新经验的总结和概括，是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。把“三个代表”重要思想写进党章，成为党必须长期坚持的指导思想是历史的必然。贯彻“三个代表”重要思想，要始终不渝地坚持“四个必须”。 相似文献
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“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。学习贯彻“三个代表”重要思想,必须从总体上、从科学体系上去理解和把握,对于与此相关的五个疑难问题,作出明确的回答。 相似文献
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“三个代表”重要思想的提出有其思想来源和实践基础,是我们党进行理论探索和经验总结历程中的一个重要里程碑。它是历史的实践的产物,有着实事求是的、合乎规律的、与时俱进的认识论基础,阐明了中国特色社会主义发展中的许多重大的思想认识问题,提出了一系列新思想、新观点、新论断。 相似文献
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中共十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想 ,并且发出在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的号召。中共十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》和《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》 ,即是在“三个代表”重要思想的指引下作出的 ,即是对“三个代表”重要思想的贯彻和落实。为了更进一步地学习贯彻“三个代表”重要思想 ,有必要深入、全面地理解“三个代表”重要思想在马克思主义发展史上的历史地位。从历… 相似文献
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“三个代表”重要思想不仅每个方面都具有深刻内涵,而且三个方面相辅相成,辩证统一,揭示了我们治党治国的内在联系,并形成一个深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的新的理论体系。 相似文献