进一步强化基层党员对党组织的归属感

党员对党组织的归属感是共产党员对自身所处的党组织的认同和关联程度。军队基层党员是其所在党组织的主体．其归属感的强弱直接影响着党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。进一步深化广大基层党员对党组织的归属感不仅是每个党员的心理需要．更是加强党的自身建设尤其是党的基层组织建设、增强党的生机和活力的内在要求。     

不同群体员工的心理契约差异及其对管理的启示

心理契约是个体在雇佣关系背景下对雇佣双方相互义务和责任的一种理解或有关信念,包括直接或间接承诺的未言明协议。作为维持员工与组织之间良好雇佣关系的纽带,心理契约越来越受到人力资源管理者和研究人员的重视。近年来中国学者对心理契约进行了大量的研究,总的来看,国内已有的研究主要集中在心理契约内容和结构问题的探讨以及心理契约影响因素和管理对策的讨论。本文通过对1022名雇员心理契约问卷调查数据的分析,对不同性别、年龄、学历的员工的心理契约差异进行分析和探讨,并对如何维持良好的雇佣关系提出了建议。     

贺州:“组织找党员”让流动党员“回家”

正"没想到,这么多年了,组织还能主动找到我。"54岁的梧州物资公司党支部党员吴红接到驻梧工委慰问电话时说。为进一步加强全市流动党员教育管理和关爱工作,让流动党员回归党组织,贺州市广泛开展"组织找党员"活动,对全市流动党员进行一次全面的摸底排查。重点查找组织关系在本地,但长期(半年以上)在外,与所属党组织保持联系的流动党员和长期失去联系的党员,尤其是没有使用流动党员活动证,成为流出地党组织管不上、流入地党组织管不了的"两不管党员",没有     

基层党组织党员矩阵式分类定级监督机制探析

党员是党组织得以形成和发展的重要力量,党员的先进性直接决定了党组织的先进性。当前,我国基层党组织分类监督机制改革稳步推进,对提升党员管理成效起着重要作用。矩阵式管理是管理学中的一种独特范式,为增强基层党组织党员工作活力,提高党员监督机制的针对性与实效性,本文将矩阵式管理方法引入基层党组织建设,分析了基层党组织党员监督机制存在的问题,围绕中心工作和监督目标,探讨矩阵式监督在党员监督工作中的应用思路,对党员进行横向分类管理和纵向分层目标考核,以提升党员监督的科学性,强化基层党组织的战斗力、凝聚力、创造力,进一步提高全面从严治党水平,巩固党的执政地位。     

时代先锋励前行——浙江省军区部队深入开展创先争优活动综述

从2010年4月开始,浙江省军区部队紧紧围绕"深入学习实践科学发展观,建设学习型基层党组织,争当‘时代先锋’"主题,在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动,取得丰硕成果。两年多来,创先进、争优秀成为党员的价值理念融入人人血脉,你追我赶、比学赶超成为部队的良好风尚,基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋     

努力做好党员教育管理工作

为了适应改革不断深入、开放日益扩大、经济建设迅速发展的新形势和建立社会主义市场经济体制的需要,努力做好党员教育管理工作,具有极其重要的意义。一、充分认识新形势下加强党员教育管理工作的重要性党员教育管量工作是党的建设的基础性工作,我们党历来十分重视。党的战斗力取决于基层党组织的战斗堡垒作用,而基层党组织的战斗堡垒作用则取决于党员的先锋模范作用。党员教育管理,就是通过教育,提高党员的全面素质.使之自觉而又有能力发挥先锋模范作用:通过管理,为党员发挥先锋模范作用提供或创造良好的外部条件和有效形式。加强党的建设,首先要从党员抓     

以关爱促凝聚力 以服务显战斗力

党组织如何以服务彰显战斗力，探索社区党建工作新路子，《人民日报》等新闻媒体对中共浙江省宁波市江北区委通过关爱党员系列活动、构建党员服务网络、开展党员志愿者服务等有效载体．明显提高了社区党组织的凝聚力、战斗力和群众信赖度的情况作了详细报道，并开辟专栏组织讨论。宁波市江北区委在10个社区党委中．开展上述系列活动，取得了良好的效果。     

简讯

最近省委宣传部专门发了文件,对中学政治课教师看文件听报告问题作了具体规定:凡是发到学校的党内文件、刊物和资料,原则上都应当让党员教师阅读,与政治思想教育有关、而又有一定级别限制的党内报告,也可以让党员教师听;学校党组织应当及时地、有选择地将有关精神向非党员政治教师传达。凡是发到学校、与政治思想教育有关的党内刊物和资料,也可以让非党员政治教师阅读。文件还规定:地、县委宣传部或相当于这一级的党委宣传部门,要从发到本单位的文件、刊物和资料中,选择一部分与政治思想教育有关的内容,及时向直属中学的党员教师传达;学校党组织还应将地、县委宣传部传达的有关精神,向非党员政治教师传达。为使上述规定能     

增强党组织和党员创先争优的内在动力

在新形势下充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,必须激发和增强其内在动力。增强党组织和党员创先争优的内在动力,推进创先争优常态化、长效化,必须实行不断增强党组织和党员创先争优内在动力的相关措施。充分发挥主体作用。党组织和党员是创先争优的主体。发挥主体作用,就要引导党组织和党员树立     

党员民主权利保障途径的拓展与创新

党员民主权利的保障，对于发挥党员的先进性以及促进党内民主有着非常重要的意义。只有切实保障党员的各项民主权利才能充分调动党员的积极性、主动性和创造性，从而不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。在增强党员民主权利意识、拓宽党内民主渠道、完善党员权利保障机制三个方面上，不断将其拓展和创新，能有效地保障党员权利．推进党内民主建设。     

天津市民政局深入开展创先争优活动

天津市民政局各级党组织紧紧围绕民政中心工作，加强基层党组织建设和党员队伍建设．不断深化创先争优活动。他们把开展党员示范岗、党员承诺、慰问帮扶困难党员等活动作为有效载体，不断创新活动形式，丰富活动内容．确保争创活动取得新成效，全局上下形成了“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”的良好局面。深入开展“党员承诺”活动。局党组...     

在国际旅游岛建设中建功立业——海南省深入开展创先争优活动开局良好

我省在基层党组织和党员中开展的创先争优活动，自4月份正式启动，共有2万多个基层党组织、42万余名共产党员参加。创先争优活动开展以来，全省基层党组织和党员紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总要求，扎实开展创先争优活动，特点鲜明，开局良好。     

规范中创新：提升信息化水平

江苏省淮安市清河区研制开发了“党员服务中心管理系统”,扎实推进基层组织工作信息化、规范化和科学化。该“系统”集党员教育管理与服务于一体,具有十二项管理与服务功能。“系统”在网上运行．数据库实现了四级共享、动态更新。党员可在区、街道和社区任何一个党务服务窗日申请相关服务．上级党组织可随时掌握下级党组织管理服务党员的情况．及时督促基层党组织提高党员管理和服务的水平．     

认定为不合格的党员提出要求退党怎么处理

编辑同志：我单位有位党员最近被党组织认定为不合格党员，在党组织尚未讨论对其处理前，本人却主动向党组织提出要求退党。请问：党组织能否同意其退党要求？如能同意，手续怎么办？望编辑同志给予答复。谢谢!     

抗日战争时期中共基层党组织的思想建设方式

抗日战争时期,为应对斗争形势的发展和巩固党组织,中国共产党根据自身实际由上而下地进行了以“学习”为主要形式的思想建设。农村基层党组织在党的思想原则和政治路线指导下,通过支部教育改造党员思想,党报宣传进行党员教育,以及建立训练班提高党员政治素养等途径,建立起了基层党组织思想建设的有效方式。     

共产党员应做创建学习型社会的排头兵

每一个党员如都能成为学习型党员 ,每一个党组织如都能成为学习型组织 ,必将影响和带动全社会的学习 ,加快创建我国学习型社会的进程     

对大学生党员发展质量评价的几点思考

面对日益复杂的世情、国情、党情,大学生党员队伍的规模越来越大。中央精神要求适度控制学生党员规模,严把质量关。因此,大学生党员发展质量评价应用发展的眼光、客观公正的态度关注大学生心理,正确教育引导其向党组织靠拢,形成良好的教育管理机制。     

努力提高农民党员的科技素质

努力提高农民党员的科技素质李顺宽，李明春近年来，阳泉市各级党组织把提高农民党员的科技素质作为农村党建工作和经济工作的结合点来抓，不仅为充分发挥农村基层党组织和党员的两个作用开辟了新途径，而且有力地促进了农村经济的发展。一、审时度势，把提高农民党员科技...     

个别党员的“不划算”心态怎样克服

党组织既要对党员提出严格要求、进行严格管理,也要关心党员的工作和生活,帮助他们解决工作和生活中的困难,维护党员的正当合法权益。从而使广大党员感受到组织的温暖,提高党组织的凝聚力和党员的自豪感、荣誉感,激励他们在各自的岗位上为全面建成小康社会创造一流业绩。     

如何激发党员干部学习的内驱力

建设学习型党组织,关键是要提高全体党员特别是党员干部学习的自觉性。而要提高党员干部学习的自觉性．需要培养和激发党员干部学习的内驱力。现代认知心理理论认为．学习的内驱力对人们的学习起着重要的推动作用。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。