研究生教育管理中激励机制的运用

随着研究生教育规模的扩大,研究生培养质量已经成为高等教育中的焦点问题。建立合理的研究生教育激励机制必将有效提高研究生培养质量。本文在分析研究生教育激励机制基本特点的基础上阐述了研究生教育中常用的五种激励途径和方法。     

理工类高校研究生法治观培育研究

研究生的教育是一项综合性、系统性极强的工作,而法治教育作为其中最为基础和最为关键的内容之一,对高校研究生培养质量有着重要的影响.相对于人文、艺术类专业的研究生,理工类高校研究生所接触的人文熏陶相对较少,因此在法治观念方面稍显薄弱.本文在分析理工类高校研究生法治观培育重要性的基础上,就如何有效开展理工类高校研究生法制观培育工作提出了一些思路与对策,以供参考.     

浅议如何提高研究生的培养质量

研究生培养质量是整个研究生教育的重要组成部分,研究生培养质量的高低不仅是高校创新能力的体现,也是国家创新能力的重要基础。本文从当前研究生培养质量的现状入手,分析了当前研究生培养过程中存在的问题并提出相应的对策。     

关于研究生招生统考模式的思考

随着我国社会进步、科学技术的发展,国家对高层次创新型人才的需求日益增加。研究生教育担负着发展科学技术和培养高层次人才的双重任务,而研究生招生制度是研究生教育的基础。本文主要对现行研究生招生制度存在的问题进行分析,希望通过初试及复试形式及内容的改革,建立更为公平、科学、合理的研究生招生考试制度。     

硕士学位论文的指导与写作

<正> 研究生教育,在国家教育体系里,担负着提高的任务,即为国家培养和输送高级专门人材。从一定意义上说,研究生的培养水平,反映一个国家的教育水平,也反映国家智力资源的开发水平和整个国家科学技术、社会经济发展的潜在实力。在我国的研究生两级学位制度中,硕士学位研究生占的比重远远大于博士生。他们毕业后,大部分走向工作、科研岗位,继续攻读博士生的是很少数。因此,在高级专门人材的培养中,硕士学位研究生是主要的形式,而且是一个非过渡性的、独立的层次。硕士研究生的培养目标和应达到的学术     

关于产学研联合培养研究生与复合型应用性人才的探讨

产学研联合培养研究生与复合型应用型人才是利用学校与企业等单位在人才培养方面各自的优势,来获得最佳效果的教学培养模式。本文通过对国内外产学研联合培养复合型人才的基本模式进行分析,特别对"交大—宝钢"模式分析,得出对培养财税类研究生的一些启示并对产学研联合培养财税类研究生提出了一些建议。     

知识产权研究生跨学科培养的难点及对策探讨

为化解我国知识产权人才供不应求的现实困境,加强知识产权研究生跨学科培养,促进不同学科之间的交叉融合,推动所跨学科与师资队伍建设就显得尤其重要。为此,我们开展了"知识产权法专业研究生跨学科培养模式创新研究"的问卷调查。本文针对我国高校知识产权人才培养现状并结合问卷调查结果,对知识产权研究生跨学科培养在学科建设、研究生招生选拔、培养方案、师资队伍建设以及管理体制方面的问题进行了分析和研究,并提出了解决思路。     

我国研究生教育质量评估——以G校研究生院调查为例

近年来人们对研究生教育促进国家发展、社会进步和个人成长给予极大期望,但是研究生教育的现状和人们的期望之间却存在鸿沟.本文通过对G校研究生院的调查,来分析我国目前研究生教育质量的现状,并分析出影响要素及成因,以进一步提高我国研究生教育的质量水平.     

我国地方院校研究生教育现状与发展对策之思考

当前我国地方院校研究生的规模日益扩大,但各高校的现有培养条件存在差异,因而如何充分利用现有条件或创造条件以提高研究生的培养质量已成为一个急需解决的问题。文章从地方院校研究生教育的现状分析入手,结合当前研究生教育面临的新的发展机遇,对地方院校发展研究生教育提出若干对策。     

研究生教育转型发展背景下法律硕士教育改革思考

自2008年国家开始稳步推进研究生教育转型发展工作以来,我国专业学位研究生教育得到了跨越式发展。法律硕士研究生教育作为专业学位教育的重要组成部分,在国家宏观教育改革的大背景下,发展也十分迅速:逐步建立和完善了分层次、分类别培养的教育体系,培养规模增长迅速,教育试点改革工作顺利开展。但在高速发展的背后,人才培养质量却并不理想。研究生教育转型发展和专业学位发展不仅仅是培养规模的扩大,更重要的是全面提升人才培养质量,形成职业化导向的鲜明教育特色,并最终使之成为我国法律职业人才培养的主渠道。     

高校研究生党员培养机制创新研究

本文从研究生及研究生党员群体的特点入手,分析当前研究生党员培养机制的不足之处,结合自身高校研究生党员的培养实践,针对高校研究生党员组织建设、党员发展以及后续教育这三方面,对高校研究生党员培养机制的创新与完善提出了建设性的研究,并以对外经济贸易大学国际关系学院研究生支部目前已做出初步实践为例,论证机制创新的可行性。     

地方高校法学专业研究生教育亟需解决的几个问题

在高等法学教育深化发展的新时期,地方高校的法学专业研究生教育面临一些突出问题亟需研究解决。其中,消除研究生生源质量的隐忧。需要从改革和创新人才培养体制机制中寻找突破口;欲使在校研究生免受考试之拖累．应当从改革国家公务员招录体制和加强高校研究生教育管理方面入手：克服研究生实践能力培养之困难,建议通过完善实践能力评价体系和法律职业准入条件去解决：适应研究生教育类型多元化之情势,可以在细分培养目标定位和各有侧重的培养模式中来尝试。     

“全国经济法专业研究生培养模式创新”研讨会综述

<正>由两南政法大学经济法研究中心主办的“全国经济法专业研究生培养模式创新”研讨会于2006年5月13日至14日在重庆召开。来自全围已经取得经济法学科博士和硕士学位授予权的17所高等院校的40余位代表参加了会议。与会人员主要是具有丰富的培养研究生实践经验的博士和     

论法律硕士教育与职业资格考试衔接机制

当前我国法律硕士专业学位研究生教育难以满足法律职业发展需要。一方面,法律硕士专业学位研究生教育自身发展过程中存在弊端;另一方面,与法律职业资格考试制度缺少相互对接的制度设计。如何充分发挥法律职业资格考试制度的纽带作用,建立培育和选送优秀法律人才有效新路径,是当前亟需解决的现实问题。应根据我国法律硕士培养现状,对司法考试制度进行积极改革,在借鉴国外相关制度的基础上,构建具有中国特色的法律硕士专业学位研究生培养模式,并建立法律硕士研究生培养体制与法律职业资格考试制度相互衔接的高效机制。     

法学人才的培养应从“知识”型转向“智力”型

在新的历史时期,我国法学教育必须坚持“三个面向”,为九十年代以至下世纪的社会经济发展和法制社会的建立,准备大批法学理论工作者、法学教育工作者和法律工作者。这些各级各类的法学人才大军,应该符合新时代潮流和特点,“能够适应现代科学文化发展和新技术革命的要求”。为此,需要改革我国现行法学教育的体制(包括对法学硕士研究生和博士研究生的培养)、专业设置、培养目标以及教学过程等各个方面。本文只着重讨论我国法学教育的个人目标的转变,即从培养“知识型”法学人才转向“智力型”法学人才的问题。应该培养“智力型”法学人才     

现阶段我国研究生培养教育现状浅析

研究生教育作为高等教育的重要组成部分,已逐渐成为衡量一个国家高等教育发达程度以及科技、经济、文化发展水平与前景的重要标志。我国目前的研究生培养教育的发展虽日新月异,但仍存在培养模式、培养教育目标、培养教育管理、监督评价体制等方面的问题。本文将针对以上几方面所存在的问题进行探讨分析,以期对我国研究生培养教育事业的发展提供些许对策与理论参考。     

浅析国外研究生培养模式的启示与借鉴

本文指出我国研究生培养模式单一,已无法满足经济社会发展的需要,为了提高研究生培养层次,有必要借鉴国外研究生培养模式的先进经验,增强研究生创新能力,以满足社会对高层次人才的需求。文中将对国外研究生培养模式进行分析,并结合我国研究生培养实际提出改革建议。     

硕士研究生就业问题浅析

硕士研究生作为国家培养的高层次人才,是我国社会经济发展中的一支重要力量,其就业不仅关系到硕士研究生自身未来事业的发展,而且影响到国家发展的大局。但是,近来硕士研究生的就业形势趋于严峻,本文旨在探寻当前硕士研究生就业形势趋紧的原因,并提出了改善硕士研究生就业状况的若干建议。     

以性别差异为视角的研究生思想政治教育

在研究生思想政治教育过程中,教育者往往忽视教育对象的性别差异,进而影响研究生个性的培养。因此,开展性别差异的研究是十分必要的。本文首先分析了重视研究生思想政治教育性别差异的必要性,然后分析研究生思想政治教育中性别差异的影响因素,最后阐述了性别视角下的研究生思想政治教育的几点思考。     

弹性学制研究生就业探析

研究生培养机制改革是以科学研究为主导旨在提高研究生培养质量的改革。本文总结了培养机制改革下弹性学制研究生就业现状及特点,从社会、学校和研究生个人等多方面分析了弹性学制研究生就业现状的成因,探索了弹性学制研究生就业对策和就业途径。