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来华留学工作事关国家长远利益,是我国教育事业的重要组成部分。接收留学生数量的多少,是高校教学、科研、管理水平高低的体现。本文针对广西财经学院在接收和培养外国留学生工作中存在的问题,进行探讨并提出一些对策思路。 相似文献
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词汇是语言的三大要素之一,在语言的实际运用中,它是信息的主要载体。因此,在对外留学生的汉语教学中,词汇教学有着举足轻重的地位。在词汇学习中,留学生遇到的困难主要有两个:一是无法明确地理解词义;二是不易记住单词。如何创造条件,让留学生克服这两大难点,将是对外汉语词汇教学效果好坏的重要方面。本文就对外汉语词汇教学中,如何使留学生理解词义和记住单词谈一些粗浅的看法。 相似文献
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近年来中国留学生海外安全问题频发,而且呈现出向世界各国蔓延的趋势,不论是在政局原本动荡混乱的南非、菲律宾,还是在治安一向良好的加拿大、澳大利亚、美国、日本、荷兰、德国等国家,都不同程度地存在着中国留学生安全遭受威胁、侵害的问题。我们在为这些异国游子的命运扼腕叹息的同时,不得不思考两个问题:为什么近年来中国留学生海外安全问题频发?我们又该如何应对?本文针对这两个问题提出了一些看法和建议,期望能对问题的解决有所帮助。 相似文献
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自改革开放以来,随着中国经济水平的提高以及中国同各国在教育领域更深入的交流,中国已经有越来越多的人出国留学.一方面,海外学子促进了中国教育的国际化,海归人员成为中国人才资源的重要来源.另一方面,海外留学生安全问题日益突出.本文通过对海外留学生的各种安全问题进行分析,分析其中的原因,并提出相关改进的机制和措施,从而为保障中国海外留学生的安全提出一些参考意见. 相似文献
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中国是世界上人口最多的发展中国家,其高等教育的规模及水平还远远适应不了社会经济发展的需求.在新的经济社会环境中,高等教育国际化已经成为一种主流.在这一趋势的推动下,我国各高校均积极开展留学生教育.然而,由于各国国情的不同、可以借鉴的经验较少等原因,在留学生管理的过程中或多或少出现了一些问题.本文旨在分析这类问题,找寻症结,并给予一定的解决方案,明晰留学生管理的方向. 相似文献
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法科留学生与中国近代法学 总被引:5,自引:0,他引:5
近年来,我国学术界对法科留学生与中国近代法制的关系问题有了一些研究,但对法科留学生对中国近代法学所作的贡献,则还未系统涉及。本文分三个部分,对中国近代法科留学活动的展开,法科留学生在中国近代法学的诞生与成长过程中所起的作用,以及因法科留学活动而带给中国近代法学以若干特点与传统作了比较详尽的阐述。 相似文献
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中医汉语是专业汉语,学生学习它的目的主要不是为了交际,而是为了用它作为学习中医专业的工具。因此,在教学上有它自己的特点。本文谈及的中医汉语主要是为来华进修中医针灸专业的留学生开设的课程,故也有别于中医院校本科留学生的汉语课程。笔者试从留学生中医汉语的特点以及教学中的难点入手,着重探讨这门课的教学方法。“中医汉语”是一门语言课,却又带有一定的专业性,因此它除了具有普通汉语课的特点外,还具有以下三个特点: 相似文献
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对留学生“学而不归”问题的思考黄新宪从1978年百月至1993年底,我国以国家公费、单位公费和个人自费等不同方式向100余个国家和地区派遣了21万名留学生,迄今为止,只有近7万名学成回国。面对留学生“学而不归”的状况,有关方面曾采取了一些措施,但收效... 相似文献
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本文主要从四个方面论述了中国近代法学留学生与新中国法制建设的关系。第一 ,许多近代法学留学生没有跟随国民党政权前去台湾而留在大陆的原因。第二 ,近代法学留学生对新中国的立法、司法和法学教育所作的贡献。第三 ,1957年反右斗争中近代法学留学生对自身生存方式的呻吟。第四 ,1957年反右斗争中近代法学留学生对新中国法制建设中一些错误做法的批评。 相似文献
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21年前的11月1日,留美的中国留学生卢刚扳动了左轮手枪,在校园中展开了一场有计划的冷血谋杀。他不仅结束了自己及他人的生命,更结束了国人对留学生生活状态的美好幻想 相似文献
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去年暑期,华东师范大学开办了外国留学生汉语短期训练班,其中有二十五名美国留学生是研读法律专业的,他们大都是美国哥伦比亚大学、哈佛大学、弗吉尼亚大学学生、法学研究所的学员和部分开业律师.他 相似文献
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27岁的访美学者章莹颖在上了一辆陌生人的汽车后失联,在伊利诺伊香槟校区附近被绑架.虽然FBI抓到嫌疑人,但章同学可能已经遇害.
近年来,随着中国留学生数量暴增,一系列海外安全问题也日益凸显.章莹颖失踪案发生后,不少美国同胞们疾呼:要让准备出国的同学知道,美国是一个与中国全然不同的、犯罪率极高的国家.不要贸然冒险,良好的安全意识比任何武器都重要.这也是无数留学生花了金钱、时间甚至生命换来的经验. 相似文献
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外国留学生在学习汉语的过程中所出现的语言错误是多种多样的,对这些错误现象进行整理、归纳和分析,不难发现这些语言错误大致可以分为两类,即对比性错误和非对比性错误。这里所说的对比性错误是指留学生在学习汉语时,由于受到本族语的干扰而导致的错误。留学生在学习汉语之前,已经掌握了一种甚至是几种语言。他们是在本族语掌握列一 相似文献