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相似文献
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1.
在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记精辟指出:一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源.伟大建党精神贯穿党的百年征程,彪炳于万里江山,创造了人间奇迹,锤炼出中国共产党人的鲜明政治品格,是中国共产党人精神谱系的源头,是党发展壮大、永葆生机的精神密码,是全党和全国人民宝贵的精神财富.在实现第二个百年奋斗目标新的赶考路上,要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,把伟大建党精神继承下去、发扬光大.生逢盛世,肩负民族复兴大任的当代青年,更要以青年的担当和自觉,弘扬伟大建党精神,锤炼意志品质,勇立时代潮头,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花.  相似文献   

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邓小平同志作为老一辈的无产阶级革命家,党和国家的杰出领导人,一贯十分关怀和重视青少年的健康成长,小平同志对未来的思考和构想,可以称得上是跨世纪的嘱托,这既是嘱托给党的第三代领导人的,嘱托给全党全国人民的,也是嘱托给青年的。 当代青年正是在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论哺育和影响下成长起来的,是随着中国的经济建设和改革开放不断深入和对社会主义的艰难探索中成长起来的。因此,当代青年是拥护党的改革开放政策的,具有求实务实,敢闯敢于竞争、热心经济活动、注重利益公平、追求创新和现代文明、乐于接受新的生产  相似文献   

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十年树木,百年树人.培养担当民族复兴大任的时代新人,是关乎党的事业承前启后、继往开来、后继有人的希望工程,是关乎实现中华民族伟大复兴的主体工程.我们要牢牢把握培养时代新人的具体要求,牢记教育使命,不忘育人初心,积极探索新时代育人方法,不断提升育人本领,切实回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本性问题.  相似文献   

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马宏坤 《奋斗》2020,(20):24-25
<正>围绕办好高等教育、做好青年工作,习近平总书记今年先后5次给高校师生致信回信,从新时代党的事业薪火相传和国家事业发展全局的战略高度,深刻回答了"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的根本问题,为高校坚持社会主义办学方向、培养中国特色社会主义建设者和接班人指明了方向。在"不忘初心、牢记使命"主题教育期间,习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信,充分肯定涉农高校贡献,  相似文献   

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正习近平总书记在全国宣传思想工作会议上明确指出,宣传思想工作要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。我们要深刻领会总书记讲话要求,全面落实中央部署,牢记使命任务,更好地引导人们以高度自信自觉肩负起民族复兴的时代重任。在认识上提升,强化责任。充分认识"育新人"使命任务的战略性,既要看到我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标,又要看到民族复兴伟业绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就可以实现的,需要  相似文献   

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《中国共青团》2024,(6):32-33
<正>四川大学团委将爱国主义教育贯穿人才培养全过程,构建形成爱国主义实践教育“三融入”工作机制,持续推动爱国主义实践教育常态化、品牌化、内涵化,切实引导团员青年弘扬爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,着力培养具有深厚爱国主义情怀的社会主义建设者和接班人。融入重要时间节点推动爱国主义实践教育常态化  相似文献   

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孙棋  严晓莹 《党建》2022,(9):69-71
<正>教育是国之大计、党之大计。为党育人、为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人,是党和人民赋予中国特色社会主义教育的重大战略任务。浙江大学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面总结125年办学历程的人才培养经验,确立了德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者的人才培养目标,从有理想、有境界、有品格、有才华四个方面积极探索时代新人培养路径。  相似文献   

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青少年是祖国的未来、民族的希望.要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大青少年弄清楚中国共产党为什么"能"、马克思主义为什么"行"、中国特色社会主义为什么"好"等基本道理,坚定不移听党话、跟党走,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功...  相似文献   

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自党的十九大报告到全国思想宣传工作会议重要讲话,习近平总书记站在人类社会发展的历史维度和民族复兴的时代高度,坚持以培养时代新人为逻辑演进,聚焦实现中华民族伟大复兴中国梦的历史任务,提出了培养担当民族大任时代新人的时代命题。习近平关于培养时代新人重要论述和思想观点以"为什么培养人、怎样培养人和为谁培养人"为内在逻辑理路,是对中国特色社会主义人才培养根本遵循的深刻回答。  相似文献   

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正"宣传思想工作是做人的工作的,要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。"在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记就宣传思想工作如何"育新人"提出要求、作出部署,指明了立德树人、以文化人的实践方向。树立以人民为中心的工作导向,坚持以民为本、以人为本,是宣传思想工作的出发点和落脚点。进入新时代,我们必须把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,既解决实际问题又解决思想问题,更好推动人的全面  相似文献   

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正构筑强大精神高地,是贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》的必然要求,也是凝聚共同价值追求、培养担当民族复兴大任时代新人的重要手段。党的十九届四中全会从党的十九大确立的战略目标和重大任务出发,把制度建设摆到更加突出的位置,其中明确坚  相似文献   

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正习近平总书记指出,文艺是铸造灵魂的工程,承担着以文化人、以文育人的职责。在党的十九大报告中,他进一步提出,发挥蕴涵社会主义核心价值观的精神文化产品的引领作用,培养担当民族复兴大任的时代新人。可以说,作为精神文化产品的文艺作品,在这方面大有可为。以文艺培养担当民族复兴大任的时代新人,要求作家、艺术家在文艺作品中培育和弘扬社会主义核心价值观,着力塑造富有魅力的新人形象,以之引领人民前进。  相似文献   

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时代新人命题是与新时代伴生的一个历史范畴,关乎"为谁培养时代新人""培养什么样的时代新人""怎样培养时代新人"的时代问题。时代新人是内蕴了新时代特征、社会发展、人民主体等多重要义的特殊所指,他们是"把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国"的主要建设者,应具备承担"民族复兴大任"的各种能力素养。培养时代新人是思想政治工作的时代使命,在新时代背景下,提升思想性获得感可助力该命题的破解。  相似文献   

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<正>党的十八大以来,习近平总书记在不同场合多次强调要传承红色基因,培养堪当民族复兴大任的时代新人。2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出,要“落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学”,广大青年要争做“堪当民族复兴重任的时代新人”[1]。这就要求我们切实把握传承红色基因与培养时代新人相互促进、相互融合的关系,在传承红色基因中培养时代新人。  相似文献   

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