论警察格斗基本战术要素

警察徒手格斗实战应普遍遵循的7个基本战术要素和应特殊遵循2个基本战术要素。7个基本战术要素是:出其不意,攻其不备;避实就虚,随机应变;以快打慢,以巧取胜;上下相随,攻防兼备;以静待动,动静结合;拿筋错骨,击打要害;沉着冷静,机智勇敢。2个战术要素是:依法施策,防控为先;以擒为主,踢打摔结合。     

警察格斗技战术意识的培养和训练

格斗是一项重要的警务实战技能,也是公安院校的必修课程。格斗技战术意识与思维和反应能力有着密切的联系,格斗技战术意识的提高,有赖于思维和反应的能力。警察通过长期思维、反应能力的培养与训练,其格斗技战术意识从低级向高级发展,从而提高实战缉捕能力。     

试论警察战术意识训练方法

警察战术意识是从实战中抽象出来的一个概念，是警察主体自身心理表象能力、判断应变能力、躯体协调能力等方面的综合体现，直接表现为思维过程中的一个结点—思维决策。思维可以训练，意识同理可以训练。着重论述了专业知识构建法、假想训练法、条件实战训练法、计算机模拟训练法和辅助性训练法五种方法，旨在探讨警察战术意识的培养和训练途径，进而提升警察主体的实战能力。     

我国警察现有格斗技术的形成和演进

我国警察现有格斗技术经历了创立、形成、恢复和调整、整合和发展四个时期。新时期人民警察格斗技术的发展方向与基本特征是格斗技术法治化、格斗技术战术化、格斗技术系统化、格斗技术研究学科化     

警察格斗教学中的能力训练

警察格斗是一种特殊的技能。由于格斗中的形势千变万化，能随机应变才是最主要的。教学训练中应注重体能、技能、战术、心理、意志的培养，使学生勤于观察思考，增强自信。     

浅谈警察的防卫意识与自卫战术

当前警务工作迫切需要提高警察的防卫意识和加强自卫战术的训练.防卫意识是对敌斗争的需要;应当加强警察的防卫意识教育;加强技能训练;提醒每个警察在执勤时保持警惕性.对警察在实战中涉及到的战术如:接近建筑物、接近房间、控制嫌疑人、搜身上铐、射击术等进行了简单的阐述.     

警察押解疑犯或罪犯的战术探讨

押解工作是警察日常重要勤务之一,警察实施正确的押解战术是完成押解任务的根本保证。由于整个押解过程是在社会上流动,疑犯或罪犯行凶、脱逃、自杀的情况随时可能发生,警察遭受疑犯、罪犯及其同伙袭击的可能性增加。因此,警察掌握正确的警械控制方法,机动灵活的战术方法就显得尤其重要。     

边防警察战术意识表现形式探析

战术意识作为一种抽象的能力,对边防警察在边防战斗过程中的战术行为起着重要的支配作用,战术意识研究的关键在于找准其表现形式,并以此为依据为边防警察战术意识的培养和评价找到坚实的理论支撑。该文通过对大量警务战术基础理论的研究,提出了将政治敏感性、战术的合法性、战术的合理性、战术的安全性以及战术的及时性作为边防警察战术意识表现形式的观点,以期对边防警察战术意识的研究有所裨益。     

刍议警察徒手格斗技能中的战术意识及培养

徒手格斗技术作为我国公安院校警察体育课程和警察实战技能训练中的重要科目,对人的身体素质、心理素质、战术意识、意志品质等均有很高要求.因此,教学中必须从徒手格斗实战的特点出发,根据警察徒手格斗的技法动作、攻防兼备的技法特点以及具体问题具体分析的原则,进行假想练习、条件实战训练、交互性训练、心理素质训练,并且通过观看比赛和教学录像,强化学生的战术意识.     

建构主义学习理论在警察战术教学中应用探索

建构主义理论倡导以学习者为中心，教师充当实现建构意义的倡导者和帮助者，运用建构主义理论指导教学实践对警察战术教学有重大意义。本文阐述建构主义的理论以及对教学的启示，探讨基于建构主义的教学模式。并结合具体的教学案例探索建构主义理论在警察战术教学中的实际应用。     

战术心理战在警察处置突发性治安事件中的作用

突发性治安事件具有规模性、爆发性和互动性,如果得不到及时妥善处置,情节轻的会造成人员伤亡和经济损失;情节严重的可能影响国家政治经济和社会稳定。把事态控制和消灭在萌芽状态,不用武力、慎用武力或武力威慑,针对性地运用有效的攻心方法,积极地影响、作用或利用执法对象心理状态、品格及其心理弱点,最大限度地避免政治经济影响和社会动荡,对遏制事件的恶化加剧有非常重要的现实意义和应用价值。     

格斗组合训练的作用与要点

组合技术是格斗训练的一项重要内容,可以根据训练的需要对组合练习提出不,同的要求,对提高改善习练者的身体素质、心理、技术和战术有着很大的作用。通过不断提高对组合练习内涵的认识来挖掘传统训练内容和手段的精华,必将对警察格斗训练水平的提高有着积极的促进作用。     

对警察防暴队形编成原则与战术运用的探讨

本文具体阐述了警察防暴队形的编成原则及战术运用,针对当前公安机关执法的需要,总结了公安机关处置突发群体性事件的经验。对公安机关正确处理突发群体性事件,充分发挥人民警察防暴队形的威慑力和战斗效应具有重要作用,从而使人民警察在防暴、缉捕、护卫、押送等警务实战中更加合理有效。     

关于在警察战术教学中开设警察战术综合演练课的设想

<正>战术综合演练,是经过长期战术训练实践积累而形成的,被认为是卓有成效的训练战术的方法。随着警察战术教学实践的不断深入,为应对当前对警察战术实际运用能力要求越来越高的训练需求,引用此方法进行警察战术训练,则是一件日显紧迫的事情。     

美国警察手枪自卫射击战术研究与训练的一些成功之处

美国的民间枪支泛滥和各种暴力犯罪猖獗早巳为世人所知。深处这种社会环境中的警察自然不会是一种轻松的职业,有着更多的风险与危险。因而,在美国警察的训练研究中。时于手枪自卫射击战术训练进行了较大的投入,确实有着明显的效果和一些成功之处。这些成功的经验时于改革我们目前的警察手枪射击实战技能训练有许多可借鉴之处。笔者就此作一探讨。希望有助于改变我国公安民警的伤亡数字在逐年上升这一状况。     

狙击战术在警察实训与实战中的运用

警察狙击与军队狙击虽同为狙击,但具有不同的作战理念、实训手段和战术规则。警察狙击某种程度上不只是单纯的狙杀,而是多种战术的组合运用后所实现的狙杀效果。警察狙击在对付劫持人质、劫机及反爆炸袭击等作战中发挥着重要的作用,在警察实训和实战中受到的重视程度越来越高。     

挫折教育在查缉战术训练中的运用

查缉战术训练中的挫折教育是根据警察日常警务活动和应对突发事件时的需要，创设某种场景，提出某些难题，激发受教育者的潜能和探究精神，让受教育者自己根据所学的知识和掌握的技能，独立解决问题，从而提高他们对困难的承受能力、对环境的适应能力、对危机的处置能力，使他们具备坚忍不拔、顽强进取的意志品质。警察查缉战术训练包括很多种成熟有效的方法，但挫折教育在锻炼意志、激发潜能方面有着其他教育方法无可替代的地位。     

香港警察战术流动教学团云南训练班在云南警官学院开班

5月26日，香港警察战术流动教学团云南训练班在云南警官学院开班。公安部人事训练局警察训练处副延长谢林，云南省公安厅党委委员政治部主任李刚，云南警官学院党委副书记、院长郭宝同志出席开班仪式并致辞。