干部教育培训精品课程建设的“五个一流”

精品课程是具有一流的教学队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材体系和一流的教学管理的示范性课程。干部教育培训机构要以精品课程建设为突破口,着力打造一批高水平有特色的课程,以整体教学内容改革为面,从而推动干部教育质量的提高,实现干部教育目标。干部教育要形成精品课程,就是要按照＂五个一流＂的要求进行建设。     

主体间性：民族干部教育实效性的方法论基础

民族干部教育的实际效果如何，直接关系到党的民族理论政策的贯彻落实和民族工作开展的重大问题。为了使民族干部教育的实效性达到最优化，实现由单一式的主体性民族干部教育向主体间性民族干部教育模式的转向，探讨主体间性原则在民族干部教育理论中的地位和作用，为民族干部教育理论寻找一种新的哲学范式和方法论原则，不仅是民族干部教育研究的一种理论创新，更是民族干部教育实践发展的必然要求。     

西宁市：“云上”春训 为干部持续充电蓄能

正为切实做好疫情防控期间全市干部教育培训,西宁市及时调整全年培训计划,优化学习管理方式,依托青海干部教育网络学院、微信直播课堂、信仰的力量App等平台,将春季学期干部培训课堂搬上"云端",持续为各级干部充电蓄能,为夺取疫情防控和经济社会发展双胜利提供坚强的智力支持。一是做好"云上"课堂,学习教育不停歇。开展了精品课程网络直播和录播课程分散自学及     

少数民族干部思想政治教育目标浅析

少数民族干部思想政治教育是民族干部培养工作的重要组成部分，是影响民族干部培养质量的决定性因素。思想政治教育目标是思想政治教育活动的根本出发点和最终归宿。结合国际国内形势，立足少数民族干部思想、工作实际，研究、架构少数民族干部思想整政治教育目标，对于提升少数民族干部思想政治工作实效具有重要意义。     

干部教育培训内容:内在属性与新时代本质要求

干部教育培训内容的内在属性,是指干部教育培训内容的生成、发展过程中具有稳定性、根本性、普遍性等特性,这种特性集中地表现为政治性与科学性、系统性与层次性、时代性与稳定性、人本性与交互性等多维属性的有机统一。面对新时代,研究干部教育内容的内在属性,有助于把握新时代干部教育培训内容的本质要求,增强新时代干部教育培训的科学性和有效性。     

建国初期党的干部教育的历史经验和当代启示

建国初期党的干部教育以毛泽东思想为指导，一方面吸取了民主革命时期干部教育的基本经验，另一方面，根据党的中心任务以及国际形势的变化，创新干部教育的内容和方式，形成了有中国特色的干部教育理论。建国初期党的干部教育理论和实践经验，对于新时期加强和改进干部教育工作具有重要的现实意义。     

创新干部教育培训工作探析

干部教育的根本目标在于建设高素质的干部队伍。江泽民干部教育思想是“三个代表”重要思想的有机组成部分。学习和研究江泽民干部教育思想，对于加强党的思想建设、组织建设和队伍建设，全面推进干部教育培训工作具有重大的现实指导意义。     

加强干部教育培训工作的对策思考

干部教育培训专业是党的事业的重要组成部分，要大力加强干部教育培训工作，努力提高教育培训质量。一要提高认识、转变态度、开拓进取，大力推进干部教育培训的创新与改革；二要以综合协调为方法，完善规划与组织，进一步提高干部教育培训的统筹性；三要以干部需求为导向，改革内容与形式，进一步提高干部教育培训的针对性；四要以优质高效为目标，创新管理与考核，进一步提高干部教育培训的实效性；五要以培训进修为抓手，大力提高教师综合素质，夯实干部教育培训工作基础。     

提高基层党校干部教育培训质量的几点看法

在我们党的干部教育培训体系中，党校系统具有重要的地位，它是我们党干部教育培训工作的主渠道、主阵地。基层党校在深入贯彻落实中央大规模培训干部，大幅度提高干部素质的要求上，要切实承担起自己应有的职责，并致力于提高干部教育培训质量。     

党校教学改革的总体目标与发展方向

目前干部教育培训工作已进入了一个新的发展阶段。进一步明确新要求，总结新经验，把握新趋势，对于更好地贯彻落实党的十七大精神、《干部教育培训工作条例》和“十一五”干部教育培训规划，增强干部教育培训的针对性和实效性，提高干部教育培训质量，充分发挥党校在新一轮大规模培训干部中的主渠道作用，无疑具有重要的意义。     

毛泽东的干部教育思想及其当代价值

毛泽东在长期的革命实践过程中，十分重视党的干部教育工作，并逐步形成了毛泽东干部教育思想体系。在新时期下。学习和研究毛泽东的干部教育思想有助于加强对党的干部培养，提高干部的党性修养，纯洁干部队伍。保证党的领导权始终掌握在马克思主义者手中，同时对中国特色社会主义社会得发展具有重大的指导意义。     

在新的起点上推进干部教育培训工作

《干部教育条例》的颁布，是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策，是加强和改进干部教育培训工作的一个重要举措，标志着党的干部教育培训事业进入了一个新的发展阶段。3月29日，中组部召开全国学习贯彻《干部教育条例》视频会议，中央政治局委员、书记处书记、中央组织部部长贺国强同志发表重要讲话，对学习贯彻《干部教育条例》作出了全面部署，提出了明确的要求。市委常委、组织部部长史莲喜同志出席天津分会场会议并讲话。史莲喜强调，《干部教育条例》是新形势下加强干部教育培训工作必须遵循的基本规章，对于我们做好干部教育培训工作，造就高素质干部队伍，具有重要的指导意义。     

新中国成立以来党的干部教育述论

新中国成立以来,党中央从国家现代化建设事业的全局出发,通过制定一系列规章制度,采取多项具体措施,大力开展干部教育工作,成就斐然。党的干部教育具有前进性与曲折性、继承性与创新性相统一;政治性与时代性、民族性与开放性相结合;注重系统化、正规化、制度化和科学化建设的特点。现阶段,我们需要总结60年来干部教育的宝贵经验,贯彻党的十七届四中全会精神,进一步加强和改进干部教育工作,建设高素质的干部队伍。     

论江泽民同志的干部教育思想

干部教育是一个重大战略课题。江泽民同志在一系列讲话和文章中，对新形势下干部教育的意义、内容、原则等问题作了全面深入的论述，形成了一系列具有鲜明时代特征的干部教育思想。一、干部教育的重大意义1．严重的问题在于教育干部。建国初期，进行社会主义改造，毛泽东根据当时面临的形成和任务。从我国80％人口是农民这一基本国情出发，提出了“严重的问题在于教育农民”。这一思想对于保证社会主义改造任务的完成，对于以后整个社会主义建设，都起了重要的作用。现在，江泽民同志提出“严重的问题在于教育干部”，也是针对当前党所面临…     

论张闻天干部教育思想及其当代启示

张闻天是我党杰出的无产阶级革命家、杰出的马克思主义理论家和教育家，党的干部教育事业的开创者之一。探索张闻天干部教育思想的理论来源、丰富内涵、生动实践，对新的历史条件下推动党的干部事业发展和建设学习型政党都具有重要的借鉴意义。     

晋察冀边区干部教育的实践与反思

晋察冀边区敌我斗争形势异常复杂，各级党组织通过全方位进行干部思想政治教育、重点加强党的干部能力教育、精心设计党的教育工作平台及高度强调干部的组织纪律观念教育等途径，创新了干部教育实践。晋察冀边区干部教育实践启示我们，干部教育要以纪律教育为先，以政治教育为本，以基层实践为重。     

"五性"教育与重构干部教育内容体系

根据培养造就高素质干部队伍的需要,重构干部教育的内容体系应该以人性教育、德性教育、党性教育、知性教育、能力性教育这五性教育为基本支撑。在对干部的人性教育中,须强调要做官,先做人;在对干部的德性教育中,须强调要做人,做君子;在对干部的党性教育中,须强调做干部,讲党性;在对干部的知性教育中,须强调做干部,有知性;在对干部的能力性教育中,须强调做干部,有本事。     

加强党校学科体系建设的几点思考

加强党校学科体系建设既是满足干部教育培训需要的必然要求,同时也是进一步推动党校教育事业持续健康发展的现实需要。实践中,党校要充分认识到学科体系建设的重要地位和引领作用,不仅要坚持党校姓党根本原则,建设具有鲜明党校特色的学科体系,而且要以专业化建设、课题研究为抓手,不断夯实学科体系建设的基础,进而以学科体系建设为契机,大力推进"教研咨"一体化和精品课程建设。     

加强内涵建设 推动改建升本——发展中的山东省农业管理干部学院

山东省农业管理干部学院是国家教育部批准，由山东省人民政府举办的具有普通高等学历教育招生资格的国办高等院校。其前身是1971年成立的山东省“五·七”干部学校。1979年改建为山东省农林干部学校。1983年10月．经山东省人民政府批准，原国家教委备案，改建为山东省农业管理干部学院。主要承担普通高等专科（高职）教育、成人高等教育、农业领导干部教育和新型农民培训。是一所“农工商相结合”的综合性高等院校。     

加强领导干部党性教育不断提升屯垦戍边能力

加强领导干部党性修养在党的建设中具有极其重要的地位和作用。当前，领导干部党性教育存在不足，加强兵团干部党性教育要与提升干部屯垦戍边能力有机结合起来。充分发挥党校“主渠道”作用，创新党性教育内容，创新党性教育方式和载体，在弘扬兵团精神中增强党性教育。