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出国热的兴起,使越来越多的自考生也加入到这个行列中来。随着美国、英国、加拿大、澳大利亚等众多国家对我国自学考试学历的认可,近两年出国留学越来越受到自考生的关注,这已是不争的事实。23国认可我国自考文凭据统计,目前承认我国自考文凭的国家已经达到了23个,而且这种认可包括两方面:学历互认和学分互认。 相似文献
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北京科技经营管理学院(前身为中国科技经营管理大学),是经国家教育部批准,具有独立颁发学历文凭资格的民办普通高校,自1985年成立以来,经历了18年办学实践。2001年以前学校的主要办学形式是自考和文凭考试试点,2001年经教育部与北京市教委批准,具有举办高职专科学历教育的资格,面向全国参加高等院校统一招生,学校建设进入了一个 相似文献
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毕业论文是自考本科各专业教学过程中的最后环节,影响自考本科毕业论文质量的因素涉及到自考生本身的素养,指导教师的科研实践基础及指导方法和写作环境等.本文提出了提高自考本科毕业论文质量的几点措施,主张自考本科毕业论文的写作指导应从平时的积累和准备入手,贯穿于各个教学环节中,才能从根本上保证论文的质量,真正把这一教学环节落到实处. 相似文献
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近年来,在干部队伍中出现了一个可喜的现象:干部在职学习的兴趣越来越浓,其学历层次也越来越高?但伴随着干部学历层次趋高一个不容忽视的问题,就是干部手中持有的文凭为数不少含有“水分”。这些文凭虽然是真的,但却是“假的真文凭”;有的甚至采取非法手段骗取文凭,伪造学历。他们违纪动用公款、占用工作时间混来“泡沫文凭”,或当作提拔使用的资本,或作为装潢门面、满足虚荣的摆设,这种行为虽比赤裸裸的权钱交易要“雅”一点,但实际上也是一种以权谋私的腐败行为。这种现象,广大干部群众反映强烈,斥之为以权谋“学”、“文凭腐败”。如果对越演越烈的文凭腐败不及时制止,那么对干部队伍建设乃至整个社会发展则是极为有害的。 相似文献
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在加快建立社会主义市场经济体制和现代化建设的新形势下,发现人才和培育人才是我们常提到的一个问题.那么如何才能得到一个具有良好素质的人才呢?这就需要我们正确处理好文凭与水平的关系。 文凭与水平是两个不同的概念:所谓文凭,是指一个人现有的最高学府所发的毕业证书,这个证书只能说明一个人的学历。而水平这个概念,却是指一个人在生产、生活、政治、思想、文化、艺术、技术业务等方面所达到的高度,既在你所具备的学历基础上能否在实践中得到应用,创造价值。在科技迅猛发展的今天,社会上需要各式各样的人才。所谓人才,就是具备一定学历(文凭)而又有一定水平的人。然而,一段时期,社会上曾刮起过一阵“文凭热”,既不管你有多大的水平,首先你必须得有文凭。这一错误做法,使不少有水平而由于某种原因而没拿到文凭的人被拒之各种大门之外,使其积极性的发挥受到影响。 我们有些用人单位,在选用人才时,往往只重于一个人的文凭而忽略了一个人的水平。就拿现在的文凭来说吧,大部分是靠真才实学得来的,不掺杂水分。但有的就难说民,或是钱买来的,或是混下来的,有这样文凭的人水平又如何?不言而喻。假如用人单位只用文凭取人不看水平,那么,用了这样的人会是什么样子呢?笔者认为,肯定是一踏糊途。 相似文献
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究竟什么动机、什么原因促使那么多的中专学生参加自学高考?考生对参加自考的看法如何?学生参加自考后对自身的发展、对本专业的学习、对学校的正常教学秩序会产生怎样的影响,学校应采取哪些相应措施,这些是本文所要探讨的问题。 相似文献
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继续教育是青年继续社会化的一个重要方面。随着学历、文凭在社会中的作用的日显突出,教育在人们的生活中占据着越来越重要的地位。但是,我国有限的教育资源决定了大多数青年不可能进入普通高等院校获得高等教育,成人教育就成为众多青年获得较高学历文凭和劳动技能的重要途径。本文在对湖北省四城市在职青年的成人教育参与的调查的基础上,分析了在职青年成人教育的参与状况,以及个人因素和家庭因素对在职青年成人教育参与的影响。 相似文献
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“国以人兴,政以才治。” 然而,选贤任能,历来不易。那么,应该树立怎样的选人用人观呢?从大的方面讲,我以为,应做到“四不看四看”。 “不看文凭看水平”。文凭不等于水平,学历不等于能力,选人用人不能光看文凭不看水平,光看学历不看能力,更不能惟文凭是举,无文凭不用,关键是要看水平、看能力。特别 相似文献
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教育部留学服务中心面向全国开展对国(境)外学历学位证书和高等教育文凭的认证服务。学历认证工作旨在落实中国政府的留学政策,促进教育国际交流,履行中国在有关国际公约和双边(多边)协议中应承担的义务;同时,也为了满足国(境)外学历学位证书、高等教育文凭获得者在中国升学、就业及参加各类专业资格考试等实际需求;并为中国境内用人和招生单位鉴别国(境)外学历学位证书及高等教育文凭提供依据和相关咨询意见。 相似文献
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除照片、翻译件和授权声明外,所有材料须交验证机构验看原件。1.一张二寸(或小二寸)蓝色背景证件照片;2.需认证的国外源语言(颁发证书院校国家的官方语言)学位证书或高等教育文凭正本原件和复印件;3.需认证学位证书或高等教育文凭所学课程完整的正式成绩单原件和复印件;如以研究方式学习获得的学位证书,需提供学校职能部门(如学院、学籍注册部门或学生管理部门)开具的官方研究证明信原件和复印件,研究证明信内容应说明学习起止日期(精确到月份)、专业名称、研究方向、所授予学位等信息。 相似文献
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相对于普通本科生,高校全日制自考生具有生源多元化、文化素质起点偏低等特点,自考助学教育似乎始终处于学校的边缘。针对自考助学教育管理中思想政治教育工作呈缺失的现状,从实际工作的角度出发,有针对性地提出如下几点对策:改革和创新思想政治教育的内容、形式和方法;创建全日制自考生思想政治教育的统一阵地和良好氛围;构建高素质专职管理队伍并加强社会、学校、家庭三方协作教育。 相似文献
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进大学难,但进了门混文凭容易.进工厂、机关难,但进了门混饭吃容易.想当官难,但当了官混日子容易.办执照难,但企业办起来维持下去容易.……这是计划经济体制给中国社会造就的一个怪现象. 相似文献
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从筛选理论的观点看扩招对毕业生就业的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来由于我国高校的扩招,导致了毕业生就业困难以及人才高消费的现象。从筛选理论的观点出发,这些现象与高校扩招后文凭对毕业生的人力资本甄别能力弱化以及我国的大学梯度不够明显,不同大学间的文凭差异不大密切相关。 相似文献
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在职攻读的学位层次越来越高(包括成人高等教育在内),从开始的大专、本科早已发展到硕士研究生、博士研究生,其培训式的学历与普通高校正规的学历,在众多用人单位享受同等“待遇”。然而,近年来这类高学历教育给人一种“宽进宽出”的粗放式印象;而越发越多的文凭也强化了只要交钱就能解决文凭的传闻。 打通各级各类教育之间的障碍,促进人才成长“立交桥”的形成.建立终身教育体系.是我国教育改革与发展的方向。我们不该让在职高学历教育坏了名声。 南昌报道目前,江西省仅在校的成人教育本科学生就有7万人,夜大、自学考试、函授… 相似文献