当下大学生责任教育路径的思考

责任教育是高校思想政治教育的基础,关系到当代大学生的自身发展、我国社会主义和谐社会的构建和人类社会可持续发展。当前我国大学生自主意识较强、自我实现愿望较高,而且功利主义比较盛行,自我索取等因素导致了责任意识淡薄。因此,当下加强大学生的责任教育是高校义不容辞的责任。从培养责任意识、提高责任能力、创新实践育人方法和营造积极向上的责任环境等方面入手,来探讨深化、加强大学生责任教育的有效路径。     

从社会化角度看当代大学生社会责任意识

大学生有无责任意识是大学生能否健康成长和成才的关键因素,对构建和谐社会至关重要。因此对大学生责任教育要打破传统德育模式,完善责任主体人格;创新高校、家庭、社会协作教育体系;借鉴西方责任教育经验,研究与探索学校责任教育的基本理论。     

当代大学生思想政治教育创新机制研究

大学生思想政治教育发展滞后的因素,加上社会变化复杂,对当代大学生的思想政治教育带来很大的挑战。所以当前必须要在工作方法及教育内容等方面创新大学生思想政治教育策略和教育机制,只有这样才能不断加强和改进当代大学生思想政治状况,才能真正适应当代社会对人才培养的新要求,从而培养出建设中国特色社会主义所需要的合格优秀的建设者及接班人。     

谫论大学生情商教育

情商作为一个人能否成功和发展的重要商数，已被社会众多人士关注。如何在大学生日常教育管理过程中加强情商教育，将直接关系到大学生的就业质量。为帮助大学生更好地适应社会和走向社会．提高当代大学生的情商水平，以期在未来获得成功的事业和幸福的生活，分析当代大学生情商教育存在的问题．提出解决这些问题的对策，就显得十分重要和紧迫。     

市场经济与当代大学生公民道德教育

本文是根据江泽民同志以德治国的思想和《公民道德建设实施纲要》的精神，对当代大学生中存在的主要思想道德问题及原因进行分析，提出大力加强大学生公民道德教育的有效措施，目的是提高当代大学生的思想道德素质，使之成为适应我国社会发展的社会主义“四有”新人。     

当代大学生社会责任状况调查研究与思考

2015年3至4月,课题组在中部6所高校进行了抽样调查,分析了当前大学生社会责任认知与行为的发展状况。研究发现,当代大学生社会责任认知与行为的现状,表现为主流积极向上的正向分布状态,在社会责任认同意识显著增强的同时,更加注重现实生活中的责任践行,呈现出鲜明的结构性特点。基于调查数据的分析结果,增强大学生社会责任感,一要增强责任教育的实效性,二要明晰责任教育的规范性,三要立足团学队伍的责任培育,四要建立健全大学生社会责任感综合评价体系。     

马克思主义理论教育培育大学生核心价值观的路径创新

马克思主义理论教育作为高校思想政治教育的主渠道，是社会主义核心价值观能否真正在大学生群体达到入脑、人心、人行的关键环节。这就需要在传统的马克思主义理论教育的基础上，通过马克思主义理论教育与大学生日常生活实践相结合，与专业教育相结合，与社会实践相结合，进一步引导当代大学生积极树立和践行社会主义核心价值观。     

当代大学生情商教育基本策略

现代心理学研究证实,情商是一个人能够成功和成才的必然要素,因而加强情商能力的培养对当代大学生适应社会和顺利成才具有十分重要的意义。加强当代大学生的情商教育既需要学校教育高度重视,转变教育理念,强化培养措施,把情商教育纳入学校的正规教育中;也需要当代大学生努力提高自身的情感认知和情绪调控能力,不断提高自身的心理素质。     

当代大学生责任意识的缺失与构建

当前,大学生自我意识的形成和自由意志的完善出现了偏差,责任意识呈现弱化甚至缺失趋势.表现在注重自我权利,个人责任意识淡化；纪律意识松懈,角色责任意识弱化；家庭责任意识淡漠,社会公德意识缺失.其原因在于大学生自我心理和意识发展的不成熟,学校教育的错位和家庭教育的误区和社会多元化造成传统价值观念体系的解构.构建当代大学生责任意识需要创新责任教育理念,优化责任教育目标；在教育方法上实现理论教育与社会实践的结合；构建学校、家庭、社会、网络一体化的责任教育环境.     

论感恩教育缺失问题

在构建社会主义和谐社会的今天,感恩教育对提高大学生的道德修养、促进个体的自身发展、增强社会的信誉度等具有重要意义。本文对当代大学生感恩缺失现象进行了分析,并在探究感恩教育缺失原因的基础上,提出了加强大学生的感恩教育的几点建议。     

史学的社会功用：《大学》中蕴含的思想教育理论及其现代启示

《大学》是儒家论大学教育的文章。本文通过分析蕴含在《大学》中的思想教育理论，进一步研究其理论的现代启示及其社会功用，对加强当代大学生思想政治教育有重要的参考价值，亦体现了史学的社会功用。     

以生死观为基点对大学生开展生命教育

随着市场经济的发展，大学生在享受日益增长物质财富的同时却迷失于生命价值和生活意义的追寻中，很多大学生生命意识淡薄。本文深入了解分析了当代大学生生命观现状，力求社会、高校、家庭合力，以生死观为基点，对大学生进行生命教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观，拥有健康的人格，让他们珍爱生命，尊重生命，提高生命质量。     

中国梦视域下的大学生社会责任教育

中国梦具有丰富的责任意蕴。当代大学生的中国梦社会责任教育,是以青年人的本俱特点、中国梦的价值内涵以及二者的有效结合为现实基础的。其教育过程需遵循自我实现优先、尊严保全优先、情感积淀优先这三个优先原则。由此,中国梦的社会责任教育在策略方法上应注重内化社会发展愿景、增强荣辱意识以及密切情感联结等。     

新时期加强大学生思政教育的措施分析

大学生思想政治教育工作是新时期高校教育工作的关键组成部分,其可以影响未来的社会风貌、精神文明,而且在一定程度上影响着当代大学生正确价值观、人生观、社会观的树立。分析现阶段国内高校思想政治教育工作的落实现状,结合新时期社会发展特征,探讨有效加强大学生思想政治教育的措施,能对高校落实思想政治教育工作有所帮助。     

社会思潮的传播特点与当代青年的信仰教育问题

西方自由主义、拜金主义、享乐主义、个人主义、功利主义等是影响当代青年思想信仰的主要社会思潮.青年是社会主义建设的主力军,当代青年的信仰问题是社会主义精神文明建设的核心,也是思想政治教育的根本内容,加强当代青年的信仰教育是抵御社会思潮对当代青年发展消极影响的根本途径.思想政治理论课是对青年进行思想信仰教育的主渠道,当代青年的信仰教育要贴近社会实际与生活现实,必须注重信仰教育与知识教育的有机结合,通过激发当代青年的信仰需要,提高青年大学生进行信仰选择的能力,从而抵御社会思潮对青年发展的消极影响,确保当代青年的健康成长.     

对大学生公德教育的思考

社会公德,是每一个公民的基本素质。作为祖国未来希望的大学生,更应具有良好的公德素质。加强大学生公德教育,应从加强大学生公民素质教育、社会责任素质教育和民族精神教育入手。     

大学生思想政治教育创新思考

大学生思想政治教育是为我国培养有能力的社会主义现代化建设者和接班人的重要保证。随着经济的全球化、信息的日常化和网络化,我国当代大学生的思想也变得越发具有独立性、多变性等,传统模式下的思想政治教育工作已经越来越不能适应现代社会的发展,也越发的跟不上当今社会形势的变化,大学生的思想政治教育工作正面临着新的挑战与困难。对此,我们需从实际出发,认真分析当前出现和存在于大学生思想政治教育工作中的各种问题及其原因。我们要以科学发展观为指导,完善当代大学生思想政治教育工作。本文就当代大学生思想政治教育现状进行了适当分析,并针对其中存在的有关问题及出现问题的原因,探索出新形势下当代大学生思想政治教育创新的有效途径。     

大学生消费行为的社会学研究

当代大学生消费越来越成为一个社会热点问题,如何引导大学生合理消费也成为高校德育工作者面临的挑战.从社会学的视角出发,当代大学生消费行为具有感性化、符号化、超前化和网络化等特征,转型社会中大学生消费行为选择的影响因素包括消费主义、大学生消费认同以及消费心理,合理引导大学生消费行为应通过消费教育来重塑大学生的消费文化.     

大学生弱势群体形成原因探析

随着高校的扩招，在校大学生的层次日益多样化，大学生弱势群体呈逐年上升趋势，愈来愈受到社会关注，成为当代大学生思想政治教育工作的新课题。 社会和公众的冲击是根本原因 社会变革带来的竞争、挑战。使大学生们承受着过重的思想、认识、信息等压力。     

多元化背景下大学生核心价值观教育路径探究

多元化背景下迫切需要坚持用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育，本文通过分析当代大学生价值观的现状，积极探索大学生社会主义核心价值观教育的路径，从而努力使当代大学生成为社会主义核心价值观的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。