卓越工程师培养专业教学的探讨

教育部2010年启动了“卓越工程师教育培养计划”,制定相关的指导思想、基本原则、培养体系、培养模式、培养方案,要求树立全面发展和多样化人才观念,面向工业界未来世界,培养造就一大批人才。按社会需求培养人才,调整人才培养结构,提高人才培养质量推动教育教学改革,增加毕业生就业能力,形成国家支持,行业指导,分类实施,校企合作,形式多样模式,实施的领域可以是传统产业,战略性新兴产业等。培养的标准体系,可以是通用标准,行业标准,学校标准。培养模式为本科3＋1模式（学校＋企业）,主要是创立高校与企业联合培养机制：共同制定培养目标,共同建设课程体系和教学内容,共同实施教学计划,让学生参与企业的责任与义务。