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何贵初 《广西警官高等专科学校学报》2002,15(1):46-48
研究青少年犯罪心理动力系统 ,是研究青少年犯罪之关键。青少年犯罪心理之形成 ,是由于在不良的社会交往中 ,形成了某种不良的认识 ,从而导致相应的不当需要。不当需要与外界诱因相结合 ,则形成犯罪动机。强化起来的犯罪意识支配犯罪动机转化为犯罪行为。根据青少年犯罪心理动力系统形成之特点 ,针对性地采取措施 ,预防青少年犯罪心理的形成。 相似文献
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何贵初 《北京政法职业学院学报》2002,(4):25-27
文章从微观的动态的角度,对犯罪心理进行分析,把犯罪心理看成是一个结构体,是诸心理因素有机结合,并形成动力系统,支配主体实施犯罪行为.而且犯罪心理是一个不断生成、变化、解构和建构的过程,犯罪心理的建构过程,是主体通过犯罪实践来进行的.在犯罪心理不断建构过程中,我们可以从不同的环节进行社会预防,抑制犯罪心理形成,达到预防犯罪的目的. 相似文献
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何贵初 《广西警官高等专科学校学报》2004,17(1):38-39
侦查中的案件不能对外公布是公安机关长期以来形成的办案习惯。这一习惯已不适应治安新形势下办案的需要及公众知情权的需要。当重大案件发生后 ,警方应及时公布不影响侦查的有关信息 ,这样有利于避免社会恐惧心理 ,有利于预防犯罪危害的扩大 ,同时也有利于对案件的侦查。 相似文献
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何贵初 《广西政法管理干部学院学报》2002,17(1):38-39
本文从社会心理学的角度分析和阐述了某些贪官从领导干部蜕化变质 ,走上违纪之路甚至滑入犯罪深渊的种种表现、原因和预防对策。 相似文献
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何贵初 《广西警官高等专科学校学报》2011,(5)
我国警察的服务职能一直与党和国家的中心工作与时俱进。进入本世纪,公安工作围绕以经济建设为中心,树立信息强警、信息强基的战略意识。明确信息社会警察以预防打击犯罪和行政管理为主要服务职能,公共服务为有限职能。社区警务则是警察职能的重要服务方式,社区警务必须建立防控功能、服务功能和基础功能,提高社区警务效能。 相似文献
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公安专科教育的发展思考 总被引:1,自引:0,他引:1
我国公安专科教育起步于20世纪80年代,90年代形成一定的规模。进入21世纪,公安专科教育面临着严峻的挑战。一方面,由于普通高等教育的迅速发展,特别是大批的本科毕业生参加包括公安机关在内的各行业的双向选择,冲击了公安专科毕业生的分配和就业;另一方面,随着我国改革开放的不断深入,科学技术日新月异,社会日益需要基础厚、能力强、适应面广的应用型人才。因此,公安专科教育要培养出高质量的应用型人才,必须适应形势的需要,寻找出路,不断改革,谋求进一步的发展。 一、我国公安专科教育的现状 (一)各地公安专科教育发展很不… 相似文献
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警察在执法战斗中,与穷凶极恶的犯罪嫌疑人短兵相接,特别是遇到不利自己的险境时,一般都会选择硬拼反击,这种不顾危险而盲目硬拼的战术往往会造成不必要的伤亡。文章对这种盲目硬拼进行了心理分析,从而提出不要盲目硬拼反击,而是要采取灵活机动战术的主张。在特定的执法战斗险境下,我们警察必须先假屈而后发制人,才能达到既保护自己,又打击犯罪嫌疑人的目的。 相似文献
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我国高等教育迅猛发展,公安教育面临机遇和挑战,发展公安本科教育势在必行。发展公安本科教 育,有利于吸收优秀生源和教学人才,有利于开展公安科技研究,有利于培养适应高科技时代的专门 人才,实现科教强警的目标。 相似文献
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