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教学语言作为课堂教学的载体,具备了知识性,教育性和启发性等特点。生物课堂教学语言除了具备各种教学语言艺术所共有的特征之外,还具有科学性、严谨性、形象性等特点。通过进一步优化生物教学,提高其艺术性,才可以让新课改的理念应用于现实教学中去。 相似文献
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刘保华 《中共云南省委党校学报》2012,(1):174-176
如何有效地推进民主政治,特别是如何实现民主,实现何种民主,与国家的社会经济发展水平、不同地区政治发展的历史轨迹、国家的统辖面积和国民的整体素质密切相关。在中国,政治发展的特殊轨迹和乡村群众的民主素养成为乡村民主政治建设推进的核心掣肘。随着我国经济社会的发展和基层民主政治建设的不断探索,乡村民主主体在参与民主化进程中的被动性问题逐渐暴露出来。笔者试图从民主意识和我国的政治体制层面对其进行分析并寻求解决办法。 相似文献
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刘保华 《中共云南省委党校学报》2011,(6):148-150
腐败的根源主要是权力的运行得不到有效监督。几千年来,中国的行政运作历来就是通过权力来制约权力,助长了官僚主义的迅速滋生蔓延,强化了官本位的意识,腐败现象也随之萌生。封建流毒的持续,使干部、群众对贪腐现象既痛恨又间接的予以接受。目前,虽然各种相关制度逐步建立.但毕竟时间短。制度不健全,传统观念依然严重影响着目前的权力运行体系。充分发挥纪检监察机关治理腐败的职能作用,从根本上讲,还必须改革现行体制,不断增强纪检监察机关的独立性.尽量消除阻遏纪检监察工作有效开展的内外因素。 相似文献
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城乡政治参与的差异性研究是政治参与研究的新视角.我国城市与乡村的政治参与,表现出各自不同的发展状况,它们虽然在一些方面有着共性特征,但在政治参与动机和目的、参与渠道、参与类型、参与程度、参与文化等方面存在明显的差异性.缩小城乡政治参与差异,主要应当从乡村经济建设、乡村教育、制度体系建设、大众传媒“下乡”等领域探寻路径. 相似文献
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