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当前,基层思想政治工作者普遍反映教育的效果不是很理想,一个很重要的原因就是教育者没有充分研究受教育者的心理,把握他们接受教育时的特点和规律。本文试图从“接受心理”这个角度谈谈如何提高群众的接受力,从而增强思想政治教育的实效性。 相似文献
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